【題目】關(guān)于安培力和洛倫茲力，下列說法正確的是
A. 洛倫茲力對運動電荷一定不做功
B. 安培力對通電導線一定不做功
C. 放置在磁場中的通電導線一定受到安培力作用
D. 帶電粒子在磁場中運動時，一定受到洛倫茲力作用
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【題目】如圖所示，在托盤測力計放一個重力為5N的斜木塊，斜木塊的斜面傾角為37°現(xiàn)將一個重力為5N的小鐵塊無摩擦地從斜面上滑下，在小鐵塊下滑的過程中，測力計的示數(shù)為（取g=10m/s2）
A. 8．2N B. 7N C. 7．4N D. 10N
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【題目】老師要求同學們測出一待測電源的電動勢及內(nèi)阻，所給的實驗器材有：待測電源E，定值電阻R1（阻值未知），電壓表V（量程為3．0 V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0～99．99 Ω），單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導線若干。某同學連接了一個如圖1所示的電路，他接下來的操作是：
將S2撥到a，撥動電阻箱旋鈕，使各旋鈕盤的刻度處于如圖2所示的位置后，閉合S1，記錄此時電壓表示數(shù)為2．20 V，然后斷開S1；保持電阻箱示數(shù)不變，將S2切換到b，閉合S1，記錄此時電壓表的讀數(shù)（電壓表的示數(shù)如圖4所示），然后斷開S1。
（1）請你解答下列問題：
圖2所示電阻箱的讀數(shù)為 Ω，圖3所示的電壓表讀數(shù)為 V。由此可算出定值電阻R1的阻值為 Ω（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（2）在完成上述操作后，該同學繼續(xù)以下的操作：
將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，閉合S1，讀出多組電阻箱的示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)繪出了如圖4所示的
－
圖像。由此可求得該電池組的電動勢E及內(nèi)阻r，其中E＝ V，電源內(nèi)阻r＝ Ω。（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
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【題目】運動質(zhì)點的v-x圖象如圖所示，圖線為頂點在坐標原點，開口向右的一條拋物線，則下列判斷不正確的是：（ ）
A、質(zhì)點做初速度為零的勻加速直線運動
B、質(zhì)點的加速度大小為5m/s2
C、質(zhì)點在3s末的速度大小為30m/s
D、質(zhì)點在0~3s內(nèi)的平均速度大小為7.5m/s
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【題目】書靜止放在水平桌面上時，下列說法正確的是
A. 書對桌面的壓力就是書受的重力
B. 書對桌面的壓力是彈力，是由于書的形變而產(chǎn)生的
C. 書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力
D. 書和桌面都發(fā)生了微小形變
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【題目】在如圖所示的坐標系中，一定質(zhì)量的某種理想氣體先后發(fā)生以下兩種狀態(tài)變化過程：第一種變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)B，外界對該氣體做功為6 J；第二種變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)C，該氣體從外界吸收的熱量為9 J．圖線AC的反向延長線過坐標原點O，B、C兩狀態(tài)的溫度相同，理想氣體的分子勢能為零．求：
（1）從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程，該氣體對外界做的功W1和其內(nèi)能的增量ΔU1；
（2）從狀態(tài)A到狀態(tài)B的過程，該氣體內(nèi)能的增量ΔU2及其從外界吸收的熱量Q2.
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【題目】關(guān)于電磁波的下列說法，正確的是
A. 電磁波可以在真空中傳播
B. 電磁波不能在空氣中傳播
C. 麥克斯韋第一次通過實驗驗證了電磁波的存在
D. 法拉第第一次通過實驗驗證了電磁波的存在
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【題目】利用如圖的裝置做“探究合外力做功與物體動能變化的關(guān)系”實驗，將光電門固定在軌道上的B點，用重物通過細線拉小車，細線的拉力的大小可由拉力傳感器測出，小車（包括遮光條和拉力傳感器）質(zhì)量為M，保持小車的質(zhì)量不變，改變所掛重物的質(zhì)量m，進行多次實驗，每次小車都從同一位置A由靜止釋放。
（1）完成該實驗時， （填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力； （填“需要”或“不需要”）重物的質(zhì)量m遠小于小車（包括遮光條和拉力傳感器）質(zhì)量M;
（2）在正確規(guī)范操作后，實驗時讀出拉力傳感器的示數(shù)F，測出小車的質(zhì)量M，遮光條寬度d，擋光時間
及AB間的距離L，則驗證動能定理的表達式為 （用測得的物理量表示）。
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