【題目】A、B車站間的鐵路為直線。某人乘一列火車從A車站出發(fā)，火車從啟動勻加速運(yùn)動到速度為18m/s用了120s時間，以后勻速運(yùn)動5分鐘后，列車開始做勻減速直線運(yùn)動經(jīng)過3分鐘后剛好停在B車站。
（1）分別求火車啟動、減速過程的加速度；
（2）火車從啟動開始運(yùn)動8分鐘時的瞬時速度大小；
（3）A、B車站間鐵路的直線距離；
（4）請說明解決本題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)（至少兩個）： 。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】從同一地點同時開始沿同一直線運(yùn)動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度﹣時間圖象如圖所示．在0～t2時間內(nèi)，下列說法中正確的是（ ）
A. Ⅰ物體所受的合外力不斷增大，Ⅱ物體所受的合外力不斷減小
B. 在第一次相遇之前，t1時刻兩物體相距最遠(yuǎn)
C. t2時刻兩物體相遇
D. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量不等的三個物塊A、B、C用勁度系數(shù)完全相同的三個輕彈簧1、2、3依次連接著處于靜止?fàn)顟B(tài)，A、B在水平桌面上，B上連一細(xì)線繞過定滑輪與彈簧3連接，此時彈簧1、2、3的伸長量分別為0、
、
，已知C的質(zhì)量為
，不計細(xì)線與滑輪間的摩擦，取
，求：
（1）彈簧1、2、3的彈力的大小分別為多少；
（2）此時物塊A所受的摩擦力多大，方向如何；
（3）此時物塊B所受的摩擦力多大，方向如何；
（4）若用一個質(zhì)量為
的平板把下面的物體豎直緩慢的向上托起，使彈簧3的伸長量是彈簧2的伸長量一半后靜止不動，則平板對物塊C的支持力多大。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B兩物體靜止在粗糙水平面上，其間用一根輕彈簧相連，彈簧的長度大于原長。若再用一個從零開始緩慢增大的水平力F向右拉物體B，直到A即將移動，此過程中，地面對B的摩擦力f1和對A的摩擦力f2的變化情況是（ ）
A. f1先變小后變大 B. f1先不變后變大
C. f2先變大后不變 D. f2先不變后變大
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【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個多量程多用電表，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理圖如圖所示．測電流和測電壓時各有兩個量程，還有兩個檔位用來測電阻．則下列說法正確的是
A. 當(dāng)功能選擇開關(guān)S與1、2觸點相接時，測的是電流
B. 當(dāng)功能選擇開關(guān)S與3、4觸點相接時，測的是電壓
C. A表筆為紅表筆，B表筆為黑表筆
D. 當(dāng)功能選擇開關(guān)S旋到觸點5時的量程比旋到6時的量程大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（1）下列給出多種用伏安法測電池電動勢和內(nèi)阻的數(shù)據(jù)處理方法，其中既能減小偶然誤差又直觀、簡便的是_____
A．測出兩組I、U的數(shù)據(jù)，代入方程組E=U1+I1r和E=U2+I2r
B．多測幾組I、U的數(shù)據(jù)，求出幾組E、r，最后分別求出其平均值
C．測出多組I、U的數(shù)據(jù)，畫出U-I圖像，在根據(jù)圖像求E、r
D．多測幾組I、U的數(shù)據(jù)，分別求出I和U的平均值，用電壓表測出斷路時的路端電壓即為電動勢E，再利用閉合電路歐姆定律求出內(nèi)電阻r
（2）用如圖甲所示的電路測定電池的電動勢和內(nèi)阻，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的U-I圖像，由圖像可知______
A．電池的電動勢為1.40V
B．電池內(nèi)阻值為3.50Ω
C．外電路短路時的電流為0.40A
D．電壓表的示數(shù)為1.20V時，電流表的示數(shù)I/約為0.10A
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】質(zhì)點沿直線運(yùn)動，其加速度恒定，若在2s內(nèi)速度大小從4m/s變?yōu)?/span>2m/s，則其加速度大小是( )
A. 一定是1m/s2 B. 一定是3m/s2 C. 可能是1m/s2 D. 可能是3m/s2
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