(10分)某同學利用圖甲中器材驗證機械能守恒實驗.如圖乙是該實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，現要取 A、B 兩點來驗證實驗，已知電磁打點計時器每隔0.02s打一個點. 
請回答下列問題：
①打點計時器應接___________ (填“直流”或“交流”)________V的電源；
②可以判斷，連接重物的夾子應夾在紙帶的 端
(填“左”或“右”)；
③若x2=4.80cm，則在紙帶上打下記數點B時的速度
vB = m/s (計算結果保留三位有效數字).
④若x1數據也已測出，則實驗還需測出物理量為 .
⑤若分析實驗結果發現重物下落過程中減少的重力勢能明顯大于其增加的動能，則可能的原因是： .
挑戰100單元檢測試卷系列答案
名題金卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（10分）有一金屬電阻絲的阻值約為20Ω，現用以下實驗器材測量其電阻率：
A．電壓表V1（量程0～15V，內阻約15kΩ）
B．電壓表V2（量程0～3V，內阻約3kΩ）
C．電流表A1 (量程為0～0.6A，內阻約為0.5Ω)
D．電流表A2（量程為0～50 mA，內阻約為10Ω）
E．滑動變阻器R1（阻值范圍0～1kΩ，允許最大電流0.2A）
F．滑動變阻器R2（阻值范圍0～20Ω，允許最大電流1.0A）
G．螺旋測微器
H．電池組（電動勢3V，內電阻0.5Ω）
I．開關一個和導線若干
⑴某同學決定采用分壓式接法調節電路，為了準確地測量出電阻絲的電阻，電壓表選 ，電流表選 ，滑動變阻器選 （填寫器材前面的字母）；
⑵用螺旋測微器測量該電阻絲的直徑，示數如圖a所示，該電阻絲直徑的測量值
d = mm；
⑶如圖b所示，將電阻絲拉直后兩端分別固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上，其間有一可沿電阻絲滑動的觸頭P，觸頭的上端為接線柱c．當按下觸頭P時，它才與電阻絲接觸，觸頭的位置可在刻度尺上讀出．實驗中改變觸頭與電阻絲接觸的位置，并移動滑動變阻器的滑片，使電流表A示數I保持不變，記錄對應的電壓表讀數U．
該同學的實物連接如圖c所示，他的連線是否正確，如果有錯，在連接的導線上打“×”并重新正確連線；如果有導線遺漏，請添加導線，完成正確的實物連接圖．
（4）利用測量數據描點作出U – L圖線，如圖d所示，并求得圖線的斜率k．用電阻絲的直徑d、電流I和斜率k表示電阻絲的電阻率ρ= ．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在做測量一只蓄電池(電動勢約為2.2 V，內阻很小)的電動勢和內阻的實驗時，備有下列器材供選用：
A．定值電阻(阻值已知為R1＝1 Ω，額定功率約5 W)
B．定值電阻(阻值已知為R2＝10 Ω，額定功率約10 W)
C．直流電流表(量程0～0.6 A～3 A，內阻不能忽略)
D．直流電壓表(量程0～3 V～15 V，內阻較大)
E．滑動變阻器(阻值范圍0～10 Ω)
F．滑動變阻器(阻值范圍0～1 000 Ω)
G．電鍵
H．導線若干
(1)為防止電源短路，用作保護電阻的定值電阻選用______(填“A”或“B”)
(2)某同學將選定的器材在實物圖上連線完成了實驗電路，閉合電鍵后無論怎樣移動滑片P，發現電壓表示數約為2.2 V不變，電流表的示數幾乎為零，若電路中只有一處故障，則電路故障可能是下述中的________．
A．b、c間斷路
B．a、b間某點電阻絲斷路
C．P與電阻絲未接通
D．保護電阻斷路
(3)排除故障后，某小組討論發現圖中有一條導線連接錯誤，請在錯誤導線上畫上“×”，并畫出正確接線．
(4)改正錯誤后按正確操作完成實驗，根據實驗記錄，將測量數據描點如下圖，請在圖上作出相應圖象．則待測蓄電池的電動勢E為________V，內阻r為________Ω.(結果均保留三位有效數字)
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）如圖為“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置示意圖。砝碼和小桶的質量為m，小車和鉤碼的總質量為M。
(1)除圖中所示裝置外，還需要的測量工具有 ；
(2)實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調節長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項操作是 ；
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調節m的大小，使小車在砝碼和小桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B．將長木板的一端墊起適當的高度，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砝碼和小桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C．將長木板的一端墊起適當的高度，撤去紙帶以及砝碼和小桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動
(3)實驗中要進行質量m和M的選取，以下最合理的一組是 。
