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如圖所示，電路中完全相同的三只燈泡L₁、L₂、L₃分別與電阻R、電感L、電容C串聯(lián)，然后再并聯(lián)到220V、50Hz的交流電路上，三只燈泡亮度恰好相同．若保持交變電壓有效值不變，而將頻率提高到100Hz，則發(fā)生的現(xiàn)象是（　　）

A．三燈亮度不變

B．三燈均變亮

C．L₁亮度不變、L₂變暗、L₃變亮

D．L₁亮度不變、L₂變亮、L₃變暗

將交變電流的頻率增大時(shí)，電阻R的阻值不隨頻率而變化，交變電壓不變，燈泡L₁的電壓不變，亮度不變．電感L的感抗增大，流過(guò)L₂的電流減小，L₂變暗．電容C的容抗減小，流過(guò)L₃的電流減大，L₃變亮．故C正確，ABD錯(cuò)誤；
故選：C．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于日光燈的工作原理，下列說(shuō)法正確的

A．鎮(zhèn)流器的作用是將交流電變?yōu)橹绷麟?/td>

B．在日光燈的啟動(dòng)階段，鎮(zhèn)流器能提供一個(gè)瞬時(shí)高壓，使燈管開始工作

C．日光燈正常發(fā)光時(shí)，啟動(dòng)器的兩個(gè)觸片是接觸的

D．日光燈發(fā)出柔和的白光是由汞原子受到激發(fā)后直接輻射的

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在收音機(jī)電路中，經(jīng)天線接收下來(lái)的電信號(hào)既有高頻成分又有低頻成分，經(jīng)放大后送到下一級(jí)，需要把高頻成分和低頻成分分開，只讓低頻成分輸入下一級(jí)，如果采用如圖所示的電路，圖中虛線框a和b內(nèi)只用一個(gè)電容器或電感器，那么〔〕

A．a(chǎn)是電容器，用來(lái)通高頻阻低頻	B．a(chǎn)是電感器，用來(lái)阻交流通直流
C．b是電感器，用來(lái)阻高頻通低頻	D．b是電容器，用來(lái)阻高頻通低頻

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍.電磁波的應(yīng)用也是這樣.它在使人類的生活發(fā)生日新月異變化的同時(shí)也存在副作用——電磁污染.頻率超過(guò)0.1 MHz的電磁波的強(qiáng)度足夠大時(shí)就會(huì)對(duì)人體構(gòu)成威脅.按照有關(guān)規(guī)定，人體所受到的電磁輻射強(qiáng)度（即單位時(shí)間內(nèi)垂直通過(guò)單位面積的電磁波的能量）不得超過(guò)某一規(guī)定值I_e.已知某無(wú)線通信設(shè)備發(fā)射電磁波的功率為P，設(shè)該通信設(shè)備向四面八方均勻地發(fā)射電磁波，且電磁波在傳播過(guò)程中無(wú)能量損失.由數(shù)學(xué)知識(shí)可知，球面的面積S=4πr²（式中r為球半徑），球半徑與球面總是垂直的.根據(jù)上述資料，可估算出人體到該通信設(shè)備發(fā)射電磁波處的安全距離至少應(yīng)為，這時(shí)人體所受到的電磁輻射強(qiáng)度才不會(huì)超過(guò)規(guī)定值.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，交流電流表A₁、A₂、A₃分別與電容器C、線圈L和電阻R串聯(lián)后接在同一個(gè)交流電源上，供電電壓瞬時(shí)值為u₁=U_msinω₁t，三個(gè)電流表讀數(shù)相同．現(xiàn)換另一個(gè)電源供電，供電電壓瞬時(shí)值為u₂=U_msinω₂t，ω₂=2ω₁．改換電源后，三個(gè)電流表的讀數(shù)將（　　）

A．A₁將減小，A₂將增大，A₃將不變

B．A₁將增大，A₂將減小，A₃將不變

C．A₁將不變，A₂將減小，A₃將增大

D．A₁將減小，A₂將減小，A₃將不變