【題目】在平直公路上行駛的汽車中，某人從車窗相對于車靜止釋放一個小球，不計空氣阻力，用固定在路邊的照相機對汽車進行閃光照相，照相機閃兩次光，得到兩張清晰的照片，對照片進行分析，知道了如下信息：
①兩次閃光的時間間隔為0．5s；
②第一次閃光時，小球剛釋放，第二次閃光時，小球剛好落地；
③兩次閃光的時間間隔內，汽車前進了5m；
④兩次閃光時間間隔內，小球位移的大小為5m。
根據以上信息尚不能確定的是（ ）
A．小球釋放點離地的高度
B．第一次閃光時汽車的速度
C．汽車做勻速直線運動
D．兩次閃光的時間間隔內汽車的平均速度
手拉手全優練考卷系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用如圖所示的裝置驗證機械能守恒定律．一根細線系住鋼球，懸掛在鐵架臺上，鋼球靜止于A點，光電門固定在A的正下方．在鋼球底部豎直地粘住一片寬帶為d的遮光條．將鋼球拉至不同位置由靜止釋放，遮光條經過光電門的擋光時間t可由計時器測出，取
作為鋼球經過A點時的速度．記錄鋼球每次下落的高度h和計時器示數t，計算并比較鋼球在釋放點和A點之間的勢能變化大小ΔEp與動能變化大小ΔEk，就能驗證機械能是否守恒．
（1）用ΔEp=mgh計算鋼球重力勢能變化的大小，式中鋼球下落高度h應測量釋放時的鋼球球心到 之間的豎直距離．
（A）鋼球在A點時的頂端
（B）鋼球在A點時的球心
（C）鋼球在A點時的底端
（2）用ΔEk=
計算鋼球動能變化的大小，用刻度尺測量遮光條寬度，示數如圖所示，
其讀數為 Cm．某次測量中，計時器的示數為0．0100 s，則鋼球的速度為v= m/s．
（3）下表為該同學的實驗結果：
他發現表中的ΔEp與ΔEk之間存在差異，你認為這是 造成的．應該如何修正 ．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（1）某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度，請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當：
① ；
② 。
（2）該同學經正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續的六個打點A．B．C．D．E．F為計數點，測得點A到B、C、D、E、F的距離分別為
、
、
、
、
，若打點的頻率為
，則打E點時重物速度的表達式為
；若分別計算出各計數點對應的速度數值，并在坐標系中畫出速度的二次方
與距離
的關系圖像，如圖丙所示，則重力加速度
。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】以下關于磁場和磁感應強度B的說法，正確的是（ ）
A. 磁場中某點B的大小，跟放在該點的試探電流元的情況有關
B. 磁場中某點的磁感應強度的方向垂直于該點的磁場方向
C. 穿過線圈的磁通量為零的地方，磁感應強度不一定為零
D. 磁感應強度越大的地方，穿過線圈的磁通量也一定越大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】實際電流表有內阻，可等效為理想電流表與電阻的串聯．測量實際電流表G1的內阻r1的電路如圖所示．供選擇的儀器如下：
①待測電流表G1（0～5 mA，內阻約300 Ω）；
②電流表G2（0～10 mA，內阻約100 Ω）；
③定值電阻R1（300 Ω）；
④定值電阻R2（10 Ω）；
⑤滑動變阻器R3（0～1 000 Ω）；
⑥滑動變阻器R4（0～20 Ω）；
⑦干電池（1．5 V）；
⑧電鍵S及導線若干．
（1）定值電阻應選________，滑動變阻器應選________．（在空格內填寫序號）
（2）用線條在圖中把實物圖補充連接完整．
（3）補全實驗步驟：
①按電路圖連接電路，將滑動變阻器的滑動觸頭移至最____端（填“左”或“右”）；
②閉合電鍵S，移動滑動觸頭至某一位置，記錄G1、G2的讀數I1、I2；
③多次移動滑動觸頭，記錄相應的G1、G2讀數I1、I2；
④以I2為縱坐標，I1為橫坐標，作出相應圖線，如圖所示．
（4）根據I2－I1圖線的斜率k及定值電阻，寫出待測電流表內阻的表達式_______________．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】樂樂同學在校運動會上，獲得百米短跑冠軍，是由于他在這百米中（ ）
A. 某時刻的瞬時速度大
B. 撞線時的瞬時速度達
C. 平均速度大
D. 起跑時的加速度大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在物質的發展歷程中，下面哪位科學家首先建立了平均速度，瞬時速度和加速度等概念用來描述物體運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而有力地推進了人類科學發展（ ）
A. 愛因斯坦 B. 牛頓 C. 伽利略 D. 亞里士多德
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