A．M＝200 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
B．M＝200 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
C．M＝400 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g
D．M＝400 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在一次課外實踐活動中，某課題研究小組收集到數碼相機、手機等電子產品中的一些舊電池以及從廢舊收音機上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子元件．現從這些材料中選取兩個待測元件，一是電阻R0(約為2 kΩ)，二是手機中常用的鋰電池(電動勢E標稱值為3.7 V，允許最大放電電流為100 mA)．在操作臺上還準備了如下實驗器材：
A．電壓表V(量程4 V，電阻RV約為4.0 kΩ)
B．電流表A1(量程100 mA，內阻不計)
C．電流表A2(量程2 mA，內阻不計)
D．滑動變阻器R1(0～2 kΩ，額定電流0.1 A)
E．電阻箱R2(0～999.9 Ω)
F．開關S一只，導線若干．
(1) 為了測定電阻R0的阻值，小組的一位成員，設計了如圖所示的電路原理圖，所選取的相應器材(電源用待測的鋰電池)均標在圖上，其器材選取中有不妥之處，你認為應該怎樣調整？ ．
(2) 如果在實際操作過程中，發現滑動變阻器R1、電壓表V已損壞，請用余下的器材測量鋰電池的電動勢E和內阻r．
① 請你在方框中畫出實驗電路原理圖(標注所用器材符號)；
② 該實驗小組的同學在實驗中取得多組數據，然后通過作出如圖所示的線性圖象處理數據，則電源電動勢為 V，內阻為 Ω．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）如圖所示，NM是水平桌面，PM是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上的兩個光電門，中心間的距離為L。質量為M的滑塊A上固定一遮光條，在質量為m的重物B牽引下從木板的頂端由靜止滑下，光電門1、2記錄遮光時間分別為Δt1和Δt2。遮光條寬度為d。
（1）若用此裝置驗證牛頓第二定律，且認為滑塊A受到外力的合力等于B重物的重力，除平衡摩擦力外，還必須滿足 ；在實驗中測得的滑塊運動的加速2度等于 。
（2）如果已經平衡了摩擦力， （選填“能”或“不能”）用此裝置驗證A、B組成的系統機械能守恒，理由是 。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某—點（結點）并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。
（1）某同學認為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是（ ）
A．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
B．兩根細繩必須等長
C．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數相等
E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的結點拉到用一個彈簧秤拉時記下的結
點位置
（2）某同學在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N ，兩力的合力用F 表示，F1、F2與F 的夾角分別為θ1和θ2，關于F 1、F 2與F、θ1和θ2關系正確的有（ ）
A．F1="4" N B．F =" 12" N C．θ1=45° D．θ1＜θ2
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）如圖所示是某同學在“研究勻變速直線運動”的實驗中獲得的一條紙帶。
（1）已知打點計時器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為________。
（2）A、B、C、D是紙帶上四個計數點，每兩個相鄰計數點間有四個點沒有畫出。從圖7中求出C點對應的速度是______m/s，運動的加速度是 m/s2。（計算結果保留三位有效數字）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）用如圖所示裝置測重錘下落過程中所受阻力的大小.測出重錘質量為
，從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點.
①紙帶上A、B、C、D、E為連續的五個計數點，兩相鄰計數點間有1個打下的點，但紙帶上有一段不太清潔，C點不能準確定位.測出A點距起始點
的距離為
，點A、B間的距離為
，點D、E間的距離為
，如題6圖2所示.使用交流電的頻率為
.則根據這些條件計算重錘下落的加速度
的表達式為：
.
②若已知當地重力加速度的值為
，試用這些物理量和紙帶上的測量數據表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小為
= .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
