【題目】下列生活中涉及位移和路程的知識，說法正確的是 ( )
A. 運動會上參加400米比賽的同一組的8位同學，他們通過的路程和位移都是相同的
B. 乘坐出租車時按位移的大小收費
C. 在操場上跑步時，位移的大小一定不為0
D. 從家到學校有很多條路可以選擇，選擇不同的路徑，路程不同，但位移是相同的
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在用如圖所示的裝置做“探究功與速度變化的關系”的實驗時,
(1)為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的____(選填“左端”或“右端”)適當墊高,使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持____運動。
(2)為了使橡皮筋對小車做的功成整數倍增加,每次實驗中橡皮筋的規格要相同,拉伸到______________________。
(3)如圖所示,在正確操作情況下,打在紙帶上的點,并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的____部分進行測量。
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【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究“合力做功與動能變化的關系”。打點計時器工作頻率為50Hz。
實驗的部分步驟如下：
a．將木板的左端墊起，以平衡小車的摩擦力；
b．在小車中放入砝碼，紙帶穿過打點計時器，連在小車后端，用細線連接小車和鉤碼；
c．將小車停在打點計時器附近，接通電源，釋放小車，小車拖動紙帶，打點計時器在紙帶上打下一系列的點，斷開電源；
d．改變鉤碼或小車中砝碼的質量，更換紙帶，重復b、c的操作。
①在小車的運動過程中，對于鉤碼、砝碼和小車組成的系統，鉤碼的重力做功（填“正”或“負”）；
②如圖是某次實驗時得到的一條紙帶，他們在紙帶上取計數點O、A、B、C、D和E，用最小刻度是毫米的刻度尺進行測量，讀出各計數點對應的刻度x，通過計算得到各計數點到O的距離s以及對應時刻小車的瞬時速度v。請將C點對應的測量xc和計算結果vc填在下表中的相應位置。
③實驗小組認為可以通過繪制
圖線來分析實驗數據（其中
，
是各計數點對應時刻小車的瞬時速度，v0是O點對應時刻小車的瞬時速度）。他們根據實驗數據在圖中標出了O、A、B、D、E對應的坐標點，請你在該圖中標出計數點
對應的坐標點，并畫出圖線。
④實驗小組計算了他們繪制的
圖線的斜率，發現該斜率大于理論值，其最有可能的原因是 。
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【題目】一正點電荷僅在電場力的作用下運動，其速率v與時間t圖象如圖所示，其中ta和tb是電荷在電場中a、b兩點運動對應的時刻，則下列說法正確的是
A. a、b兩點電場強度關系為Ea=Eb
B. a、b兩點電場強度關系為Ea>Eb
C. a、b兩點電勢關系為
D. 帶電粒子從a點運動到b點時，電場力做正功，電勢能減少
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【題目】如圖所示，由一段外皮絕緣的導線扭成兩個半徑為R和r圓形平面形成的閉合回路，R＞r，導線單位長度的電阻為λ，導線截面半徑遠小于R和r．圓形區域內存在垂直平面向里、磁感應強度大小隨時間按B=kt（k＞0，為常數）的規律變化的磁場，下列說法正確的是（ ）
A. 小圓環中電流的方向為逆時針
B. 大圓環中電流的方向為逆時針
C. 回路中感應電流大小為
D. 回路中感應電流大小為
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【題目】一質點從A點由靜止開始以加速度a運動，到達B點的速度是v，然后又以2a的加速度運動，到達C點的速度為2v，則AB∶BC等于( )
A. 1∶3 B. 2∶3 C. 1∶4 D. 3∶4
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【題目】地球同步衛星A和一顆軌道平面為赤道平面的科學實驗衛星B的軌道半徑之比為4:1，兩衛星的公轉方向相同，那么關于A、B兩顆衛星的說法正確的是
A. A、B兩顆衛星所受地球引力之比為1:16
B. B衛星的公轉角速度小于地面上跟隨地球自轉物體的角速度
C. 同一物體在B衛星中時對支持物的壓力更大
D. B衛星中的宇航員一天內可看到8次日出
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【題目】如圖甲所示，靜止在地面上的一個物體在豎直向上的拉力作用下開始運動，在向上運動的過程中，物體的動能
與位移x的關系圖象如圖乙所示．其中在0～h過程中的圖線為平滑曲線，h～2h過程中的圖線為平行于橫軸的直線，2h～3h過程中的圖線為一傾斜的直線，不計空氣阻力，下列說法正確的是( )
A. 物體上升到h高處時，拉力的功率為零
B. 在0～h過程中拉力大小恒為2mg
C. 在h～2h過程中物體機械能增加
D. 在2h～3h過程中物體的機械能不變
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【題目】A、B兩球在光滑水平面上相向運動，兩球相碰后有一球停止運動，則下述說法中正確的是 （ ）
A. 若碰后，A球速度為0，則碰前A的動量一定大于B的動量
B. 若碰后，A球速度為0，則碰前A的動量一定小于B的動量
C. 若碰后，B球速度為0，則碰前A的動量一定大于B的動量
D. 若碰后，B球速度為0，則碰前A的動量一定小于B的動量
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