【題目】《大國崛起》解說詞指出：“三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么會往低處流？太陽為什么會升起落下？這些今天看來簡單至極的問題，在當時卻是根本無法認識和把握的”。這些“當時卻是根本無法認識和把握”的問題，終于被人類破解的標志性科學成就是
A．牛頓的經典力學
B．達爾文進化論
C．愛因斯坦相對論
D．普朗克量子論
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于電場強度和電勢的敘述正確的是（）
A. 在勻強電場中，場強處處相同，電勢也處處相等
B. 在正點電荷形成的電場中，離點電荷越遠，電勢越高，場強越小
C. 等量同種點電荷形成的電場中，取無限遠處為電勢零點，兩電荷連線中點的電勢不為零，場強為零
D. 在任何電場中，場強越大的地方，電勢也越高
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【題目】做“探索彈力與彈簧伸長量關系”的實驗步驟如下：
A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數據 |
B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度 |
C．將鐵架臺固定在桌子上（也可在橫梁的另一端掛上一定的配重），并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺 |
D．依次在彈簧下端掛上2個3、3個、4個……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度，并記錄在表格內，然后取下鉤碼 |
E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與伸長量的關系式，首先嘗試寫成一次函數，不行再寫成二次函數
F．解釋函數表達式中常數的物理意義
G．整理儀器
（1）請將以上步驟按操作的先后順序排列出來，為： ；
（2）某同學在做研究彈簧的形變與外力的關系實驗時，作出外力
與彈簧總長度
的關系圖線如圖所示，該實驗始終在彈簧的彈性限度內進行。由右圖可知該彈簧的自然長度為 ；該彈簧的勁度系數
為 （后一空保留三位有效數字）
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【題目】質量為m的帶電小球在勻強電場中向下運動，運動時的加速度大小為2g，方向豎直向上。在小球下落d的過程中
A．小球的重力勢能減少了2mgd
B．小球的動能減少2mgd
C．電場力做負功2mgd
D．小球的電勢能增加了3mgd
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【題目】若物體在某一運動過程中動能保持不變，則在該過程中（ �。�
A.物體一定做勻速直線運動B.重力對物體一定做正功
C.合外力可能對物體做正功D.物體的加速度可能與速度始終垂直
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【題目】如圖所示，是某同學繪制的沿直線運動的物體的加速度
、速度
、位移
隨時間變化的圖象，若該物體在
時刻的速度為零，則A、B、C、D四個選項中表示該物體沿單一方向運動的圖象是（ ）
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某物塊從固定斜面底端以一定的初速度沿斜面上滑，其速度大小隨時間變化關系如圖所示，則物塊（ ）
A. 在上升過程中加速度大小是4m/s2
B. 沿斜面上滑的最大距離為2m
C. 在1．5s時回到斜面底端
D. 上滑時加速度大小是下滑時加速度大小的2倍
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【題目】如圖所示，輕質不可伸長的細繩，繞過光滑定滑輪C，與質量為m的物體A連接，A放在傾角為θ的光滑斜面上，繩的另一端和套在固定豎直桿上的物體B連接．現BC連線恰沿水平方向，從當前位置開始B以速度v0勻速下滑．設繩子的張力為T，在此后的運動過程中，下列說法正確的是（ ）
A．物體A做勻速運動
B．物體A做加速運動
C．T可能小于mgsinθ
D．T一定大于mgsinθ
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