【題目】物體沿一直線運動，在t時間通過的路程為s，在中間位置
處的速度為v1，在中間時刻
時的速度為v2，則v1和v2的關系為
A．當物體作勻加速直線運動時，v1>v2
B．當物體作勻減速直線運動時，v1>v2
C．當物體作勻加速直線運動時，v1<v2
D．當物體作勻減速直線運動時，v1<v2
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是______；
A．湯姆遜通過研究陰極射線發現了電子，并精確測定了電子的電荷量
B．普朗克根據黑體輻射的規律提出能量子的觀點
C．貝克勒爾通過研究鈾礦石，發現了天然放射現象
D．波爾根據α粒子散射實驗，提出原子核式結構模型
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一步行者以6．0 m/s的速度跑去追趕被紅燈阻停的公交車，在跑到距汽車25 m處時，綠燈亮了，汽車以1．0 m/s2的加速度勻加速啟動前進，則（ ）
A. 人能追上公共汽車，追趕過程中人跑了36 m
B. 人不能追上公共汽車，人、車最近距離為7 m
C. 人能追上公共汽車，追上車前人共跑了43 m
D. 人不能追上公共汽車，且車開動后，人車距離越來越遠
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】從地面豎直上拋一物體A，同時在離地面某一高度處有另一物體B自由落下，物體A和B運動方向不共線，兩物體在空中同時到達同一高度時速率都為v，則下列說法中正確的是（ ）
A．物體A上拋的初速度和物體B落地時速度的大小相等，都是2v
B．物體A、B在空中運動的時間相等
C．物體A能上升的最大高度和B開始下落的高度相同
D．兩物體在空中同時達到同一高度處一定是B物體開始下落時高度的中點
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】你認為以下比賽項目中的研究對象可看作質點的是
A．在撐竿跳高比賽中，研究運動員手中的支撐竿在支撐地面過程中的轉動情況
B．帆船比賽中確定帆船在大海中的位置
C．跆拳道比賽中研究運動員的動作時
D．鉛球比賽中研究鉛球被擲出后在空中飛行的時間
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，長度為的絕緣細線一端懸于O點，另一端系一質量為m、電荷量為q的小球。現將此裝置在水平向右的勻強電場中，小球靜止在A點，此時細線與豎直方向成370角，重力加速度為g，sin370=0．6 cos370=0．8
（1）判斷小球的帶點性質
（2）求該勻強電場的電場強度E的大小
（3）若將小球向左拉起至O點處于同一水平高度且細線剛好張緊，將小球由靜止釋放，求小球運動到最低點時的速度大小。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一根長0．1m的細線，一端系著一個質量為0．18kg的小球，拉住線的另一端，使小球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動．當小球的轉速改為原來的3倍時，細線將恰好會斷開，線斷開前的瞬間，小球受到的拉力比原來的拉力大40N，求：
（1）線斷開前的瞬間，線受到的拉力大小？
（2）線斷開的瞬間，小球運動的線速度？
（3）如果小球離開桌面時，速度方向與桌邊緣的夾角為60°，桌面高出地面0．8m，求小球飛出后的落地點距桌邊緣的水平距離？（取g=10m/s2）
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組在驗證平行四邊形定則時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。實驗中對兩次拉伸橡皮條的要求，下列說法正確的是________。
A．將橡皮條拉伸相同長度即可 |
B．將橡皮條沿相同方向拉即可 |
C．將彈簧秤都拉到相同刻度 |
D．將橡皮條和細繩的結點拉到相同位置 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】點電荷A和B，分別帶正電和負電，電荷量分別為4Q和Q，在A、B連線上，如圖所示，則電場強度為零的地方在( )
A. A和B之間 B. A右側 C. B左側 D. A的右側及B的左側
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
