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（1）“在驗證機械能守恒定律”時，如果以

為縱軸，以h為橫軸，根據實驗數據繪出

圖線的斜率等于____ _____的數值。
(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，有如下器材：
A打點計時器 B低壓交流電源(附導線) C天平(附砝碼) D鐵架臺(附夾子) E重錘(附夾子) F紙帶 G秒表 H復寫紙。其中不必要的有________；還缺少的是____ ________。

g ，CG ，米尺

試題分析：（1）如果機械能守恒則滿足

，即

為圖線的斜率；
（2）本實驗不需要測出重錘的質量，只需要驗證

即可，不需要天平；打點計時器可以記錄時間，不需要秒表；分析紙帶時需要測量長度，因此還需要米尺。
點評：容易題。本實驗速度不能用

或

計算，因為只要認為加速度為g，機械能當然守恒，即相當于用機械能守恒定律驗證機械能守恒定律，況且用口

計算出的速度比實際值大，會得出機械能增加的錯誤結論，而因為摩擦阻力的影響，機械能應該減小，所以速度應從紙帶上直接測量計算．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

甲、乙兩同學一起做探究小車速度隨時間變化的規律實驗，甲同學在筆記本上寫下如下實驗步驟：
A．在桌面上放好長木板，在無滑輪的一端固定電磁打點計時器，用導線將電磁打點計時器接到6V直流電源上。
B．將紙帶固定的小車上，并使紙帶穿過電磁打點計時器的限位孔。
C．用細線的一端拴住小車，細線的另一端跨過木板上的定滑輪掛上鉤碼，將小車放在靠近電磁打點計時器一端的木板上。
D．放開小車，讓小車運動后再合上電鍵，使電磁打點計時器打點。
E．紙帶全部通過后打開電鍵，取下紙帶，測量和分析紙帶。
乙同學檢查了甲同學擬定的實驗步驟，發現有兩處錯誤。請你代乙同學糾正甲同學的錯誤：
錯誤1：。
錯誤2：。
糾正錯誤后，兩同學順利得到了正確的紙帶，如圖所示為記錄小車運動情況的紙帶,打點計時器打點頻率為50HZ，每5個點取一個計數點，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的記數點，以A點為計時零點。

(1)在如圖所示的坐標紙中作出小車的v-t圖線.

(2)將圖線延長與縱軸相交,此速度的物理意義是____________________________。
(3)小車運動的加速度a=____________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用落體法驗證機械能守恒定律的實驗中，
①（2分）運用公式

驗證機械能守恒定律，所選擇的紙帶第l、2點間的距離應接近 mm。
②（8分）若實驗中所用重錘的質量m

1kg，打點紙帶如圖所示，打點時間間隔為0. 02s，圖中O為第一個點，測出A、B、C、D距O點的距離如圖所示，則記錄B點時，重錘的速度v_B＝ m/s，重錘的動能E_K＝ J，從開始下落起至B點重錘的重力勢能的減小量是 J，由此可得出的結論是。（

）

③（4分）根據紙帶算出相關各點的速度

，量出下落的距離h，則以

為縱軸、h為橫軸畫出的圖像應是圖中的哪個

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“探究勻變速直線運動”實驗時
（1）要用到打點計時器，關于打點計時器及其操作，下列說法正確的是

A．打點計時器是一種計時儀器，使用電源頻率為50Hz ，每隔0.02s打一次點

B．電磁打點計時器的工作電壓是4—6V的交流或直流電，而電火花打點計時器的工作電壓是220V交流電

C．實驗操作時，是先接通打點計時器然后讓物體帶動紙帶運動

D．實驗操作時，是讓物體帶動紙帶運動的同時接通打點計時器

（2）某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數字為相鄰兩個計數點間的距離。打點計時器的電源頻率為50Hz。

由圖中已知數據計算：該勻變速直線運動的加速度的大小為a=　________　m/s²，紙帶上D點相對應的瞬時速度v="_________" m/s。（答案均要求保留3位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，得到如圖所示的紙帶，若小車作勻加速直線運動，打點計時器打點的時間間隔為0.02s，測得s₁="5.00" cm，s₂="1.36" cm，s₃="1.48" cm。那么：AD之間的平均速度V= m/s,C點的瞬時速度V_C= m/s,
小車運動的加速度a= m/s²。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做《研究勻變速直線運動》的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數點，每相鄰兩個計數點之間還有4個點圖中沒有畫出，打點計時器接周期為T =0.02s的交流電源。經過測量得：d₁=3.60cm，d₂=7.70cm，d₃=12.32cm， d₄=17.41cm， d₅=23.00cm， d₆=29.10cm。(以下結果均保留兩位有效數字)

（1）通過計算，打出F點時物體的速度為v_F=_____________m/s；
（2）物體的加速度a =__________m/s²；
（3）如果當時電網中交變電流的頻率是f =51Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比___________（選填：偏大、偏小或不變）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖中螺旋測微器的讀數是 mm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在驗證牛頓第二定律的實驗中，打出如圖所示的紙帶，如果只測出圖示數據，則小車運動的加速度是________m/s²。（所用交流電源頻率為50Hz）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

光電計時器是一種常用計時儀器，其結構如圖所示，a、b分別是光電門的激光發射和接收裝置，當有滑塊從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示出物體的擋光時間．現有某滑塊在斜面上滑行，先后兩次通過光電門1和2，計時器顯示的擋光時間分別是t₁＝5×10^－2s、t₂＝1×10^－2 s，從光電門1到光電門2所經歷的總時間Δt＝0.20 s，用分度值為1 mm的刻度尺測量小滑塊的長度d，示數如圖所示。

(1)讀出滑塊的長度d為__________cm；
(2)滑塊通過光電門的速度v₁、v₂分別為_________m/s;__________m/s。
(3)滑塊的加速度大小為__________。

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