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A、B兩個滑塊靠在一起放在光滑水平面上，其質量分別為2m和m,從t=0時刻起，水平力F1和F2同時分別作用在滑塊B和A上，如圖所示。已知F1=（10+4t）N, F2=(40-4t)N,兩力作用在同一直線上，求滑塊開始滑動后，經過多長時間A、B發生分離？（）

C.2s D.3s

試題分析：開始F2較大，兩個物體加速度相同，一起向右加速，隨著兩力的變化，AB間的作用力逐漸減小，當兩物體剛好分離時兩物體加速度相同，且速度相同，兩物體沒有相互作用力，由牛頓第二定律可知

，故選B
點評：難度較小，本題的關鍵是要明確兩物體分離時速度相同、加速度相同，兩物體沒有相互作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，三個質量不等的木塊M、N、Q間用兩根水平細線a、b相連，放在粗糙水平面上．用水平向右的恒力F向右拉Q，使它們共同向右加速運動．這時細線a、b上的拉力大小分別為T_a、T_b．若在第2個木塊N上再放一個小木塊P，仍用水平向右的恒力F拉Q，使四個木塊共同向右加速運動（P、N間無相對滑動），這時細線a、b上的拉力大小分別為T_a'、T_b'．下列說法中正確的是（　　）

A．T_a< T_a'， T_b >T_b'	B．T_a> T_a'， T_b <T_b'
C．T_a< T_a'， T_b <T_b'	D．T_a> T_a'， T_b >T_b'

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,質量分別為

、

的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為

的斜面上,用始終平行于斜面向上的拉力F拉A,使它們沿斜面勻加速上升,A、B與斜面的動摩擦因數均為

為了增加輕線上的張力,可行的辦法是 ( )

A.減小A物塊的質量 B.增大B物塊的質量
C.增大傾角

D.增大動摩擦因數

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(10分)如圖所示，滑板運動員從傾角為53°的斜坡頂端滑下，滑下的過程中他突然發現在斜面底端有一個高h=1.4m、寬L=1.2m的長方體障礙物，為了不觸及這個障礙物，他必須距水平地面高度H=3.2m的A點沿水平方向跳起離開斜面。已知運動員的滑板與斜面間的動摩擦因數μ=0.1，忽略空氣阻力，重力加速度g取10m/s²。（已知sin53°=0.8，cos53°=0.6）求：