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【題目】保護知識產權，抵制盜版是我們每個公民的責任與義務。盜版書籍影響我們的學習效率甚至會給我們的學習帶來隱患。小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書，做練習時，他發現有一個關鍵數字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認為可能是下列幾個數字中的哪一個（大約6．25×1018個質子的電量為1C）。（）

A．6．2×10-19C B．6．4×10-19C

C．6．6×10-19C D．6．8×10-19C

【答案】B

【解析】

試題分析：電子電荷量的大小是最小的，人們把最小電荷叫做元電荷，任何帶電體所帶電荷都是e的整數倍，因此該帶電量為電子電量的整數倍，將四個選項中的電量除以電子電量得數為整數倍的便是可能正確的數字，B正確；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小葉同學利用圖甲裝置來探究加速度與力、質量之間的定性關系．

（1）圖甲所示，從圖片上看，你覺得他在開始正確測量前必須得修正哪幾個方面的問題？（請寫出兩點）①

②

（2）修正后，小葉同學就開始實驗測量，他所接的打點計時器的電源檔位如圖乙所示，則他所選的打點計時器是（填“電火花”或 “電磁”）打點計時器．

（3）打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz，圖丙是小葉同學在正確操作下獲得的一條紙帶，其中A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標出．寫出用s1、s2、s3、s4以及f來表示小車加速度的計算式：a= ．根據紙帶所提供的數據，算得小車的加速度a大小為 m/s2（結果保留兩位有效數字）

（4）改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量，根據測得的多組數據可畫出a﹣F關系圖線（如圖丁所示），此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是

A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導軌保持了水平狀態

C．所掛鉤碼的總質量太大

D．所用小車的質量太大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直桿AB與水平面成α角固定，在桿上套一質量為m的小滑塊，桿上各處與滑塊之間的動摩擦因素保持不變，桿底端B點處有一彈性擋板，桿與板面垂直，滑塊與擋板碰撞后原速率返回．現將滑塊拉到A點由靜止釋放，滑塊與擋板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中點，設重力加速度為g，下列說法中正確的是（）

A．可以求出滑塊下滑和上滑過程加速度的大小a1、a2

B．取過B點的水平面為零勢能面，則可以判斷滑塊從A下滑至B的過程中，重力勢能等于動能的位置在AB中點的下方

C．可以求出滑塊在桿上運動的總路程S

D．可以求出滑塊第一次與擋板碰撞時重力做功的瞬時功率P

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣的細圓管彎成半徑為R的半圓形，固定在豎直面內，管口B、C的連線是水平直徑．現有一質量為m帶正電的小球（可視為質點）從B點正上方的A點自由下落，A、B兩點間距離為4R．從小球進入管口開始，整個空間突然加一勻強電場，靜電力在豎直向上的分力大小與重力大小相等，結果小球從管口C處脫離圓管后，其運動軌跡經過A點．設小球運動過程中帶電量沒有改變，重力加速度為g，求：

（1）小球到達B點的速度大小；

（2）小球受到的靜電力的大��；

（3）小球經過管口C處時對圓管壁的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在固定的氣缸A和B中分別用活塞封閉了一定質量的理想氣體，活塞面積之比SA：SB＝1∶3，兩活塞以穿過B底部的剛性細桿相連，可沿水平方向無摩擦滑動，兩個氣缸都不漏氣。初始時活塞處于平衡狀態，A、B中氣體的體積均為V0，A、B中氣體溫度均為T0＝300K，A中氣體壓強pA＝1．6p0，p0是氣缸外的大氣壓強。