【題目】如圖所示，用長為L的細繩拴著質量為m的小球在豎直平面內做圓周運動，則下列說法中正確的是( )
A. 小球在圓周最高點時所受的向心力一定為重力
B. 小球在最高點時繩子的拉力不可能為零
C. 若小球剛好能在豎直平面內做圓周運動，則其在最高點的速率為
D. 小球過最低點時繩子的拉力一定大于小球重力
【答案】D
【解析】試題分析：小球剛好通過最高點時，繩子的拉力恰好為零，靠重力提供向心力．根據牛頓第二定律求出小球在最高點時的速度．根據機械能守恒求出最低點的速度，再根據牛頓第二定律求出小球在最低點時繩子的拉力最小值．
小球在最高點時可以受到繩子的拉力，若速度足夠大，則小球受到重力和繩子的拉力，A錯誤；小球剛好通過最高點時，繩子的拉力恰好為零，靠重力提供向心力，B錯誤；小球剛好通過最高點時，繩子的拉力恰好為零，靠重力提供向心力，所以
解得
，C正確；當最高點速度最小為
時，最低點速度最小，此時繩子的拉力也最小，則有
，解得
，在最低點有
，解得
，所以在最低點繩子的最小拉力為6mg，小球在圓周最低點時拉力一定大于重力，D正確．
世紀百通期末金卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在一端封閉的光滑細玻璃管中注滿清水，水中放一紅蠟塊R（R視為質點）．將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合，在R從坐標原點以速度v0=3cm/s勻速上浮的同時，玻璃管沿x軸正向做初速度為零的勻加速直線運動，合速度的方向與y軸夾角為α．則紅蠟塊R的
A．分位移y與x成正比
B．分位移y的平方與x成正比
C．合速度v的大小與時間t成正比
D．tanα與時間t成正比
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，光滑的水平面上有兩枚鐵釘A和B，A、B相距0.1m，長1m的柔軟細繩栓在A上，另一端系一質量為0.5kg的小球，小球的初始位置在AB連線上A的一側，把細繩拉緊，給小球以2m/s的垂直細繩方向的水平速度，使小球作圓周運動，由于釘子B的存在，使得細繩慢慢地纏在A、B上。若繩能承受的最大拉力為4N.整個過程小球速度大小不變.求：
(1)剛開始運動時小球受到的拉力大小？
(2)小球剛開始做勻速圓周運動周期大小？
(3)從小球開始運動到細繩斷所用的時間？（保留3位有效數值）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】中繼衛星定點在東經770赤道上空的同步軌道上，對該衛星下列說法正確的是（ ）
A. 運行速度大于7.9km/s
B. 離地面高度一定，相對地面靜止
C. 如果需要，中繼衛星可以定點在北京上空
D. 向心加速度比靜止在赤道上物體的向心加速度大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】2007年10月24日，中國首顆探月衛星“嫦娥一號”從西昌衛星發射中心發射升空，11月26日，中國第一幅月圖完美亮相，中國首次月球探測工程取得圓滿成功．我國將在2017年前后發射一顆返回式月球軟著陸器，進行首次月球樣品自動取樣并安全返回地球．假設宇航員在月球表面某處以速度v0豎直向上拋出一個小球，經過時間t，小球落回到拋出點．已知月球半徑為R，月球的質量分布均勻，萬有引力常量為G，求：
（1）月球表面的重力加速度；
（2）月球的質量
（3）月球的第一宇宙速度．
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【題目】如圖所示，長l=0.5 m的輕質細桿，一端固定有一個質量為m=3 kg的小球，另一端由電動機帶動，使桿繞O點在豎直平面內做勻速圓周運動，小球的速率為v=2 m/s.取g=10 m/s2，下列說法正確的是( )
A. 小球通過最高點時，對桿的拉力大小是24 N
B. 小球通過最高點時，對桿的壓力大小是6 N
C. 小球通過最低點時，對桿的拉力大小是24 N
D. 小球通過最低點時，對桿的拉力大小是54 N
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用如圖所示的裝置，利用兩個大小相同的小球做對心碰撞來驗證動量守恒定律，圖中AB是斜槽，BC是水平槽，它們連接平滑，O點為重錘線所指的位置．實驗時先不放置被碰球2，讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復10次，然后將球2置于水平槽末端，讓球1仍從位置G由靜止滾下，和球2碰撞，碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡，重復10次．實驗得到小球的落點的平均位置分別為M、N、P．
（1）在該實驗中，應選用的器材是下列器材中的 ．
A、天平
B、游標卡尺
C、刻度尺
D、大小相同的鋼球兩個
E、大小相同的鋼球和硬橡膠球各一個
（2）在此實驗中，球1的質量為m1，球2的質量為m2，需滿足m1 m2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）若碰撞過程中動量守恒．要驗證的表達式是 ．
A．要驗證的表達式是m1ON=m1OM+m2OP
B．要驗證的表達式是m1OP=m1OM +m2ON
C．要驗證的表達式是m1（OP﹣2r）=m1（OM﹣2r）+m2ON
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】三個同學根據不同的實驗條件，進行了探究平拋運動規律的實驗：
1)甲同學采用如圖甲所示的裝置。用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明__________________________。
2)乙同學采用如圖乙所示的裝置。兩個相同的弧形軌道M、N分別用于發射小鐵球P、Q，其中N的末端可看做與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調節電磁鐵C、D的高度使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道末端的水平初速度v0相等。現將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出。實驗可觀察到的現象應是______________。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現象，這說明______________ 。
3)丙同學采用頻閃照相法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片，圖中每個小方格的邊長為L＝1．25cm，則由圖可求得拍攝時每________________s曝光一次，該小球做平拋運動的初速度大小為________________m/s。g＝9．8m/s2)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑水平地面上靜止放置由彈簧相連的木塊A和B，開始時彈簧處于原長，現給A一個向右的瞬時沖量，讓A開始以速度v0向右運動，若mA>mB，則（ ）
A．當彈簧壓縮最短時，B的速度達到最大值
B．當彈簧再次恢復原長時，A的速度一定向右
C．當彈簧再次恢復原長時，A的速度一定小于B的速度
D．當彈簧再次恢復原長時，A的速度可能大于B的速度
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