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春天有許多游客放風箏，會放風箏的人可使風箏靜止在空中，下圖的四幅圖中AB代表風箏截面，OL代表風箏線，風向水平，風箏可能靜止的是（不能忽略風箏的重力）（）

風箏靜止，則受力平衡，又因風對風箏的作用力與風箏截面垂直，故A圖風箏將在重力作用下加速，Ｃ圖中的風箏會向左加速，Ｄ圖中的風箏不受風的作用力，都不能保持平衡狀態(tài).只有Ｂ正確.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體M恰能沿靜止的斜面勻速下滑，現(xiàn)將另一個物體m放在M上，并與M一起運動。則正確的說法是 ( ）

A．物體m受2個力作用

B．物體m受3個力作用

C．物體M將沿斜面加速下滑

D．物體M仍能保持勻速運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖11所示，矩形斜面ABCD傾角θ=37°，AD=BC=2m,AB=DC=1.5m,有一小立方體鐵塊P(可當作質(zhì)點)質(zhì)量為2kg,能夠靜止在斜面上,現(xiàn)對小鐵塊P施加一個向右的平行于AB的拉力T, 小鐵塊恰好沿對角線AC勻速下滑,求:
小題1:拉力T的大小,
小題2:小鐵塊P與斜面間的動摩擦因數(shù),

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

吊在室內(nèi)天花板上的電扇，所受重力為G，通電后電扇水平轉(zhuǎn)動起來，桿對電扇的拉力大小為F_T，則（）

A．F_T="G"	B．F_T>G
C．F_T<G	D．因轉(zhuǎn)動方向不知，F(xiàn)_T的大小無法判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

體育運動中包含了豐富的力學知識，如圖所示，舉重運動員舉起質(zhì)量為120 kg的杠鈴，雙臂夾角為120°.則運動員兩臂對杠鈴的作用力為(g取10 m/s²) （）

A．750 N	B．800 N
C．1000 N	D．1 200 N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，滑輪本身的質(zhì)量可忽略不計，滑輪軸O安裝在一根輕木桿B上，一根輕繩AC繞過滑輪，繩與滑輪間的摩擦不計，A端固定在墻上，且繩保持水平，C端下面掛一個重物，BO與豎直方向夾角θ=45°，系統(tǒng)保持平衡.若保持滑輪的位置不變，改變θ的大小，則滑輪受到木桿的彈力大小變化的情況是（）

A．只有角θ變小，彈力才變小

B．只有角θ變大，彈力才變大

C．不論角θ變大或變小，彈力都變大

D．不論角θ變大或變小，彈力都不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

三根不可伸長的相同的輕繩，一端系在半徑為r₀的環(huán)1上，彼此間距相等，繩穿過半徑為r₀的第2個圓環(huán)，另一端同樣地系在半徑為2r₀的環(huán)3上，如圖1-38所示，環(huán)1固定在水平面上，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).試求第2個環(huán)中心與第3個環(huán)中心之間的距離.(三個環(huán)都是用相同的金屬絲制作的，摩擦不計)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1所示，在同一平面內(nèi)，大小分別為1N、2N、3N、4N、5N、 6N的六個力共同作用于一點，其合力大小為（）

A．0

B．1N

C．2N

D．3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

水平放置的兩個平行金屬軌道相距0.2m上面有一質(zhì)量為0.04kg的均勻金屬棒ab，電源電動勢為6V，內(nèi)阻為0.5Ω，滑動變阻器調(diào)到2.5Ω時，在金屬棒所在位置施加一個垂直于ab的勻強磁場，使金屬棒ab對軌道的壓力恰好為零，且金屬棒ab保持靜止．
（1）求勻強磁場磁感應強度B的大小和方向．
（2）若保持磁感應強度B的大小不變，方向順時針旋轉(zhuǎn)37°（沿ab方向觀察），此時ab仍然靜止，求軌道對ab的支持力和摩擦力的大��？（g=10m/s²）

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