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如圖所示物體A放在物體B上，A、B的上下表面均與斜面平行。當(dāng)兩者以相同的初速度靠慣性沿光滑固定斜面C向上作勻減速運(yùn)動時。

A.
A受到B的摩擦力沿斜面向上
B.
A受到B的摩擦力沿斜面向下
C.
A、B之間的摩擦力為零
D.
A、B之間是否存在摩擦力取決于A、B的表面的性質(zhì)

C
先以整體為研究對象，整體的加速度大小為gsinθ，方向沿斜面向下，再以A為研究對象，如果A收到B的摩擦力作用加速度與整體的加速度就不相等，由此可知C對；

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、B、C三個物體質(zhì)量均為m，其中厚度相同的A、B位于光滑的水平面上，可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊C放在靜止的B物體上，物體A以速度v₀．向物體B運(yùn)動，與B發(fā)生碰撞（碰撞時間極短），碰后A、B以相同的速度運(yùn)動，但互不粘連；C滑過B后又在A上滑行，最后停在A上，與A一起以

v0的速度運(yùn)動．求：
（1）物體B最終的速度；
（2）小物塊C在物體A和物體B上滑行過程中由于摩擦產(chǎn)生的熱量之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：

A、B、C三個物體放在旋轉(zhuǎn)圓臺上，相對靜止，它們與圓臺的最大靜摩擦系數(shù)均為μ，如圖所示，A和C的質(zhì)量均為m，B質(zhì)量為2m，A，B離軸的距離為R，C離軸的距離為2R，則當(dāng)圓臺旋轉(zhuǎn)時（　　）

A．若三物均未滑動，B受到的摩擦力比C受到的摩擦力大

B．圓臺轉(zhuǎn)速增大時，C比B先滑動

C．當(dāng)圓臺轉(zhuǎn)速增大時，B比A先滑動

D．若三物均未滑動，C的向心加速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

[選修3-5]
（1）下列說法正確的是：

A．γ射線在電場和磁場中都不會偏轉(zhuǎn)．
B．β射線比α射線更容易使氣體電離．
C．太陽輻射的能量主要來源于重核裂變．
D．核反應(yīng)堆產(chǎn)生的能量來自輕核聚變．
（2）如圖所示，A、B兩個物體之間用輕彈簧連接，放在光滑的水平面上，m_A=1kg，m_B=2kg，物體A緊靠豎直墻，現(xiàn)在用力向左慢推B使彈簧壓縮，彈簧克服外力做功100J，然后由靜止釋放，則在以后的運(yùn)動中．
①彈簧拉伸到最長時，A和B物塊速度的大小；
②A的最大速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?青島三模）如圖所示，一光滑斜面固定在水平面上，斜面上放置一質(zhì)量不計的柔軟薄紙帶．現(xiàn)將質(zhì)量為m_A的物體A和質(zhì)量m_B的物體B輕放在紙帶上．兩物體可視為質(zhì)點(diǎn)，物體初始位置數(shù)據(jù)如圖所示，A到紙帶末端的距離為而x₁=l.6m，B放在紙帶上距離底端x₂=3m．
（1）若紙帶與物塊間的動摩擦因數(shù)足夠大，發(fā)現(xiàn)放在薄紙帶上后A、B兩物體均靜止在原地，則m_A和m_B應(yīng)滿足什么關(guān)系？
（2）若m_A=2kg，m_B=lkg，A與紙帶問的動摩擦因數(shù)μ_A=0.5，B與紙帶間的動摩擦因數(shù)μ_B=0.8，現(xiàn)將A、B兩物體同時釋放，求物體B到達(dá)斜面底端的時間及兩物體下滑過程中產(chǎn)生的摩擦熱?（sin37°=cos53°=0.6，cos37°=sin53°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量分別為2kg和3kg的物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧相連，如圖所示，今對物塊A、B分別施以方向相反的水平力F₁、F₂，且F₁=20N、F₂=10N，則下列說法正確的是（　　）

A、彈簧的彈力大小為16N

B、如果只有F₁作用，則彈簧的彈力大小變?yōu)?2N

C、若把彈簧換成輕質(zhì)繩，則繩對物體的拉力大小為零

D、若F₁=10 N、F₂=20 N，則彈簧的彈力大小不變

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如圖所示物體A放在物體B上，A、B的上下表面均與斜面平行。當(dāng)兩者以相同的初速度靠慣性沿光滑固定斜面C向上作勻減速運(yùn)動時 。

如圖所示物體A放在物體B上，A、B的上下表面均與斜面平行。當(dāng)兩者以相同的初速度靠慣性沿光滑固定斜面C向上作勻減速運(yùn)動時。