A、B是一條電場線上的兩個點，一帶負電的微粒僅在電場力作用下以一定初速度從A點沿電場線運動到B點，其速度—時間圖象如圖所示．則這一電場可能是
七星圖書口算速算天天練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，讓平行板電容器帶電后,靜電計的指針偏轉一定角度，若不改變A、B兩極板帶的電量而減小兩極板間的距離，同時在兩極板間插入電介質，那么靜電計指針的偏轉角度 ( )
A．一定減小 B．一定增大
C．一定不變 D．可能不變
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，A、B兩導體板平行放置，在t＝0時將電子從A板附近由靜止釋放(電子的重力忽略不計)．分別在A、B兩板間加四種電壓，它們的UAB－t圖線如下列四圖所示．其中可能使電子到不了B板的是（ ）
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
第一次提出用電場線形象描述電場；用磁感線形象描述磁場的物理學家是法拉第，因此“法拉第”被稱為“力線之父”。高二學生在學習電場知識時，形成了以下結論性觀念，你認為正確的是 ( )
| A．描述電場的電場線并不是客觀存在的，僅是一種科學物理模型。因此，電場也是客觀不存在的 |
| B．在電場中某點處，當放入正檢驗電荷時，受到的電場力方向向右；當放入負檢驗電荷時，受到的電場力方向向左。因此該點處電場強度E的方向與檢驗電荷的電性有關 |
| C．在某電場中，引入一個初速度為零的負檢驗電荷放在某處，僅在電場力的作用下，負檢驗電荷由該處移到某一個位置時，則其電勢能一定減少。 |
| D．在描述電場的物理量：電勢、電勢能、電勢差、電場強度中，電勢差和電場強度為矢量 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖（甲）所示，ab為原不帶電的細導體棒，q為一帶正電的點電荷，當達到穩定后，導體棒上的感應電荷在棒內O點處產生的場強大小為E1，O點的電勢為U1，現用一導線把導體棒的b端接地，其他條件不變，如圖（乙），待穩定后，導體棒上的感應電荷在棒內O點處產生的場強大小為E2，O點的電勢為U2，經分析后可知
| A．E1=E2，U1＜U2 | B．E1＞E2，U1=U2 |
| C．E1=E2，U1＞U2 | D．E1＞E2，U1=U2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
真空中，兩個相距L的固定電荷E、F所帶電荷量分別為QE和QF，在它們共同形成的電場中，有一條電場線如圖實線所示，實線上的箭頭表示電場線的方向．電場線上標出了M、N兩點，其中N點的切線與EF連線平行，且∠NEF>∠NFE，則
| A．在M點由靜止釋放一帶正電的檢驗電荷，檢驗電荷將沿電場線運動到N點 |
| B．E帶正電，F帶負電，且QE＞QF |
| C．負檢驗電荷在M點的電勢能大于在N點的電勢能 |
| D．過N點的等勢面與過N點的切線垂直 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，平行板電容器與直流電源連接，下極板接地．一帶電油滴位于電容器中的P點且恰好處于平衡狀態．現將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離( ) 
| A．帶電油滴將沿豎直方向向上運動 |
| B．P點的電勢將降低 |
| C．帶電油滴的電勢能將減小 |
| D．電容器的電容減小，極板帶電量也減少 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
給平行板電容器充電，斷開電源后
極板帶正電，
極板帶負電。板間一帶電小球
用絕緣細線懸掛，如圖所示。小球靜止時與豎直方向的夾角為
，則（ ）
| A．若將極板向右平移稍許，電容器的電容將減小 |
| B．若將極板向下平移稍許，、兩板間電勢差將增大 |
| C．若將極板向上平移稍許，夾角將變大 |
| D．輕輕將細線剪斷，小球將做斜拋運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于平行板電容器的電容，下列說法正確的是（ ）
| A．電容器所帶的電荷量越多，電容就越大 |
| B．電容器兩極板間的電壓越高，電容就越大 |
| C．電容器所帶電荷量增加一倍，電容就增加一倍 |
| D．電容器的電容與兩板正對面積及間距等有關 |
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