【題目】質量為m的人站在電梯里，當電梯以加速度a加速上升時，求人對地板的壓力F是多大?
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一固定斜面傾角為30°，一質量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做勻減速運動，加速度大小等于重力加速度的大小g。物塊上升的最大高度為H，則此過程中，物塊的（ ）
A. 動能損失了2mgH B. 動能損失了mgH
C. 機械能損失了mgH D. 機械能損失了
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【題目】如圖所示，兩平行金屬板E、F之間電壓為U，兩足夠長的平行邊界MN、PQ區域內，有垂直紙面向外的勻強磁場，一質量為m、帶電量為＋q的粒子(不計重力)，由E板中央處靜止釋放，經F板上的小孔射出后，垂直進入磁場，且進入磁場時與邊界MN成60°角，磁場MN和PQ邊界距離為d。求：
(1)粒子離開電場時的速度；
(2)若粒子垂直邊界PQ離開磁場，求磁感應強度B；
(3)若粒子最終從磁場邊界MN離開磁場，求磁感應強度的范圍。
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【題目】實驗室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個）、彈簧測力計、金屬塊、細線（質量和體積不計）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）
（1）一組選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖14所示，由此可知金屬塊的體積為________cm3；
③把天平放在水平桌面上，如圖15甲所示，接下來的操作是：
a、將游碼撥到零刻度線處；
b、向________（選填“左”或“右”）調節平衡螺母，使天平平衡；
c、取出量筒中的金屬塊直接放在左盤，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，
如圖15乙所示．計算金屬塊的密度是________kg/m3。該實驗所測密度比金屬塊
實際的密度________（選填“偏大”或“偏小”）。
（2）二組選用上述一些器材，設計了一種測量未知液體密度的實驗方案。
選用器材：彈簧測力計、金屬塊、細線、水、足量的未知液體、燒杯（2個）
主要實驗步驟：
①用彈簧測力計測出金屬塊在空氣中的重力G；
②用彈簧測力計懸掛金屬塊浸沒在未知液體中（未接觸燒杯底），其示數為F1；
③用彈簧測力計懸掛金屬塊浸沒在水中（未接觸燒杯底），其示數為F2；
④未知液體密度的表達式：ρ=________。（用字母表示，已知水的密度為ρ水）
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【題目】如圖是質譜儀的原理圖，若速度相同的同一束粒子沿極板P1、P2的軸線射入電磁場區域，由小孔S0射入右邊的偏轉磁場B2中，運動軌跡如圖所示，不計粒子重力．下列相關說法中正確的是( )
A. 該束帶電粒子帶負電
B. 速度選擇器的P1極板帶負電
C. 在B2磁場中運動半徑越大的粒子，質量越大
D. 在B2磁場中運動半徑越大的粒子，比荷q/m越小
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【題目】①用天平測出兩球質量分別m1、m2；
②用刻度尺測出兩管口離地面的高度均為h；
③解除彈簧鎖定彈出兩球，記錄兩球在水平地面上的落點P、Q。
回答下列問題：
（1）要測定彈射裝置在彈射時所具有的彈性勢能，還需測量的物理量有______。（已知重力加速度g）
A．彈簧的壓縮量△x；
B．兩球落點P、Q到對應管口M、N的水平距離x1、x2；
C．小球直徑；
D．兩球從管口彈出到落地的時間t1、t2。
（2）根據測量結果，可得彈性勢能的表達式為EP＝____________。
（3）由上述測得的物理量來表示，如果滿足關系式____________，那么說明彈射過程中兩小球組成的系統動量守恒。
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【題目】使用打點計時器研究勻變速直線運動的實驗中，
（1）實驗室用的打點計時器，所接的電源為_______電源，若電源的頻率為50Hz，紙帶上相鄰兩點之間的時間間隔是_____S，若每兩個計數點之間還有四個點未畫出，則每兩個計數點之間的時間間隔為_______S。
（2）某一個同學測量勻變速直線運動的加速度時,從若干紙帶中選取的一條紙帶的一部分如圖所示,紙帶上按時間順序取為A、B、C、D四個計數點，每兩個點之間還有四個點未畫出。用尺子測得兩段AB與BC的距離分別為S1=2.65cm,S2=3.75cm；
請完成以下的內容：帶動該紙帶運動的小車的加速度是______________m/s2 ；在記數點B所代表的時刻,紙帶運動的瞬時速度是__________m/s。（打點計時器的頻率為50Hz）
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A．黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的溫度有關
B．在工業和醫療中經常使用激光，是因為其光子的能量遠大于γ光子的能量
C．盧瑟福通過α粒子散射實驗，提出原子的核式結構模型
D．大量處于n＝4激發態的氫原子向低能級躍遷時，最多可產生4種不同頻率的光子
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【題目】明明同學講了一個龜兔賽跑的故事，按照明明講的故事情節，聰聰畫出了兔子和烏龜的位移圖象如圖所示，請你依照圖象中的坐標，并結合物理學的術語來講述這個故事．在講故事之前，先回答下列問題．
（1）小李故事中的兔子和烏龜是否在同一地點同時出發？
（2）烏龜做的是什么運動？
（3）兔子和烏龜在比賽途中相遇過幾次？
（4）哪一個先通過預定位移到達終點？
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