【題目】明朝謝肇淛的《五雜組》中記載：“明姑蘇虎丘寺廟傾側，議欲正之，非萬緡不可。一游僧見之,曰：無煩也，我能正之。”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側的磚縫間敲進去，經月余扶正了塔身。假設所用的木楔為等腰三角形，木楔的頂角為θ，現在木楔背上加一力F，方向如圖所示，木楔兩側產生推力FN，則
A. 若F一定，θ大時
大
B. 若F一定，θ小時
大
C. 若θ一定，F大時
大
D. 若θ一定，F小時
大
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學嘗試把一個靈敏電流表改裝成溫度表，他所選用的器材有：靈敏電流表（待改裝），學生電源（電動勢為E，內阻不計），滑動變阻器，單刀雙擲開關，導線若干，導熱性能良好的防水材料，標準溫度計，PTC熱敏電阻Rt。（PTC線性熱敏電阻的阻值與攝氏溫度t的關系為
，
，
）。設計電路圖如圖所示，并按如下步驟進行操作
（1）按電路圖連接好實驗器材。
（2）將滑動變阻器滑片P滑到 端（填“a”或“b”），單刀雙擲開關S擲于 端（填“c”或“d”），調節滑片P使電流表 ，并在以后的操作中保持滑片P位置不動，設此時電路總電阻為R，斷開電路。
（3）容器中倒入適量開水，觀察標準溫度計，每當標準溫度計示數下降5℃，就將開關S置于d端，并記錄此時的溫度t和對應的電流表的示數I，然后斷開開關。請根據溫度表的設計原理和電路圖，寫出電流與溫度的關系式（用題目中給定的符號）I= 。
（4）根據對應溫度記錄的電流表示數，重新刻制電流表的表盤，改裝成溫度表。根據改裝原理，此溫度表表盤刻度線的特點是：低溫刻度在 側（填“左”或“右”），刻度線分布是否均勻? （填“是”或“否”）。
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【題目】如圖所示，一平直的傳送帶以速率v = 2 m/s勻速運行，把一工件從A處運送到B處，A、B相距d = 10 m，工件與傳送帶間的動摩擦因數μ = 0.1。若從A處把工件輕輕放到傳送帶上，那么經過多長時間能被傳送到B處?
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【題目】現要驗證“當質量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規律．給定的器材如下：一傾角可以調節的長斜面(如圖所示)、小車、計時器一個、米尺．
(1)填入適當的公式或文字，完善以下實驗步驟(不考慮摩擦力的影響)：
① 讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑至斜面底端A2，記下所用的時間t.
② 用米尺測量A1與A2之間的距離x，則小車的加速度a＝________.
③ 用米尺測量A1相對于A2的高度h.設小車所受重力為mg，則小車所受合外力F＝_______.
④ 改變________________________，重復上述測量．
⑤ 以h為橫坐標，1/t2為縱坐標，根據實驗數據作圖．如能得到一條過原點的直線，則可以驗證“當質量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規律．
(2) 在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示，有一位同學通過實驗測量作出了圖乙中的A圖線．試
① A圖線不通過坐標原點的原因是__________________________________________；
② A圖線上部彎曲的原因是________________________________________________．
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【題目】（6分）某同學利用圖（a）所示實驗裝置即數字化信息系統獲得了小車加速度a與鉤碼的質量m的對應關系圖，如圖（b）所示，實驗中小車（含發射器）的質量為200g，實驗時選擇了不可伸長的輕質細繩和輕定滑輪，小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計算機得到，回答下列問題：
（1）根據該同學的結果，小車的加速度與鉤碼的質量成 （填“線性”或“非線性”）的關系。
（2）由圖（b）可知，
圖線不經過遠點，可能的原因是 。
（3）若利用本實驗裝置來驗證“在小車質量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實驗中應采取的改進措施是 ，鉤碼的質量應滿足的條件是 。
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【題目】某同學用伏安法測定待測電阻Rx的阻值（約為10 kΩ），除了Rx，開關S、導線外，還有下列器材供選用：
A．電壓表（量程0~1 V，內阻約10 kΩ）
B．電壓表（量程0~10 V，內阻約100 kΩ）
C．電流表（量程0~1 mA，內阻約30 Ω）
D．電流表（量程0~0.6 A，內阻約0.05 Ω）
E．電源（電動勢1.5 V，額定電流0.5 A，內阻不計）
F．電源（電動勢12 V，額定電流2 A，內阻不計）
G．滑動變阻器R0（阻值范圍0~10 Ω，額定電流2 A）
①為使測量盡量準確，電壓表選用_________，電流表選用______________，電源選用______________。（均填器材的字母代號）；
②畫出測量Rx阻值的實驗電路圖____________。
③該同學選擇器材、連接電路和操作均正確，從實驗原理上看，待測電阻測量值會______________其真實值（填“大于”“小于”或“等于”），原因是____________________________。
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【題目】為了探究“加速度與力、質量的關系”，現提供如圖所示實驗裝置。
（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取的做法是_____________。
A．將木板帶滑輪的那端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B．將木板帶滑輪的那端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C．將木板固定打點計時器的那端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D．將木板固定打點計時器的那端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
（2）如圖所示，在紙帶上取7個計數點A、B、C、D、E、F、G，兩相鄰計數點間的時間間隔為T=0.10 s，相鄰兩計數點間距離如圖所示（單位cm），則小車運動的加速度大小a =_______m/s2（結果保留兩位有效數字）。
（3）要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時鉤碼質量m與小車總質量M之間應滿足的關系為_________。
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【題目】某小組測量木塊與木板間動摩擦因數，實驗裝置如圖甲所示.
（1）測量木塊在水平木板上運動的加速度a．實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示．從某個清晰的點O開始，每5個打點取一個計數點，依次標出1、2、3…，量出1、2、3…點到O點的距離分別為s1、s2、s3…,從O點開始計時，1、2、3…點對應時刻分別為t1、t2、t3…,求得
， 
， 
…． 作出
-t圖象如圖丙所示．圖線的斜率為k，截距為b．則木塊的加速度a=_____；b的物理意義是______．
（2）實驗測得木塊的加速度為a，還測得鉤碼和木塊的質量分別為m和M，已知當地重力加速度為g，則動摩擦因數μ=______．
（3）關于上述實驗，下列說法中錯誤的是______．
A．木板必須保持水平
B．調整滑輪高度，使細線與木板平行
C．鉤碼的質量應遠小于木塊的質量
D．紙帶與打點計時器間的阻力是產生誤差的一個因素
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【題目】如圖，一豎直放置的氣缸上端開口，氣缸壁內有卡口a和b，a、b間距為h，a距缸底的高度為H；活塞只能在a、b間移動，其下方密封有一定質量的理想氣體。已知活塞質量為m，面積為S，厚度可忽略；活塞和汽缸壁均絕熱，不計他們之間的摩擦。開始時活塞處于靜止狀態，上、下方氣體壓強均為p0，溫度均為T0。現用電熱絲緩慢加熱氣缸中的氣體，直至活塞剛好到達b處。求此時氣缸內氣體的溫度以及在此過程中氣體對外所做的功。重力加速度大小為g。
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