為了表演“隱形的大頭針”節目，某同學在半徑為r的圓形軟木片中心垂直插入一枚大頭針，并將其放入盛有水的水槽中（大頭針朝下），如圖所示。已知水的折射率為4/3，為了保證表演成功（在水面上看不到大頭針），大頭針末端離水面的最大距離h為
A．
r B．
r C．
r D．
r
科目：高中物理 來源：2013-2014學年四川省高三零診模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示是某款理發用的電吹風的電路圖，它主要由電動機M和電熱絲R構成．當調節開關S1、S2的通斷，可使電動機驅動風葉旋轉，將冷空氣從進風口吸入，從出風口吹出冷風或熱風。已知電吹風的額定電壓為220 V，吹冷風時的功率為120 W，吹熱風時的功率為1 000 W．關于該電吹風，下列說法正確的是( )
A．電熱絲的電阻為55 Ω
B．當開關S2閉合、S1斷開時，電吹風吹出冷風
C．當電吹風吹冷風時，電熱絲每秒鐘消耗的電能為1 000 J
D．當電吹風吹熱風時，電動機每秒鐘消耗的電能為1 120 J
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科目：高中物理 來源：2013-2014學年四川省德陽市高三“二診“物理試卷（解析版） 題型：選擇題
某橫波在介質中沿X軸傳播，圖甲為t=0.75s時的波形圖，圖乙為P點（S=1.5m處的質點）的振動圖像，那么下列說法正確的是
A．該波向右傳播，波速為2m/s
B．質點L與質點N的運動方向總相反
C．t=1.0s時，質點P處于平衡位置，并正在往正方向運動
D．在0.5s時間內，質點P向右運動了1m
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科目：高中物理 來源：2013-2014學年四川省廣元市高第三次高考適應性統考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖甲所示，一傾角為37°、長L=0.93m的固定斜面是由兩種材料構成的，物塊P從斜面頂端以初速度v0=1m/s沿斜面向下運動，物塊P與斜面間的動摩擦因數μ隨物塊P下滑的距離L的關系如圖乙所示。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2。求：
(1)物塊P在斜面上前后兩段滑動的加速度大小與方向；
(2)物塊P滑到斜面底端時的速度大小？
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科目：高中物理 來源：2013-2014學年吉林省長春市高三下學期第三次理綜模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，豎直放置的輕彈簧，一端固定于地面，另一端與質量為3kg的物體B固定在一起，質量為1kg的物體A置于B的正上方5cm處靜止。現讓A自由下落（不計空氣阻力），和B發生碰撞，碰撞時間極短，碰撞后粘在一起。已知碰后經0.2s下降了5cm 至最低點，彈簧始終處于彈性限度內（g取10 m/s2）
求：①從碰后到最低點的過程中彈性勢能的增加量
；②從碰后至返回到碰撞點的過程中，彈簧對物體B沖量的大小。
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科目：高中物理 來源：2013-2014學年吉林省長春市高三下學期第三次理綜模擬物理試卷（解析版） 題型：計算題
（14分）如甲圖所示，長為4m的水平軌道AB與傾角為37°的足夠長斜面BC在B處平滑連接，有一質量為2kg的滑塊，從A處由靜止開始受水平向右的力F作用，F與位移x的關系按乙圖所示規律變化，滑塊與AB和BC間的動摩擦因數均為0.5，重力加速度g取l0m/s2。求：
（1）滑塊第一次到達B處時的速度大小；
（2）不計滑塊在B處的速率變化，滑塊到達B點時撤去力F，滑塊沖上斜面，則滑塊最終靜止的位置與B點的距離多大。（sin37°=0.6）
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科目：高中物理 來源：2013-2014學年吉林省吉林市高三第三次模擬考試理綜物理試卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示，質量為m、電荷量為+q的粒子從坐標原點Ｏ以初速度v0射出，粒子恰好經過A點，Ｏ、A兩點長度為
，連線與坐標軸＋y方向的夾角為
= 370，不計粒子的重力。（sin37o=0．6，cos37o=0．8)
（1）若在平行于x軸正方向的勻強電場
中，粒子沿＋y方向從O點射出，恰好經過A點；若在平行于y軸正方向的勻強電場
中，粒子沿＋x方向從O點射出，也恰好能經過A點，求這兩種情況電場強度的比值
（2）若在y軸左側空間（第Ⅱ、Ⅲ象限）存在垂直紙面的勻強磁場，粒子從坐標原點O，沿與y軸成300 的方向射入第二象限，恰好經過A點，求磁感應強度B大小及方向
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科目：高中物理 來源：2013-2014學年北京市東城區高三第二學期綜合練習（二）理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題
為了測定木塊與長木板之間的動摩擦因數，實驗室可以提供如下器材：A端固定、B端高度可以調節的長木板一塊、小木塊一個、計時器一個、米尺一把。已知重力加速度為g。
①填入適當的公式或文字，完善以下實驗步驟：
a. 調節長木板B端高度，讓木塊從板上C點由靜止開始下滑到板的底端A處，用計時器記下木塊下滑所用的時間t。
b.用米尺測量C與A之間的距離s，則木塊下滑的加速度a＝ 。
c.用米尺測量長木板B端相對于水平桌面的高度h和長木板的總長度l。根據牛頓第二定律，可求得木塊與長木板之間的動摩擦因數的表達式
＝____________。（用實驗的測量量表示）
d.改變_____________________________________，重復上述測量和計算，求出
的平均值。
②在上述實驗中，為減小實驗誤差，某同學通過改變斜面的傾角θ，測出了多個加速度a1、a2、a3 ，并計算出加速度的平均值
，用該平均值計算出動摩擦因數。你認為該同學的方法是否正確，并說明理由 。
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題
| A．觀察者相對于頻率一定的聲源運動時，接收到聲波的頻率可能發生變化 |
| B．X射線穿透物質的本領比γ射線更強 |
| C．紅光由空氣進入水中，波長變長、顏色不變 |
| D．狹義相對論認為物體的質量與其運動狀態有關 |
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