【題目】如圖所示，在粗糙的水平面上固定一點電荷Q，在M點無初速度釋放一帶有恒定電量的小物塊，小物塊在Q的電場中運動到N點停止，則從M到N的過程中，下列說法錯誤的是（ ）
A. 小物塊所受的電場力逐漸減小
B. 小物塊具有的電勢能逐漸減小
C. M點的電勢一定高于N的電勢
D. 小物塊電勢能的減小量一定等于克服摩擦力做的功
星級口算天天練系列答案
芒果教輔達標測試卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時開始沿同一方向運動，他們運動的v－t圖像如圖所示，甲物體的圖像為兩段直線，乙物體的圖像為兩段半徑相同的1/4圓弧曲線，如右圖所示。圖中t4＝2t2， 則在0～t4時間內，下列說法正確的是（ ）
A. 甲物體的加速度不變
B. 乙物體做曲線運動
C. 甲、乙兩物體的平均速度相等
D. 兩物體t1時刻相距最遠，t4時刻相遇
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，主要實驗步驟如下：
A．在桌面上放一塊木板，在木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在木板上
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端打成繩套
C．用兩個彈簧秤分別勾住繩套，平行于木板且互成角度地拉橡皮條，把橡皮條的結點拉到某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數
D．按選好的比例，用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧秤的拉力
和
的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F′
E．只用一個彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數，記下細繩的方向，按同一比例作出這個力F的圖示
F．比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結論
（1）上述步驟中：
a．有重要遺漏的步驟序號是______ 和______ ；
b．遺漏的內容是______ ．
（2）某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩．
（a）圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的圖示，下列說法中正確的是______
A．圖乙中的F是力和合力的理論值，F′是力和合力的實際測量值
B．圖乙的F′是力和合力的理論值，F是力和合力的實際測量值
C．在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結果沒有影響
D．在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結果有影響
（b）本實驗采用的科學方法是______ （填字母代號）
A．理想實驗法B．等效替代法
C．控制變量法D．建立物理模型法
（c）在“驗證力的平行四邊形定則”中，采取下列哪些方法和步驟可減小實驗誤差______
A．兩個分力、間的夾角越大越好
B．兩個分力、的大小在橡皮條的彈性限度內要適當大些
C．拉橡皮條的細繩要稍長一些，標記同一細繩方向的兩個點要近些
D．實驗前先把兩個彈簧秤的鉤子互相鉤住，平放在桌子上，向相反方向拉動，檢查讀數是否相同
E．測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個質量為m、帶電荷量為+q的粒子在O點以v0的初速度跟水平方向成θ角射出，粒子在運動過程中所受阻力大小恒為Ff，如果在某方向上加上一定大小的勻強電場后，可使粒子沿初速度方向做直線運動。
（1）求所加最小勻強電場場強的大小及方向;
（2）若加上水平向左、大小一定的勻強電場，經過一段時間后粒子又回到了O點，求粒子回到O點時速度大小。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】學生們在實驗室進行“探索小車速度隨時間變化的規律”的實驗,下圖為某次實驗得出的紙帶,所用電源的頻率為50Hz,舍去前面比較密集的點,從0點開始,每5個連續點取1個計數點,標以1、2、3、…，各計數點與0計數點之間的距離依次為：
則(下列計算結果均保留3位有效數字)
(1)物體做______運動,理由是__________________________；
(2)物體通過1計數點時的速度大小v1=_______m/s；
(3)物體運動的加速度大小a=_____m/s2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的同心圓是點電荷產生的電場中一組等勢線，AB=BC，一個電子只在電場力作用下沿著直線由A向C運動時的速度越來越小，B為線段AC的中點，則有（）
A. 電子沿AC運動時受到的電場力越來越小
B. 電子沿AC運動時它具有的電勢能越來越大
C. 點電荷為負電荷
D. 電子由A運動到B電場力做功與從B運動到C電場力做功相等
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示,小球1由兩根輕繩AC和AD拴住,輕繩AD水平。豎直輕繩AB將小球2懸掛于小球1的下端。現用一個水平向右的力F拉動小球2,使其由位置緩慢移動到位置B',小球1始終保持靜止,此過程中三根輕繩的張力TAB、TAC、TAD的變化情況是( )
A. TAB和TAD都變大,TAC變小
B. TAB變大,TAD變小,TAC變小
C. TAB和TAD都變大,TAC不變
D. TAB變小,TAD變大,TAC不變
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一個物體在多個力的作用下處于靜止狀態，如果僅使其中某個力的大小逐漸減小到零，然后又逐漸從零恢復到原來大小（在此過程中．此力的方向一直保持不變），下列v－t圖象符合此物體運動情況的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某一新型發電裝置的發電管是橫截面為矩形的水平管道，管道寬為d，上、下兩面是絕緣板，前后兩側M、N是電阻可忽略的導體板，兩導體板與開關S和定值電阻R相連。整個管道置于勻強磁場中，磁感應強度大小為B、方向沿z軸正方向。管道內始終充滿導電液體（有大量帶電離子），開關S閉合前后，液體均以恒定速率v0沿x軸正方向流動。
（1）開關S斷開時，求M、N兩導體板間電壓U0；
（2）開關S閉合后，設M、N兩導體板間液體的電阻為r，導電液體中全部為正離子，且管道中所有正離子的總電荷量為Q。求：
a．通過電阻R的電流I及M、N兩導體板間電壓U；
b．所有正離子定向移動時沿y軸方向所受平均阻力的大小Ff。
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