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在做“奧斯特實驗”時，下列操作中現象最明顯的是(　　)

A．沿電流方向放置磁針，使磁針在導線的延長線上

B．沿電流方向放置磁針，使磁針在導線的正下方

C．電流沿南北方向放置在磁針的正上方

D．電流沿東西方向放置在磁針的正上方

當電流沿南北方向放置在磁針的正上方時，現象最明顯，因為南北放置的通電導線產生的磁場為東西方向與磁針垂直，作用力最大，C正確。

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某校物理興趣小組的同學對“水果電池”進行了實驗探究，
設計了如下實驗。
① 選擇最佳電極材料的探究實驗：保持極板間的距離為1．5cm，極板的有效面積為4．5cm²，選用不同的金屬材料作電極。下表為實驗數據。
②

根據以上數據，選用金屬材料做電極制成的水果電池效果好。
②根據以上數據可以知道，水果電池的內阻很大，為了測定水果電池的電動勢和內阻，興趣小組的同學利用電阻箱和電流表組成電路來測定水果電池的電動勢和內阻。
a．在如圖方框中畫出實驗電路圖
b．如圖，是一正在測量中的電阻箱示意圖，則該電阻箱的讀數為____________Ω。
c．下表為某次實驗的數據

電阻箱R/Ω	500	1000	1500	2000	2500
電流表示數I/μA	182	167	153	143	133
	5．46	5．99	6．54	6．99	7．52

根據表中數據在坐標紙中作出

關系圖像如圖所示，根據圖像可以得水果電池的內阻r為，電動勢E為。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某待測電阻R_x的阻值在80Ω～100Ω)之間，現要測量其電阻的阻值，實驗室提供如下器材
A．電流表A₁(量程50mA、內阻r₁=10Ω)
B．電流表A₂(量程200mA、內阻r₂約為2Ω)
C．電流表A₃(量程O.6A、內阻r₃約為O.2Ω)
D．定值電阻R₀=30Ω
E．滑動變阻器R(最大阻值約為10Ω)
F．電源E(電動勢為4V)
G．開關S、導線若干
①某同學設計了測量電阻尺鬈的一種實驗電路原理如圖甲所示，為保證測量時電流表讀數不小于其量程的1/3，M、N兩處的電流表應分別選用：M為_______；N為_______。(填器材選項前相應的英文字母)
②在下列實物圖乙中已畫出部分線路的連接，請你以筆畫線代替導線，完成剩余的線路連接。
③若M、N電表的讀數分別為I_M、I_N ,則R_x的計算式為R_x=______________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

現有一種特殊的電池，它的電動勢E約為9V，內阻r約為50Ω，已知該電池允許輸出的最大電流為50 mA，為了測定這個電池的電動勢和內阻，某同學利用如圖(a)所示的電路進行實驗，圖中電壓表的內阻很大，對電路的影響可不考慮，R為電阻箱，阻值范圍0～9 999Ω，R₀是定值電阻，起保護電路的作用．
(1)實驗室備有的定值電阻R₀有以下幾種規格：

A．10Ω 2.5 W	B．100Ω 1. 0 W
C．200Ω 1. 0 W	D．2 000Ω 5.0 W

本實驗應選哪一種規格？答          。
(2)該同學接入符合要求的R₀后，閉合開關S，調整電阻箱的阻值，讀取電壓表的
示數改變電阻箱阻值，取得多組數據，作出了如圖 (b)所示的圖線（已知該直線
的截距為0.1 V^-1)．則根據該同學所作出的圖線可求得該電池的電動勢E為    V，
內阻r為       Ω。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

.某同學將銅片和鋅片插入水果中制成一個“水果電池”，該同學利用下列所給器材測量水果電池的電動勢E和內阻r。
A．電流表G₁(內阻R_g=15Ω，滿偏電流I_A="2" mA)
B．電流表G₂(量程10 mA，內阻約2Ω)
C．滑動變阻器R₁(0～1000Ω)
D．電阻箱R₂(0～9999.9Ω)
E．待測水果電池(電動勢E約4 V，內阻，約500Ω)
F．開關S，導線若干
該同學利用以上儀器，測量了多組數據，并記錄在下圖中的坐標紙上，試根據他所測得的數據，在下面的方框中畫出該同學實驗的電路圖：

（2）請根據電路圖，將下圖中的實物連接成實驗用的電路。

（3）請你在第（1）題圖中把已經描繪出的坐標點連成U—I圖線，并根據描繪出的圖線可得出水果電池的電動勢E= V，內電阻r= Ω.
（4）水果電池的制作非常簡易，那么在生活中我們是否可以用水果電池來代替干電池給小電珠供電呢，說明原因：。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

若某歐姆表表頭的滿偏電流為5mA，內裝一節干電池電動勢為1.5V，那么該歐姆表的內阻為________Ω，待測電阻接入紅、黑兩表筆之間時，指針偏在滿刻度的3/4處，則待測電阻的阻值為________Ω，表盤中值刻度是________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

現用伏安法研究某電子器件R₁（6V，2.5W）的伏安特性曲線，要求特性曲線盡可能完整（直接測量的變化范圍盡可能大一些），備有下列器材：
A、直流電源（6V，內阻不計）；
B、電流表G（滿偏電流I_g=3mA，內阻R_g=10Ω）；
C、電流表A（0~0.6A，內阻未知）；
D、滑動變阻器（0~20Ω，5A）；
E、滑動變阻器（0~200Ω，1A）；
F、定值電阻R₀（阻值1990Ω）；
G、開關與導線若干；

小題1:根據題目提供的實驗器材，請你在方框中設計出測量電子器件R₁伏安特性曲線的電路原理圖（R₁可用“ ”表示）。
小題2:在實驗中，為了操作方便且能夠準確地進行測量，滑動變阻器應選用。（填寫器材序號）

小題3:將上述電子器件R₁和另一電子器件R₂接入如圖（甲）所示的電路中，它們的伏安特性曲線分別如圖（乙）中Ob、Oa所示。電源的電動勢E=6.0V，內阻忽略不計。調節滑動變阻器R₃，使電阻R₁和R₂消耗的電功率恰好相等，則此時R₃接入電路的阻值為 Ω。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）某同學用圖甲所示的電路測繪額定電壓為3．0V的小燈泡伏安特性圖線，并研究小燈泡實際功率及燈絲溫度等問題。

（1）根據實驗原理，用筆畫線代替導線，將圖甲中的實驗電路圖連接完整。
（2）連好電路后，開關閉合前，圖甲中滑動變阻器R的滑片應置于（填“A端”、“B端”或“AB正中間”）。
（3）閉合開關，向B端調節滑動變阻器R的滑片，發現“電流表的示數為零，電壓表的示數逐漸增大”，則分析電路的可能故障為。

A．小燈泡短路	B．小燈泡斷路
C．電流表斷路	D．滑動變阻器斷路

（4）排除故障后，該同學完成了實驗。根據實驗數據，畫出的小燈泡I—U圖線如圖。形成圖中小燈泡伏安特性圖線是曲線的原因為。
（5）已知小燈泡燈絲在27℃時電阻是1.5

，并且小燈泡燈絲電阻值與燈絲溫度的關系為R=k（273+t），k為比例常數。根據I—U圖線，估算該燈泡正常工作時燈絲的溫度約為 ℃。

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