【題目】黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的有關，并且輻射的能量是一份一份的，每一份的能量值叫做 ．
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【題目】一個正在做曲線運動的物體，當所受的所有外力都消失時，它將（ ）
A.做勻速直線運動
B.做減速直線運動，直到停止
C.仍做曲線運動
D.以上各種情況都有可能
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【題目】下列四種現象中屬于擴散現象的是（ ）
①海綿狀塑料可以吸水
②揉面團時，加入小蘇打，小蘇打可以揉進面團內
③放一匙食糖于一杯開水中，水會變甜
④把盛開的蠟梅放入室內，會滿室生香
A.①②B.③④C.①④D.②③
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【題目】下列關于恒星演化的敘述中不正確的是（）
A.星云中的氣體和塵埃一旦緊縮成一個原恒星時，一顆新的恒星就誕生了
B.恒星的燃料消耗殆盡時，它就會膨脹變成巨星或超巨星
C.幾個超巨星緊縮在一起時，形成了黑洞
D.超巨星可能爆炸成為超新星
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【題目】在探究加速度與力、質量的關系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。
（1）當M與m的大小關系滿足 時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤中砝碼的重力。
（2）一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度。采用圖象法處理數據。為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與 的圖象。
（3）如圖（a），甲同學根據測量數據做出的a－F圖線，說明實驗存在的問題是 。
（4）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線如圖（b）所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同? 。
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【題目】根據磁場對電流會產生作用力的原理，人們研制出一種新型的發射炮彈的裝置----電磁炮，其原理如圖所示，把待發炮彈（導體）放置在強磁場中的兩平行導軌上，給導軌通以大電流，使炮彈作為一個通電導體在磁場作用下沿導軌加速運動，并以某一速度發射出去，現要提高電磁炮的發射速度，你認為下列方案在理論上可行的是
A．減小電流I的值
B．增大磁感應強度B的值
C．減小磁感應強度B的值
D．改變磁感應強度B的方向，使之與炮彈前進方向平行
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【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一長為L=0．5m的單匝正方形閉合導體線框abcd，處于磁感應強度為B=0．4T的有界勻強磁場中，其ab邊與磁場的邊界重合。線框由同種粗細均勻、電阻為R=2 Ω的導線制成。現用垂直于線框ab邊的水平拉力，將線框以速度v=5m/s向右沿水平方向勻速拉出磁場，此過程中保持線框平面與磁感線垂直，且ab邊與磁場邊界平行。求線框被拉出磁場的過程中：
（1）通過線框的電流大小及方向；
（2）線框中a、b兩點間的電壓大小；
（3）水平拉力的功率
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【題目】下列關于蒸發和沸騰的說法中，正確的有（ ）
A.蒸發和沸騰都可在任何溫度下發生
B.蒸發和沸騰只能在一定溫度下進行
C.蒸發和沸騰可發生在液體內部和表面
D.蒸發只發生在液體表面，沸騰發生在液體內部和表面
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【題目】甲乙兩個同學共同做“驗證牛頓第二定律”的實驗，裝置如圖所示。
（1）兩位同學用砝碼盤（連同砝碼）的重力作為小車受到的合力，需要平衡長木板對小車的摩擦力的影響，將長木板的一端適當墊高，在不掛砝碼盤的情況下，輕推小車，能使小車做________運動。另外，還應滿足砝碼盤（連同砝碼）的質量m________小車的質量M。（填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”）接下來，甲同學在保持小車質量不變的條件下，研究加速度與合力的關系；乙同學在保持合力不變的條件下，研究小車的加速度與質量的關系
（2）甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量，就能得出小車的加速度a。圖2是某次實驗所打出的一條紙帶，在紙帶上標出了5個計數點，在相鄰的兩個計數點之間還有4個點未標出，圖中數據的單位是cm。實驗中使用的電源是頻率
的交變電流。根據以上數據，可以算出小車的加速度a=____
（結果保留二位有效數字）
（3）乙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質量M，得到小車的加速度a與質量M的數據，畫出
圖線后，發現：當
較大時，圖線發生彎曲。該同學對實驗方案進行了修正，于是避免了圖線發生彎曲，那么，該同學的修正方案是（）
A．畫a與 |
B．畫a與 |
C．畫a與 |
D．畫a與 |
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