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【題目】在物理學的發展歷程中，首先將實驗和邏輯推理（包括數學演算）和諧地結合起來，從而發展了人類的科學思維方式和科學研究方法的物理學家是（）

A.亞里士多德B.伽利略C.牛頓D.愛因斯坦

【答案】B

【解析】

伽利略將實驗和邏輯推理（包括數學演算）和諧地結合起來，從而發展了人類的科學思維方式和科學研究方法，故B正確，ACD錯誤。

練習冊系列答案

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【題目】如圖所示，長木板B的質量為m2=1.0kg，靜止放在粗糙的水平地面上，質量為m3=1.0kg的物塊C（可視為質點）放在長木板的最右端．一個質量為m1=0.5kg的物塊A由左側向長木板運動．一段時間后物塊A以v0=6m/s的速度與長木板B發生彈性正碰（時間極短），之后三者發生相對運動，整個過程物塊C始終在長木板上．已知長木板與地面間的動摩擦因數為μ1=0.1，物塊C與長木板間的動摩擦因數μ2=0.3，物塊C與長木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=10m/s2，求：

（1）碰后瞬間物塊A和長木板B的速度；

（2）長木板B的最小長度．

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【題目】一輕質橡皮筋原長L＝50cm，勁度系數k＝100N/m，將其上端固定在天花板上O點，如圖甲所示。

（1）在其下端A處用細線懸掛重為16N的物塊，靜止后如圖乙所示，求橡皮筋的伸長量x1；
（2）在圖乙中A處用一水平外力向右緩慢拉動，使橡皮筋與豎直方向成37°角時保持靜止，如圖丙所示，求橡皮筋的伸長量x2和物塊高度的變化量h。（sin37°＝0.6 ， cos37°＝0.8）

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【題目】一個大木塊重8N，在下列哪種情況下，它的重力不是8N ( )
A.將它豎直拋出
B.將它放到月球上
C.將它放在加速上升的電梯內
D.將它放到水里，它浮在水面上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個半徑為R的圓球，其重心不在球心O上，將它置于水平地面上，則平衡時球與地面的接觸點為A；若將它置于傾角為30°的粗糙斜面上，則平衡時（靜摩擦力足夠大）球與斜面的接觸點為B.已知AB的圓心角度數為60°，則圓球重心離球心O的距離是。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某高速公路的一個出口路段如圖所示，情景簡化：轎車從出口A進入匝道，先勻減速直線通過下坡路段至B點（通過B點前后速率不變），再勻速率通過水平圓弧路段至C點，最后從C點沿平直路段勻減速到D點停下。已知轎車在A點的速度v0=72km/h，AB長L1＝l50m；BC為四分之一水平圓弧段，限速（允許通過的最大速度）v=36 km/h，輪胎與BC段路面間的動摩擦因數μ=0.5，最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力，CD段為平直路段長L2=50m,重力加速度g取l0m/s2。