【題目】導(dǎo)體中電流I的表達(dá)式為I=nqSv，其中S為導(dǎo)體的橫截面積，n為導(dǎo)體每單位體積內(nèi)的自由電荷數(shù)，q為每個(gè)自由電荷所帶的電荷量，v是（ ）
A.導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的速率
B.電流傳導(dǎo)的速率
C.電子熱運(yùn)動(dòng)的速率
D.自由電荷定向移動(dòng)的速率
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】暑假里，小明去游樂(lè)場(chǎng)游玩，坐了一次名叫“搖頭飛椅”的游藝機(jī)，如左圖所示，該游藝機(jī)頂上有一個(gè)半徑為4.5m的“傘蓋”，“傘蓋”在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中帶動(dòng)下面的懸繩轉(zhuǎn)動(dòng)，其示意圖如右圖所示。“搖頭飛椅”高O1O2=5.8m，繩長(zhǎng)5m。小明挑選了一個(gè)懸掛在“傘蓋”邊緣的最外側(cè)的椅子坐下，他與座椅的總質(zhì)量為40kg。小明和椅子的轉(zhuǎn)動(dòng)可簡(jiǎn)化為如右圖所示的圓周運(yùn)動(dòng)。在某段時(shí)間內(nèi)，“傘蓋”保持在水平面內(nèi)穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)，繩與豎直方向夾角為37。g取10m/s2，sin37=0.6， cos37=0.8，在此過(guò)程中，求：
（1）座椅受到繩子的拉力大小；
（2）小明運(yùn)動(dòng)的線速度大小；
（3）小明隨身帶的玻璃球從座椅上不慎滑落，求落地點(diǎn)與游藝機(jī)轉(zhuǎn)軸（即右圖中O1點(diǎn)）的距離（保留兩位有效數(shù)字）。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2016年12月22日，我國(guó)成功發(fā)射了國(guó)內(nèi)首顆全球二氧化碳監(jiān)測(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星（以下簡(jiǎn)稱“碳衛(wèi) 星”）。如圖所示，設(shè)“碳衛(wèi)星”在半徑為R的圓周軌道上運(yùn)行，經(jīng)過(guò)時(shí)間t，通過(guò)的弧長(zhǎng)為s,已知引力常數(shù)為G下列說(shuō)法正確的是
A. “碳衛(wèi)星”內(nèi)的物體處于平衡狀態(tài)
B. “碳衛(wèi)星”的運(yùn)行速度大于7. 9 km/s
C. “碳衛(wèi)星”的發(fā)射速度大于7. 9 km/s
D. 可算出地球質(zhì)量為
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】傳送帶與水平面夾角37°，皮帶以10m/s的速率運(yùn)動(dòng)，皮帶輪沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示．今在傳送帶上端A處無(wú)初速地放上一個(gè)質(zhì)量為m=0.5kg的小物塊，它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，若傳送帶A到B的長(zhǎng)度為16m，g取10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8求
（1）物體從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為多少？
（2）若皮帶輪以速率v=2m/s沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，在傳送帶下端B處無(wú)初速地放上一個(gè)小物塊，它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.8，那么物塊從B端運(yùn)到A端所需的時(shí)間是多少？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一簡(jiǎn)諧 機(jī)械 橫波沿x軸正方向傳播，波長(zhǎng)為λ ， 周期為T.t＝0時(shí)刻的波形如圖1所示，a、b是波上的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)．圖2是波上某一質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象．下列說(shuō)法正確的是( )
A.t＝0時(shí)質(zhì)點(diǎn)a的速度比質(zhì)點(diǎn)b的大
B.t＝0時(shí)質(zhì)點(diǎn)a的加速度比質(zhì)點(diǎn)b的小
C.圖2可以表示質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)
D.圖2可以表示質(zhì)點(diǎn)b的振動(dòng)[來(lái)源:.Com]
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一列橫波在某時(shí)刻的波形如圖所示,質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)方向向下,則波的傳播方向向 ， 在這時(shí)刻振動(dòng)方向向上的質(zhì)點(diǎn)有 ， 加速度方向向下的質(zhì)點(diǎn)有。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡．
（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線 ． 每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋 ．
（2）實(shí)驗(yàn)得到平拋小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，在軌跡上取一些點(diǎn)，以平拋起點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，測(cè)量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y，圖中y﹣x2圖象能說(shuō)明平拋小球運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是 ．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】質(zhì)量為1.0×103 kg的汽車，沿傾角為30°的斜坡由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，汽車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受摩擦阻力大小恒為2 000 N，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定輸出功率為5.6×104 W，開(kāi)始時(shí)以a＝1 m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)(g＝10 m/s2)．求：
(1)汽車做勻加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t1；
(2)汽車所能達(dá)到的最大速率；
(3)若斜坡長(zhǎng)143.5 m，且認(rèn)為汽車到達(dá)坡頂之前，已達(dá)到最大速率，則汽車從坡底到坡頂需多長(zhǎng)時(shí)間？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，是通過(guò)電容器電容的變化來(lái)檢測(cè)容器內(nèi)液面高低的儀器原理圖，容器中裝有導(dǎo)電液體，是電容器的一個(gè)電極，中間的導(dǎo)電芯柱是電容器的另一個(gè)電極，芯柱外面套有絕緣管作為電介質(zhì)，電容器的這兩個(gè)電極分別用導(dǎo)線與一個(gè)線圈的兩端相連，組成LC振蕩電路，根據(jù)其振蕩頻率的高低(用與該電路相連的頻率計(jì)顯示)就可知道容器內(nèi)液面位置的高低，如果頻率計(jì)顯示該振蕩電路的振蕩頻率變大了，則液面了(填“升高”或“降低”)；容器內(nèi)的導(dǎo)電液體與大地相連，若某一時(shí)刻線圈內(nèi)磁場(chǎng)方向向右，且正在增強(qiáng)，則此時(shí)導(dǎo)電芯柱的電勢(shì)正在 (填“升高”或“降低”)。
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