Question

做“探究力的平行四邊形定則”實驗時：
⑴部分實驗步驟如下，請完成有關內容：

①在水平放置的木板上，固定一張白紙。
②把橡皮筋的一端固定在A點，另一端拴兩根帶套的細線。
③用兩個彈簧秤分別沿水平方向拉兩個繩套，把結點拉至O點，此時，需要用鉛筆記錄下            的位置及兩個細繩的方向和                        。
④再改用一個彈簧秤沿水平方向拉繩套，仍把結點拉至O點，記下彈簧秤的示數和細繩的方向
⑤在O點按同一標度，作出F₁、F₂、F力的圖示。
⑥利用平行四邊行定則作F₁、F₂的合力F_合
⑦比較F_合和F的大小和方向并得出結論
⑵同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是________(填字母代號)。

A．兩細繩必須等長

B．彈簧秤應與木板平行

C．用兩彈簧秤同時拉細繩時，兩彈簧秤之間的夾角應為90°

D．拉橡皮條的細繩要適當長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些

Answer 1

（1）O點(2分)；兩個彈簧秤的示數(2分)（2）BD(2分)

試題分析：該實驗要體現的是合力與分力的等效替代，所以要求二者具有完全相同的效果，即兩次拉橡皮筋的過程要讓橡皮筋具有相同的表現（O點有確定的位置），合力與分力的大小、方向都要體現出來。使彈簧秤與木板平行可以保證在一個平面上找出合力與分力，拉橡皮條的細繩適當長些有助于準確記錄力的方向。