【題目】下列描述中不可能存在的是（ ）
A. 速度很大，加速度很小
B. 速度變化很大，加速度很小
C. 速度為零，加速度不為零
D. 速度變化方向為正，加速度方向為負
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖（a）所示，A、B為兩塊平行金屬板，極板間電壓為
，板中央有小孔O和O＇。現有足夠多的電子源源不斷地從小孔O由靜止進入A、B之間。在B板右側，平行金屬板M、N長
，板間距離
，在距離M、N右側邊緣
處有一熒光屏P，當M、N之間未加電壓時電子沿M板的下邊沿穿過，打在熒光屏上的
并發出熒光。現給金屬板M、N之間加一個如圖（b）所示的變化電壓
，在t=0時刻，M板電勢低于N板。已知電子質量為
，電量為
。
（1）每個電子從B板上的小孔O＇射出時的速度多大？
（2）打在熒光屏上的電子范圍是多少?
（3）打在熒光屏上的電子的最大動能是多少？
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【題目】在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，小明同學利用傳感器設計實驗：如圖甲所示，將質量為m、直徑為d的金屬小球在一定高度h由靜止釋放，小球正下方固定一臺紅外線計時器，能自動記錄小球擋住紅外線的時間t，改變小球下落高度h，進行多次重復實驗．此方案驗證機械能守恒定律方便快捷．
(1)用螺旋測微器測小球的直徑如圖乙所示，則小球的直徑d=_____mm；
(2)為直觀判斷小球下落過程中機械能是否守恒，應作下列哪一個圖象______
A． 
圖象 B． 
圖象 C． 
圖象 D. 
圖象
(3)經正確的實驗操作，小明發現小球動能增加量
總是稍小于重力勢能減少量mgh，你認為增加釋放高度h后，兩者的差值會____（填“增大”、“縮小”或“不變”）．
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【題目】如圖所示是一列沿x軸方向傳播的機械波圖像，實線是t1＝0時刻的波形，虛線是t2＝1s時刻的波形，求：
①該列波的周期和波速；
②若波速為9m/s，其傳播方向如何？從t1時刻起質點P運動至波谷位置的最短時間是多少？
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 原子核的平均結合能越大，則原子核中核子的平均質量就越小，在核子結合成原子核時平均每個核子的質量虧損就越小
B. 一個氫原子從n=3的能級躍遷的n=2的能級，該氫原子放出光子，電子動能增加，總能量增加
C. 原子從a能級狀態躍遷到b能級狀態時發射波長為λ1的光子；原子從b能級狀態躍遷到c能級狀態時吸收波長為λ2的光子，已知λ1＞λ2，那么原子從a能級躍遷到c能級狀態時將要吸收波長為
的光子
D. 放射性的原子核發生衰變后產生的新核從高能級向低能級躍遷時，輻射出
射線
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【題目】如圖甲所示，一質量為M的長木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質量為m的小滑塊。木板受到水平拉力F作用時，用傳感器測出長木板的加速度a與水平拉力F的關系如圖乙所示，重力加速度g=10m/s2，下列說法正確的是
A. 小滑塊的質量m=2 kg
B. 小滑塊與長木板之間的動摩擦因數為0.1
C. 當水平拉力F=7 N時，長木板的加速度大小為3 m/s2
D. 當水平拉力F增大時，小滑塊的加速度一定增大
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【題目】如圖,氫原子的四個能級,其中E1為基態.若氫原子A處于激發態E2,氫原子B處于激發態E3,則下列說法正確的是( )
A. 原子A可能輻射出3種頻率的光子
B. 原子B可能輻射出3種頻率的光子
C. 原子A能夠吸收原子B發出的光子并躍遷到能級E4
D. 原子B能夠吸收原子A發出的光子并躍遷到能級E4
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【題目】某物體運動的v－t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）
A. 物體在第2s 末運動方向發生改變
B. 物體在第2 s內和第3 s內的加速度是不相同的
C. 物體在第6 s末返回出發點
D. 物體在第5 s末離出發點最遠，且最大位移為0．5 m
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【題目】（選修模塊3-3）（12分）
（1）如圖甲所示是一平面上晶體物質微粒的排列情況，圖中三條等長線AB、AC、AD上物質微粒的數目不同，由此得出晶體具有 的性質。如圖乙所示，液體表面層分子間距離大于分子平衡距離r0，因此表面層分子間作用表現為吸引力，這些力的宏觀表現就是液體的表面張力，表面張力的方向與液面____ （選填“平行”或“垂直”）。
（2）一定質量的理想氣體經歷如圖所示的A→B、B→C、C→A三個變化過程，設氣體在狀態A、B時的溫度分別為TA和TB，已知TA=300 K，則TB =______K；氣體從C→A的過程中做功為100J，同時吸熱250J，則此過程中氣體內能是增加了_______J．
(3）已知二氧化碳摩爾質量為M ，阿伏加德羅常數為N A ，在海面處容器內二氧化碳氣體的密度為ρ 。現有該狀態下體積為V 的二氧化碳，則含有的分子數為_________。實驗表明，在2500m深海中，二氧化碳濃縮成近似固體的硬膠體。將二氧化碳分子看作直徑為D的球，則該容器內二氧化碳氣體全部變成硬膠體后體積約為_________。
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