【題目】質(zhì)量為m的帶電小球在a點水平射入豎直向上的勻強電場中，運動軌跡如圖所示，則正確的說法是( )
A. 小球帶負(fù)電
B. 小球在b點的加速度大于在a點的加速度
C. 小球的電勢能減小
D. 在相等的時間間隔內(nèi)重力做的功相等
【答案】C
【解析】試題分析：粒子做類平拋運動，根據(jù)小球運動軌跡判斷粒子電性，根據(jù)小球受力應(yīng)用牛頓第二定律判斷加速度如何變化，根據(jù)電場力做功判斷電勢能如何變化，根據(jù)小球運動情況判斷重力做功情況．
物體做曲線運動時的合力指向軌跡的內(nèi)側(cè)，從圖中可得小球受到的合力豎直向上，因為小球受到重力和電場力作用，合力向上，所以電場力一定向上，因為電場方向豎直向上，所以小球帶正電，A錯誤；因為是勻強電場，所以電場力恒定不變，而重力也是恒定不變，所以合力恒定不變，故加速度恒定不變，B錯誤；電場力做正功，電勢能減小，C正確；因為小球在豎直方向上做加速運動，所以在相等時間內(nèi)走過的位移不同，故重力做功不同，D錯誤．
互動課堂系列答案
激活思維智能訓(xùn)練課時導(dǎo)學(xué)練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中。一個同學(xué)在探究“當(dāng)質(zhì)量一定時加速度與力之間的關(guān)系”時，將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，得到多條紙帶，其中一條紙帶如圖所示。
他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標(biāo)明A，以后依次標(biāo)出B、C、D、E四個點。他測得A點到B、C、D、E的長分別為2.56 cm、5.32 cm、8.29 cm、11.26cm，則打C點時小車的瞬時速度的大小為_____m/s，小車運動的加速度大小為 _______m/s2， 比較其他紙帶，該同學(xué)用a—F圖象法處理數(shù)據(jù)得到如圖9所示圖象，試分析圖線未過原點O的原因____________________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在用DIS研究小車加速度與外力的關(guān)系時，某實驗小組先用如圖（a）所示的實驗裝置。重物通過滑輪用細(xì)線拉小車，位移傳感器（發(fā)射器）隨小車一起沿傾斜軌道運動，位移傳感器（接收器）固定在軌道一端。實驗時將重物的重力作為拉力F，改變重物重力重復(fù)實驗四次，列表記錄四組數(shù)據(jù)：
a/m·s－2 | 2.01 | 2.98 | 4.02 | 5.01 |
F/N | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 |
（1）在圖（c）所示的坐標(biāo)紙上作出小車加速度a隨拉力F變化的圖線；
（2）從所得圖線分析該實驗小組在操作過程中的不當(dāng)之處；
（3）如果實驗時，在小車和重物之間接一不計質(zhì)量的微型力傳感器來測量拉力F，實驗裝置如圖（b）所示，從理論上分析，該實驗圖線的斜率將 。（填“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為了測試“過山車”運行過程中的安全性能，生產(chǎn)廠家對空載時的過山車進行了以下試驗：讓車在P＝35kW的恒定功率牽引下，從A點由靜止開始沿水平軌道做加速直線運動，經(jīng)20s到O點時關(guān)閉發(fā)動機讓其沖上半徑R＝10m的圓形軌道，沿內(nèi)側(cè)滑行，通過最高點C時的速度恰好是車不脫離軌道的臨界速度，最后在右側(cè)的水平軌道滑行至B點停止，設(shè)車的總質(zhì)量m＝2t，車在左右水平軌道上所受阻力均是車重的0.1倍，在圓形軌道上所受阻力不計，計算時過山車可看作質(zhì)點，g取10m/s2．在這次試車中：
（1）車在O點時對軌道壓力多大？
（2）A、O之間的距離s為多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，水平線上的O點放置一點電荷，圖中畫出電荷周圍對稱分布的幾條電場線．以水平線上的某點O′為圓心畫一個圓，與電場線分別相交于a、b、c、d、e，下列說法正確的是( )
A. b、e兩點的電場強度不相同
B. a點電勢低于c點電勢
C. b、c兩點間電勢差等于e、d兩點間電勢差
D. 電子沿圓周由d到b，電場力做正功
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】交流發(fā)電機正常工作時產(chǎn)生的電動勢為e=Emsin2ωt,若將其線圈的匝數(shù)變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，而轉(zhuǎn)速減為原來的一半，其他條件不變，則產(chǎn)生的電動勢的表達式為：
A. e=Emsinωt B. e=2Emsinωt C. e=2Emsin2ωt D. e=Emsin2ωt
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物體A、B通過細(xì)繩及輕彈簧連接于輕滑輪兩側(cè)，物體A、B的質(zhì)量分別為m、2m．開始以手托住物體A，兩繩恰好伸直，彈簧處于原長狀態(tài)，A距離地面高度為h．放手后A從靜止開始下落，在A下落至地面前的瞬間物體B恰好對地面無壓力，（不計滑輪處的摩擦）則下列說法正確的是（ ）
A．在A下落至地面前的過程中物體B始終處于平衡狀態(tài)
B．在A下落至地面前的過程中A物體始終處于失重狀態(tài)
C．在A下落至地面前的過程中A物體的機械能減少了mgh
D．A落地前的瞬間加速度為g，方向豎直向下
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一帶電量為＋q、質(zhì)量為m的小球，從距地面高2h處以一定的初速度水平拋出，在距拋出點水平距離為s處有根管口比小球大的豎直細(xì)管，細(xì)管的上口距地面高為h，為了使小球能無碰撞地落進管口通過管子，可在管子上方整個區(qū)域內(nèi)加一水平向左的勻強電場，求：
（1）小球的初速度；
（2）應(yīng)加電場的場強；
（3）小球落地時的動能．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用天平測量勻強磁場的磁感應(yīng)強度，下列各選項所示的載流線圈匝數(shù)相同，邊長NM相等，將它們分別掛在天平的右臂下方，線圈中通有大小相同的電流，天平處于平衡狀態(tài)，若磁場發(fā)生微小變化，天平最容易失去平衡的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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