如圖所示，一定質量的理想氣體從狀態A經等壓過程到狀態B.此過程中，氣體壓強p＝1.0×105 Pa，吸收的熱量Q＝7.0×102 J，求此過程中氣體內能的增量．
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
（6分）如圖所示，a、b、c、d表示一定質量的理想氣體狀態變化過程中的四個狀態，圖中ad平行于橫坐標軸，ab的延長線過原點，dc平行于縱軸，以下說法正確的是 （填正確答案標號．選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分．每選錯1個扣3分，最低得分為0分） 
| A．從狀態d到c，氣體不吸熱也不放熱 |
| B．從狀態c到b，氣體放熱 |
| C．從狀態a到d，氣體對外做功 |
| D．從狀態b到a，氣體吸熱 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
圖中，活塞將氣缸分成甲、乙兩氣室，氣缸、活塞（連同拉桿）是絕熱的，且不漏氣，以E甲、E乙分別表示甲、乙兩氣室中氣體的內能，則在將桿緩慢向外拉的過程中（ ）
| A．E甲不變，E乙減少 | B．E甲增加，E乙不變 |
| C．E甲增加，E乙減少 | D．E甲不變，E乙不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
風能是一種環保型能源。目前我國風力發電總裝機容量已達
。據勘測我國的風力資源至少有
，因此風力發電是很有前途的一種能源。風力發電是將風的動能轉化為電能。設空氣的密度為
，水平風速為
，某風力發電機每個葉片長為
。設通過葉片旋轉所圍成的圓面內的所有風能轉化為電能的效率為
，那么該風力發電機發出的電功率
的數學表達式為
；若某地平均風速為
，所用風力發電機的葉片長
，空氣密度
，效率為
；每天平均發電
小時，則獲得的電能為（保留兩位有效數字）。
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科目：高中物理 來源： 題型：問答題
如圖l所示，導熱性能良好的氣缸放置在水平平臺上，活塞質量為10 kg，橫截面積50 cm2，厚度l cm，氣缸全長25 cm，氣缸質量20 kg，大氣壓強為1×105Pa，當溫度為17℃時，活塞封閉的氣柱長10 cm。現在用一條細繩一端連接在活塞上，另一端通過兩個光滑的定滑輪后連接在一個小桶上，如圖2所示。開始時活塞靜止。現不斷向小桶中添加細沙，使活塞緩慢向上移動（g取l0m／s2） 
①通過計算判斷氣缸能否離開臺面。
②活塞緩慢向上移動過程中，氣缸內氣體是________（填“吸熱”或放熱“），氣體的內能__________（填“增加”或“減少”或“不變”）
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（9分）如圖所示，A、B氣缸的長度均為60 cm，截面積均為40 cm2，C是可在氣缸內無摩擦滑動的、體積不計的活塞，D為閥門。整個裝置均由導熱材料制成．原來閥門關閉，A內有壓強pA = 2.4×105 Pa的氧氣．B內有壓強pB = 1.2×105 Pa的氫氣．閥門打開后，活塞C向右移動，最后達到平衡．（假定氧氣和氫氣均視為理想氣體，連接氣缸的管道體積可忽略，環境溫度不變）求：
①活塞C移動的距離及平衡后B中氣體的壓強；
②活塞C移動過程中B中氣體是吸熱還是放熱（簡要說明理由）．
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（4分）一定質量理想氣體經歷如圖所示的A→B、B→C、C→A三個變化過程，TA="300" K，氣體從C→A的過程中做功為100J，同時吸熱250J，已知氣體的內能與溫度成正比．求：
（1）氣體處于C狀態時的溫度TC；
（2）氣體處于C狀態時內能EC．
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
（１０分）如圖所示，用導熱性能良好的氣缸和活塞封閉一定質量的理想氣體，氣體的體積V1=8.0×10﹣3m3，溫度T1=4.0×102K．現使外界環境溫度緩慢降低至T2，此過程中氣體放出熱量7.0×102J，內能減少了5.0×102J．不計活塞的質量及活塞與氣缸間的摩擦，外界大氣壓強p0=1.0×105Pa．求T2的值．
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量為M導熱性能良好的氣缸由一根平行于斜面的細線系在光滑斜面上。氣缸內有一個質量為m的活塞，活塞與氣缸壁之間無摩擦且不漏氣。氣缸內密封有一定質量的理想氣體。如果大氣壓強增大（溫度不變），則
| A．氣體的體積增大 | B．細線的張力增大 |
| C．氣體的壓強增大 | D．斜面對氣缸的支持力增大 |
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，解得VB＝8.0×10－3 m3 
