(9分)某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究物體的速度與時間的關系：
①電磁打點計時器接 電源（填“低壓直流”、“低壓交流”或“220V交流”）；
②實驗時，使小車靠近打點計時器，先 再 （填“接通電源”或“放開小車”）。
③若所接電源的頻率是50Hz，則每隔 秒打一個點。
④圖乙是繪出的小車速度－時間關系圖線，根據圖線求出小車的加速度為
。(保留三位有效數字)
名校課堂系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（5分）某實驗小組用圖甲所示裝置“探究功與物體速度變化的關系”。
（1）為平衡小車運動過程中受到的阻力，應該采用下面所述方法中的________（填入選項前的字母代號)。
| A．逐步調節木板的傾斜程度，讓小車能夠自由下滑 |
| B．逐步調節木板的傾斜程度，讓小車在橡皮條作用下開始運動 |
| C．逐步調節木板的傾斜程度，給小車一初速度，讓拖著紙帶的小車勻速下滑 |
| D．逐步調節木板的傾斜程度，讓拖著紙帶的小車自由下滑 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在實驗室里為了驗證動量守恒定律，一般采用如圖甲、乙所示的兩種裝置：
①若入射小球質量為m1，半徑為r1；被碰小球質量為m2，半徑為r2，則 _____
A．m1＞m2，r1＞r2 B．m1＞m2，r1＜r2
C．m1＞m2，r1＝r2 D．m1＜m2，r1＝r2
②若采用圖乙所示裝置進行實驗，以下所提供的測量工具中必需的是________．
A．直尺
B．游標卡尺
C．天平
D．彈簧測力計
E．秒表
③設入射小球的質量為m1，被碰小球的質量為m2，則在用圖甲所示裝置進行實驗時(P為碰前入射小球落點的平均位置)，所得“驗證動量守恒定律”的結論為_________．(用裝置圖中的字母表示)
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某同學利用如圖丙所示的氣墊導軌裝置驗證系統機械能守恒定律。在氣墊導軌上安裝了兩光電門1、2，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過定滑輪與鉤碼相連。
① 實驗時要調整氣墊導軌水平。不掛鉤碼和細線，接通氣源，如果滑塊 ，則表示氣墊導軌調整至水平狀態。
② 不掛鉤碼和細線，接通氣源，滑塊從軌道右端向左運動的過程中，發現滑塊通過光電門1的時間小于通過光電門2的時間。實施下列措施能夠達到實驗調整目標的是
| A．調節P使軌道左端升高一些 |
| B．調節Q使軌道右端降低一些 |
| C．遮光條的寬度應適當大一些 |
| D．滑塊的質量增大一些 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“探究平拋運動的運動規律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：
A．讓小球多次從____________位置自由滾下，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如圖中a、b、c、d所示。
B．按圖安裝好器材，注意調節斜槽末端切線___________，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。
C．取下白紙以O為原點，以豎直線為y軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡。
⑴完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上。
⑵上述實驗步驟的合理順序是______________。
⑶已知圖中小方格的邊長L＝1.25cm，則小球平拋的初速度為v0＝________（用L、g表示），其值是_______（取g＝9.80m/s2），小球在b點的速率__________（用L、g表示）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在做“研究平拋物體的運動”的實驗時：
（1）為使小球水平拋出，必須調整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是：
。
（2）小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上，然后從這一點畫水平線和豎直線作為x軸和y軸，豎直線是用 來確定的。
（3）某同學通過實驗得到的軌跡如圖所示，判斷O點是否是拋出點。________（填“是”或“否”）。
（4）該同學在軌跡上選取間距較大的幾個點，測出其坐標，并在直角坐標系內繪出了y-x2圖象，則此平拋物體的初速度v0= m/s（g=10m/s2）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
電學實驗（5分）
測量電源B的電動勢E及內阻r（E約為4.5V，r約為1.5Ω）。
器材：量程3V的理想電壓表V，量程0.5A的電流表A（具有一定內阻），固定電阻R=4Ω，滑線變阻器R′，電鍵K，導線若干。
實驗中，當電流表讀數為I1時，電壓表讀數為U1；當電流表讀數為I2時，電壓表讀數為U2。則可以求出E= ，r= 。（用I1，I2，U1，U2及R表示）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“探究功與物體速度變化的關系”實驗中，
（1）關于橡皮筋做功，下列說法正確的是 。
| A．橡皮筋做的功可以直接測量 |
| B．通過增加橡皮筋的條數可以使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加 |
| C．橡皮筋在小車運動的全程中始終做功 |
| D．把橡皮筋拉伸為原來的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來的兩倍 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（1）要測量下圖中螺母的深度，應該用圖甲游標卡尺的A、B、C中的 部分，讀數如圖乙所示，其深度為 cm。
（2）某同學用螺旋測微器測金屬絲的直徑d，其示數如圖丙所示，則金屬絲直徑d= mm。
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=0.02s打一個點；④在直線上距離較遠處取任意兩個點，用這兩個點的速度差除時間差即是加速度的大小，a=
=0.625m/s2；
