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在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為某次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點間的時間間隔均為0.1s。（注意：圖中所給出的數(shù)據(jù)單位為㎝）。根據(jù)紙帶上所給出的數(shù)據(jù)，計算打下紙帶上B點時小車的瞬時速度的大小為v_B= m/s，小車運動的加速度的大小為a= m/s²。

：v_B=0.8m/s， a=2.0m/s²（寫為2m/s²同樣給分）

：應(yīng)用中間時刻的瞬時速度等于這段時間的平均速度，

；
根據(jù)

，由紙帶知，

，可得a=2.0m/s²

練習冊系列答案

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如甲圖所示，是用落體法驗證機械能守恒定律的實驗裝置．（g取9.80 m/s²）
① 選出一條紙帶如乙圖所示，其中O點為打點計時器打下的第一個點，A．B．C為三個計數(shù)點，打點計時器通以50Hz的交流電．用分度值為1mm的刻度尺測得的各間距值已標在乙圖中，在計數(shù)點A和B．B和C之間還各有一個點，重錘的質(zhì)量為1.00kg．甲同學根據(jù)乙圖中的測量數(shù)據(jù)算出：當打點計時器打B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了___J；此時重錘的動能是_____J．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

② 乙同學利用他自己做實驗時打出的紙帶，測量出了各計數(shù)點到打點計時器打下的第一個點的距離h，算出了各計數(shù)點對應(yīng)的速度v，以

v²為縱軸，以h為橫軸，畫出了如丙圖所示的圖線．

(a) 圖線的斜率的值近似等于______．
A．19.6 B．9.80
C．4.90　　 D．2.45
(b) 圖線未過原點O的原因是： ____________________________________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在研究平拋運動時，我們做了兩點猜想①平拋的水平分運動是勻速直線運動;②平拋的豎直分運動是自由落體運動.為此,我們通過對比實驗進行了探究,如圖題11的a、b兩個實驗所示，則關(guān)于兩實驗下列說法正確的是：

A．通過對比a、b兩實驗可以驗證猜想①．

B．通過b實驗可以驗證猜想①．

C．通過a實驗可以驗證猜想①．

D．通過a實驗既可以驗證猜想①，也可以驗證②

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

①在用單擺測量重力加速度的實驗中，某同學用游標卡尺測擺球的直徑D如下左圖，用秒表測振動的時間t如下右圖，D＝__________cm t＝__________s

②某同學在一次用單擺測重力加速度的實驗中，測量5種不同擺長與單擺的振動周期的對應(yīng)情況，并將記錄的結(jié)果描繪在如圖所示的坐標系中。圖中各坐標點分別對應(yīng)實驗中5種不同擺長的情況。在處理數(shù)據(jù)時，該同學實驗中的第 _____點應(yīng)當舍棄。畫出該同學記錄的T²-l圖線。求重力加速度時，需首先求出圖線的斜率k，則用斜率k求重力加速度的表達式為g= 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組的同學在進行“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中準備的實驗器材有木塊、木板、毛巾和砝碼，在實驗中設(shè)計的實驗表格和實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

實驗序數(shù)	接觸面的材料	正壓力（N）	滑動摩擦力（N）
1	木塊與木板	2	0.4
2	木塊與木板	4	0.8
3	木塊與木板	6	1.2
4	木塊與木板	8	1.6
5	木塊與毛巾	8	2.5

（1）根據(jù)上面設(shè)計的表格可以知道該實驗用的實驗方法為________________.
（2）分析比較實驗序數(shù)為1、2、3、4的實驗數(shù)據(jù)，可得出的實驗結(jié)論為_________________
____________________________________________________________________________.
（3）分析比較實驗序數(shù)為_________的兩組實驗數(shù)據(jù)，可得出的實驗結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（2012年2月唐山模擬）某研究小組在“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”時，利用氣墊導軌和光電門進行實驗。氣墊導軌可以在滑塊與導軌之間形成很薄的空氣膜，從而極大地減少摩擦力的影響，滑塊的運動可以近似看成無摩擦運動。光電門可以準確地記錄滑塊擋光板通過光電門的時間，從而得到滑塊通過光電門的速度，如圖所示。

(1)實驗時，該小組將托盤和砝碼的重力作為滑塊所受合外力，但實際上二者只是近似相等，請回答，二者近似相等需要滿足什么條件？
________________________________________________________________
(2)滑塊擋光板寬度為d，某次實驗時發(fā)現(xiàn)光電門記錄時間為△t，則滑塊通過光電門時的速度大小的表達式v=__________。
(3)該小組保持滑塊質(zhì)量恒定，光電門的位置固定，并且始終從同一位置釋放，不斷改變砝碼的個數(shù)，并通過計算得到多組滑塊通過光電門的數(shù)據(jù)，如下表所示。

為了便于研究合外力與加速度的關(guān)系，該小組用托盤和砝碼的總質(zhì)量代表合外力作為橫軸，請你選擇合適的物理量代表加速度作為縱軸，并利用表格中數(shù)據(jù)在坐標紙中選擇標度描點作圖。通過繪出的圖線可以得到如下結(jié)論：在滑塊質(zhì)量一定時，_____________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，打點計時器所接交流電頻率為50Hz，當?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s².實驗選用重錘質(zhì)量為0.1kg，從所打紙帶中選擇一條合適的紙帶。紙帶上連續(xù)的點A、B、C、D至第1個點O的距離如圖所示，則重錘從O運動到C，重力勢能減少了 J（保留小數(shù)點后兩位）。重錘經(jīng)過C時動能增加了 J（保留到小數(shù)點后兩位）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

做“研究平拋物體的運動”實驗時
(1)如果小球每次從斜槽上不同位置釋放，則各次相比相同的是 (     )
A.小球平拋的初速度        B.小球的平拋運動軌跡
C.小球的平拋運動時間      D.平拋過程中,小球通過相同水平位移所用的時間
(2)安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是(    )

A.保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小
B.保證小球飛出時，初速度水平
C.保證小球在空中運動的時間每次都相等
D.保證小球運動的軌道是同一條拋物線
(3)某同學在研究平拋運動的實驗中,在小方格紙上畫出小球做平拋運動的軌跡后,又在軌跡上取出a、b、c、d四個點(軌跡已擦去),已知小方格紙的邊長L="2.5" cm ,g取10 m/s²,請你根據(jù)小方格紙上的信息,通過分析計算完成下面兩個問題:
?小球平拋運動的初速度v₀=______m/s;
?從拋出點到b點所經(jīng)歷的時間是______s.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是用頻閃照相研究平拋運動時拍下的照片，背景方格紙的邊長為L，A、B、C是同一小球在頻閃照相中拍下的三個連續(xù)的不同位置時的照片，（g已知）則：

1）頻閃照相相鄰閃光的時間間隔ΔT=________________；
（2）小球水平拋出的初速度v₀＝______________________；
（3）小球經(jīng)過B點時的瞬時速度v_B＝_________________；

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