【題目】兩電荷量分別為
和
的點電荷放在x軸上的O、M兩點，兩電荷連線上各點電勢隨x變化的關系如圖所示，其中A、N兩點的電勢均為零，ND段中的C點電勢最高，不計重力，則（ ）
A. A、N點的電場強度大小為零
B. 將一正點電荷靜放在x軸負半軸，它將一直做加速運動
C. N、C間場強方向沿x軸正方向
D. 將一負點電荷從N點移動到D點，電場力先做正功后做負功
奪冠訓練單元期末沖刺100分系列答案
新思維小冠軍100分作業本系列答案
名師指導一卷通系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下述說法正確的是（ ）
A. 沿電場線方向，場強一定越來越小
B. 沿電場線方向，電勢一定越來越低
C. 電場強度是反映電場本身特性的物理量，與是否存在試探電荷無關
D. 電場中某點的電勢除了與電場本身和零電勢位置的選取有關外，還與放入該點電荷的帶電情況有關
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個正電荷從x軸的C點分別沿直線被移動到y軸上的A點和B點，在這兩個過程中，均需克服電場力做功，且做功的數值相同，有可能滿足這種情況的電場是（ ）
A. 沿y軸正向的勻強電場
B. 沿x軸負向的勻強電場
C. 處于第Ⅰ象限內某位置的負點電荷形成的電場
D. 處于第Ⅳ象限內某位置的正點電荷形成的電場
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是某同學測量勻變速直線運動的加速度時，從若干紙帶中選中的一條紙帶的一部分，他每隔4個點取一個計數點，圖上注明了他對各計數點間距離的測量結果．所接電源是頻率為50Hz的交流電．
（1）由 可以得出結論：小車的運動是
（2）兩個相鄰計數點間的時間間隔△t= s．
（3）物體的加速度的計算式a= ，加速度a= m/s2．
（4）計算打計數點B時小車的速度vB= m/s．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于靜電場，下列結論普遍成立的是（ ）
A. 電場強度大的地方電勢高，電場強度小的地方電勢低
B. 僅在電場力作用下，負電荷一定從高電勢向低電勢移動
C. 對某一正電荷而言，放入點的電勢越高，該電荷的電勢能越大
D. 將正點電荷從場強為零的一點移動到場強為零的另一點，電場力做功一定為零
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一架超音速戰斗機以2.5馬赫的速度(2.5倍音速)沿直線從空中掠過，人們看呆了，眾說紛紜，以下說法正確的是( )
A. 這架飛機的加速度真大 B. 這架飛機飛得真快
C. 這架飛機的加速度等于零 D. 這架飛機的加速度不大
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】高鐵專家正設想一種“遇站不停式勻速循環運行”列車，如襄陽→隨州→武漢→仙桃→潛江→荊州→荊門→襄陽，構成7站鐵路圈，建兩條靠近的鐵路環線，列車A以恒定速率360km/h運行在一條鐵路上，另一條鐵路上有“伴駁列車”B，如某乘客甲想從襄陽站上車到潛江站，先在襄陽站登上B車，當A車快到襄陽站且距襄陽站的路程為s處時，B車從靜止開始做勻加速運動，當速度達到360km/h時恰好遇到A車，兩車連鎖并打開乘客雙向通道，A、B列車交換部分乘客，并連體運動一段時間再解鎖分離，B車勻減速運動后停在隨州站并缷客，A車上的乘客甲可以中途不停站直達潛江站，則
A. 無論B車勻加速的加速度值為多少，s是相同的
B. 乘客甲節約的5個站的減速、停車、加速時間
C. 若B車勻加速的時間為1min，則s為4km
D. 若B車勻減速的加速度大小為5m/s2，則當B車停下時A車距隨州站的距離為1km
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】正對著并水平放置的兩平行金屬板連接在如圖電路中，板長為l，板間距為d，在距離板的右端2l處有一豎直放置的光屏M。D為理想二極管（即正向電阻為0，反向電阻無窮大），R為滑動變阻器，R0為定值電阻．將滑片P置于滑動變阻器正中間，閉合電鍵S，讓一帶電量為q、質量為m的質點從兩板左端連線的中點N以水平速度v0射入板間，質點未碰極板，最后垂直打在M屏上．在保持電鍵S閉合的情況下，下列分析或結論正確的是（ ）
A．板間電場強度大小為
B．質點在板間運動的過程中與它從板的右端運動到光屏的過程中速度變化相同
C．若僅將滑片P向下滑動一段后，再讓該質點從N點以水平速度v0射入板間，質點將不會垂直打在光屏上
D．若僅將兩平行板的間距變大一些，再讓該質點從N點以水平速度v0射入板間，質點依然會垂直打在光屏上
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
