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某同學在研究平拋運動的實驗中得到如圖所示的

三個點，其坐標標記如圖所示，坐標原點為拋出點，其中點的位置或坐標的測量有明顯的錯誤，按你認為正確的數據計算出小球平拋的初速度為 m/s（g取10m/s²）.

B （2分） 1 （3分）

平拋運動的物體,在水平方向上做勻速直線運動,位移

；豎直方向上做自由落體運動，位移為

由圖象縱軸A點數據求

，

。根據自由落體運動特點，豎直方向的位移比應為1:4:9，故B點縱坐標應為20cm

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，在用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗中，

（1）斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是           .
A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小
B．保證小球飛出時，速度沿水平方向
C．保證小球在空中運動的時間每次都相等
D．保證小球運動的軌道是一條拋物線。
（2）實驗簡要步驟如下：
A．讓小球多次從　釋放，在一張白紙記下小球經過的一系列位置，如圖中a、b、c、d所示。
B．按圖安裝器材時，注意讓斜槽　  　　，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。
C．取下白紙，以O為原點，以豎直線為y軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡。
①上述實驗步驟的合理順序是　　　   　　　　。
②某同學做“研究平拋物體運動”實驗時在白紙上畫出小球的運動軌跡如圖所示，根據圖中的數據，計算小球做平拋運動的初速度v₀ = __   m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究加速度與力和質量的關系”實驗中:
（1）要求所掛小盤和鉤碼的總質量小車和所加砝碼的總質量，此時才能認為小盤和鉤碼所受重力大小等于繩對小車的拉力大小；
（2）某同學在平衡摩擦力時把木板的一端墊得過高，所得的

圖象為圖中的；

（3）該同學通過數據的處理作出了

圖象如圖所示：
①圖中的圖線不過原點的原因是；
②圖中圖線上部發生彎曲的原因是。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶．取計數點A、B、C、D、E、F、G．紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T = 0.10s，用刻度尺測量出各相鄰計數點間的距離分別為AB=1.50cm，BC="3.90" cm，CD="6.20" cm，DE="8.60" cm，EF="11.00" cm，FG=13.50cm，則小車運動的加速度大小a = 　　 m/s²，打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小v_C= 　　 m/s．(結果保留二位有效數字) 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關系”的實驗：小車擱置在水平放置的長木板上，紙帶連接車尾并穿過打點計時器，用來測定小車的加速度a，小桶通過細線對小車施加拉力F。在保持小車質量不變的情況下，改變對小車拉力F的大小，測得小車所受拉力F和加速度a的數據如下表：

⑴ 根據測得的數據，在下圖中作出a－F圖象。
⑵ 由圖象可知，小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小
為_________N。(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
⑶ 若要使作出的a－F圖線過坐標原點，需要調整實
驗裝置，可采取以下措施中的（　）

A．增加小車的質量

B．減小小車的質量

C．適當墊高長木板的右端

D．適當增加小桶內砝碼質量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學在利用如圖所示裝置做“探究功與速度變化的關系”實驗時, 下列說法正確的是( )

A．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數值

B．進行實驗時，必須先平衡摩擦力

C．小車在橡皮筋的作用下彈出，橡皮筋所做的功可根據公式W=FL算出

D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如圖所示裝置探究重物下落的速度隨時間變化規律（15分）
（1）電火花計時器的工作電源為______220 V（填“直流”或“交流”），頻率50Hz，則兩鄰兩個計時點間的時間為 s。
（2）打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的______端應和重物相連接。（選填“甲”或“乙”）

（3）在測定重物下落加速度的實驗中，上圖為一次

實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出，按時間順序取為0、1、2、3、4、5、6七個計數點，用米尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示（單位：cm）.由紙帶數據計算可得打計數點4時小車的瞬時速度大小 v₄＝ m/s．
（4）本實驗操作中，能否先放紙帶，后開電

源？答：       （填“能”或“不能”）
（5）要探究重物下落速度隨時間變化規律，試寫出主要實驗步驟？答：
（6）本實驗測各計數點速度時，誤差產生的可能原因有？答：

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在 “研究勻變速直線運動”的實驗中，電磁打點計時器使用__▲__（選填“直流”或“交流”）

電源，它每隔0.02s打一次點. 圖示是實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，A、B、C、D為四個計數點，

相鄰兩個計數點之間還有4個點未畫出，則相鄰兩個計數點間的時間間隔是__▲__s. 經測量知道AB＝2.20cm，BC＝3.80cm，根據以上數據，可知打點計時器打下B點

時物體的速度等于__▲__ m/s，物體的加速度等于__▲__ m/s²。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，電火花打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇標為0---6的計數點，相鄰兩個計數點間還有四個計時點未畫出，紙帶旁邊并排放著毫米刻度尺，零刻度點跟0計數點對齊，請你根據放大的圖片按要求完成以下問題。

（1）使用電磁打點打點計時器時，紙帶應穿過限位孔，復寫紙應套在定位軸上，并要壓在紙帶的上面，接好電路，打點時應先________，再釋放小車，讓小車帶動紙帶運動。
（2）根據紙帶可以求出打計數點2時速度V₂= m/s，
小車的加速度a= m/s²。（保留兩位有效數值）

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