【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 哥白尼提出“地心說”，托勒密提出“日心說”
B. 牛頓發現了萬有引力定律并且利用扭秤裝置測出了萬有引力常量數值
C. 開普勒潛心研究導師第谷觀測的行星數據數年，終于得出了行星運動三定律
D. 卡文迪許堅信萬有引力定律的正確性并預言天王星軌道之外還有其他行星
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【題目】北京時間2016年10月17日7時30分，神舟十一號飛船搭載兩名航天員在酒泉衛星發射中心發射升空。10月19日凌晨，神舟十一號飛船與天宮二號自動交會對接成功，航天員景海鵬和陳冬入駐天宮二號空間實驗室，開始為期30天的太空駐留生括。已知地球表面的重力加速度g，地球半徑R，神舟十一號飛船對接后隨天官一號儆勻速圓周運動的周期T及引力常量G，下列說法中正確的是
A. 要完成對接，應先讓神舟十號飛船和天官二號處于同一軌道上，然后點火加速
B. 若對接前飛船在較低軌道上做勻速圓周運動，對接后飛船速度和運行周期都增大
C. 由題給條件可求出神舟十一號飛船的質量
D. 由題給條件可求出神舟十一號飛船對接后距離地面的高度h
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【題目】如圖所示，長木板B的質量為m2=1.0 kg，靜止放在粗糙的水平地面上，質量為m3=1.0 kg的物塊C(可視為質點)放在長木板的最右端。一個質量為m1=0.5kg的物塊A從距離長木板B左側l=9.5 m處，以速度v0=10m／s向著長木板運動。一段時間后物塊A與長木板B發生彈性正碰（時間極短），之后三者發生相對運動，整個過程物塊C始終在長木板上。已知物塊A及長木板與地面間的動摩擦因數均為μ1=0.1，物塊C與長木板間的動摩擦因數μ2=0.2，物塊C與長木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m／s2，求：
(1)碰后瞬間物塊A和長木板B的速度；
(2)長木板B的最小長度和物塊A離長木板左側的最終距離。
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【題目】為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過程中沒有機械能損失)，某同學選取了兩個體積相同、質量不等的小球，按下述步驟做了如下實驗：
①用天平測出兩個小球的質量分別為m1和m2，且m1>m2．
②按照如圖所示的那樣，安裝好實驗裝置．將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點的切線水平．將一斜面BC連接在斜槽末端．
③先不放小球m2，讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，記下小球在斜面上的落點位置．
④將小球m2放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1從斜槽頂端A處滾下，使它們發生碰撞，記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置．
⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離．圖中D、E、F點是該同學記下的小球在斜面上的幾個落點位置，到B點的距離分別為LD、LE、LF．
根據該同學的實驗，回答下列問題：
(1)小球m1與m2發生碰撞后，m1的落點是圖中的_______點，m2的落點是圖中的_____點．
(2)用測得的物理量來表示，只要滿足關系式_________________說明碰撞中動量是守恒的．
(3)用測得的物理量來表示，只要再滿足關系式_____________說明此碰撞過程是彈性碰撞．
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【題目】某帶電粒子從圖中速度選擇器左端中點O以速度v0向右水平射出，從右端中點a下方的b點以速度v1射出；若增大磁感應強度，該粒子將從a上方的c點射出，且ac＝ab。不計粒子的重力，則
A. 該粒子帶正電
B. 若使該粒子沿Oa方向水平射出，則電場強度和磁感應強度大小應滿足
C. 第二次射出時的速率仍為v1
D. 第二次射出時的速率為
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【題目】質量分別為m1和m2的兩個物體碰撞前后的位移－時間圖象如圖所示，以下說法中正確的是( )
A. 碰撞前兩物體動量相同
B. 質量m1等于質量m2
C. 碰撞后兩物體一起做勻速直線運動
D. 碰撞前兩物體動量大小相等、方向相反
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【題目】北京時間2016年6月12日23時30分，我國在西昌衛星發射中心用“長征三號丙”運載火箭，成功發射了第23顆北斗導航衛星，并送入預定轉移軌道．假設這顆北斗導航衛星先沿橢圓軌道1飛行， 后在遠地點B處點火加速，由軌道l變成軌道2后做勻速圓周運動，下列說法正確的是（ ）
A. 衛星在軌道2運行時的速度大于7．9km／s
B. 衛星在軌道2運行時不受重力作用
C. 衛星在軌道2運行到B點時的速度比在軌道1運行到B點時的速度小
D. 衛星在軌道l上的B點和在軌道2上的B點加速度大小相等
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【題目】下列說法符合史實的是( )
A. 牛頓發現了行星的運動規律
B. 開普勒發現了萬有引力定律
C. 卡文迪許測出了萬有引力常量
D. 牛頓提出“日心說”
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【題目】某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗中，提出了如圖1所示的甲、乙兩種方案：甲方案為用自由落體運動進行實驗，乙方案為用小車在斜面上下滑進行實驗．
（1）組內同學對兩種方案進行了深入的討論分析，最終確定了一個大家認為誤差相對較小的方案，你認為該小組選擇的方案是 ，理由是 ．
（2）若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖2所示，相鄰兩點之間的時間間隔為0．02s，請根據紙帶計算出B點的速度大小為 m/s．（結果保留三位有效數字）
（3）該小組內同學根據紙帶算出了相應點的速度，作出v2﹣h圖線如圖3所示，請根據圖線計算出當地的重力加速度g= m/s2．（結果保留三位有效數字）
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