【題目】我國計劃在2017年底采用“長征五號”新一代大推力運載火箭發射“嫦娥五號”探測器，有望重啟月球“探親”之旅。假設火箭中有一質量為1 kg的物體靜止地放在臺式測力計上，則在火箭加速上升的初始階段，測力計的示數可能是( )
A. 5 N B. 10 N C. 20 N D. 25 N
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【題目】在如圖所示電路中，電源電壓保持不變，電阻
為10歐，電阻
為20歐，電建S閉合，下列說法正確的是（ ）
A．斷開電鍵S，三個電表示數將變大
B．將
與
位置互換，有一個電流表的示數將變大
C．將與閉合的電建S位置互換，三個電表示數將變大
D．將與電壓表
的位置互換，三個電表示數變小
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 物體在變力作用下一定做曲線運動 B. 物體在恒力作用下可能做曲線運動
C. 物體在恒力作用下一定做直線運動 D. 做圓周運動的物體，速度保持不變
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【題目】關于勻速圓周運動，下列說法中正確的是 ( )
A. 線速度的方向保持不變 B. 線速度和角速度都保持不變
C. 角速度大小不斷變化 D. 線速度的大小保持不變
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【題目】某人在平靜的湖面上豎直上拋一小鐵球，小鐵球上升到最高點后自由下落，穿過湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度．不計空氣阻力，取向上為正方向，在下面的圖象中，最能反映小鐵球運動過程的v﹣t圖象是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】暑假開學前，我校學生小夢回鄉下幫爺爺摘夏季蘋果，看見一個熟透的蘋果掉下來，小夢對這個現象產生了濃厚的興趣，提出了如下兩個猜想：
猜想一：蘋果的下落快慢是否與蘋果的質量有關？
猜想二：蘋果下落的高度與下落的時間存在著怎樣的關系？
于是她找來一些器材，在忽略空氣阻力的情況下進行實驗
（1）小夢在探究“猜想一”時，應控制蘋果 不變，讓蘋果的 改變，比較蘋果下落時間的長短。
（2）小夢在探究“猜想二”時，測量出同一個蘋果在不同高度h1、h2、h3…下落時所對應時間t1、t2、t3…，并給出h—t圖象如圖所示。她結合數學上學過的“二次函數”知識猜想：“物體下落的高度可能與下落的時間的平方成正比”。若要驗證這一猜想，應如何處理分析實驗數據？
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【題目】如圖，帶電粒子進入勻強電場中做類平拋運動，U，d，L，m，q，
已知，請完成下列填空。
（1）穿越時間；
（2）末速度；
（3）側向位移____________，對于不同的帶電粒子若以相同的速度射入，則y與_________成正比，若以相同的動能射入，則y與__________成正比，若經相同的電壓
加速后射入，則
，與m、q無關，隨加速電壓的增大而______，隨偏轉電壓的增大而____________。
（4）偏轉角正切；
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【題目】如圖a所示，質量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復．通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，得到彈簧彈力F隨時間t變化的圖像如圖b所示，若圖像中的坐標值都為已知量，重力加速度為g，則
A．t1時刻小球具有最大速度
B．t2時刻小球的速度大小為零
C．可以計算出小球自由下落的高度
D．整個運動過程中，小球的最大加速度為g
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【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，已知重力加速度為
，即可驗證機械能守恒定律．
①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件； |
B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上； |
C．用天平測量出重錘的質量； |
D．先釋放懸掛紙帶的夾子，然后接通電源開關打出一條紙帶； |
E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；
F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能在誤差范圍內是否等于增加的動能．
其中沒有必要或操作不恰當的步驟是______（填寫選項對應的字母）
②如下圖所示是實驗中得到一條紙帶，將起始點記為
，并在離點較遠的任意點依次選取6個連續的點，分別記為
、
、
、
、
、
，量出與點的距離分別為
、
、
、
、
、
，使用交流電的周期為
，設重錘質量為
，則在打點時重錘的動能為______，在打點和點這段時間內的重力勢能的減少量為______
③在本實驗中發現，重錘減少的重力勢能總是______ （填“大于”或“小于”）重錘增加的動能，主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用，為了測定阻力大小，可算出②問中紙帶各點對應的速度，分別記為
至
， 并作
圖象，如圖所示，直線斜率為
，則可測出阻力大小為______．
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