| A、伽利略發現了單擺的周期公式 | B、奧斯特發現了電磁感應現象 | C、庫侖通過扭秤實驗得出了電荷間相互作用的規律 | D、牛頓通過斜面理想實驗得出了維持運動不需要力的結論 |
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、奧斯特發現了電磁感應現象 | B、麥克斯韋提出了狹義相對論 | C、赫茲首次用實驗證實了電磁波的存在 | D、倫琴利用γ射線拍攝了首張人體骨骼照片 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、英國物理學家焦耳在熱學、電磁學等方面做出了杰出貢獻，成功地發現了焦耳定律 | B、英國物理學家、化學家卡文迪許利用卡文迪許扭秤首先較準確的測定了靜電力常量 | C、德國天文學家開普勒對他導師第谷觀測的行星數據進行多年研究，得出了萬有引力定律 | D、古希臘學者亞里士多德認為物體下落快慢由它們的重量決定，牛頓在他的《兩種新科學的對話》中利用邏輯推斷使亞里士多德的理論陷入了困境 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現了等效替代的思想 | ||||||
| B、理想化模型是把實際問題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質點、點電荷、向心加速度等都是理想化模型 | ||||||
C、根據速度定義式v=
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D、用比值法定義的物理量在物理學中占有相當大的比例，例如場強E=
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時，用點電荷來代替物體的方法叫微元法 | ||||||
| B、在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，用的是假設法 | ||||||
C、電場強度E=
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| D、在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、牛頓發現了萬有引力定律，并測出了萬有引力常量 | B、庫侖通過扭秤實驗確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規律 | C、楞次發現了電磁感應現象，并研究得出了判斷感應電流方向的方法一楞次定律 | D、重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現了等效替代的思想 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、任何物體的重心都一定在這個物體上 | B、重心的位置只與物體的形狀有關 | C、形狀規則、質量分布均勻的物體，其重心在物體的幾何中心 | D、物體重心的位置一定會隨物體形狀改變而改變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、重心的位置一定在物體上 | B、只有在物體的重心處才受到重力的作用 | C、球體的重心總在球心 | D、重心的位置由物體的形狀和質量分布決定 |
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