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在電磁波發射技術中，使電磁波隨各種信號而改變的技術叫調制，調制分調幅和調頻兩種．如圖K51－3甲所示有A、B兩幅圖．在收音機電路中天線接收下來的電信號既有高頻成分又有低頻成分，經放大后送到下一級，需要把高頻成分和低頻成分分開，只讓低頻成分輸入下一級，如果采用如圖乙所示的電路，圖中虛線框a和b內只用一個電容器或電感器．以下關于電磁波的發射和接收的說法中，正確的是(　　)

A．在電磁波的發射技術中，甲圖中A是調幅波

B．在電磁波的發射技術中，甲圖中B是調幅波

C．乙圖中a是電容器，用來通高頻阻低頻，b是電感器，用來阻高頻通低頻

D．乙圖中a是電感器，用來阻交流通直流，b是電容器，用來阻高頻通低頻

圖K51－3

AC　[解析] 從甲圖中可以看出，A是調幅波，B是調頻波，選項B錯誤，選項A正確；在乙圖中，虛線框a中的元件應有通高頻阻低頻的作用，虛線框b中的元件應有阻高頻通低頻的作用，即a是電容器，b是電感器，選項D錯誤，選項C正確．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

選做題（請從A、B和C三小題中選定兩小題作答，并在答題卡上把所選題目對應字母后的方框涂滿涂黑．如都作答則按A、B兩小題評分．）
A．（選修模塊3-3）
（1）一定質量的理想氣體發生等容變化，下列圖象正確的是

．

（2）將剩有半杯熱水的玻璃杯蓋子旋緊后經過一段時間，若玻璃杯蓋子不漏氣，則杯內水蒸汽分子內能

減小

（填“增大”、“減小”或“不變”），杯內氣體壓強

減小

（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）如圖氣缸放置在水平地面上，缸內封閉一定質量的理想氣體，活塞橫截面積為S，外界大氣壓強為p0，氣缸內電熱絲熱功率為P，測得通電時間t內活塞緩慢向左移動距離為h，氣缸向外界放出熱量為Q，不計活塞與氣缸之間的摩擦，則在時間t內缸內氣體內能的變化量為

Pt-p₀Sh-Q

．

B．（選修模塊3-4）
（1）下列說法中正確的是

A．X射線穿透物質的本領比γ射線更強
B．在電磁波發射技術中，使電磁波隨各種信號而改變的技術叫做調諧
C．同一列聲波在不同介質中傳播速度不同，光波在不同介質中傳播速度相同
D．愛因斯坦狹義相對論指出：真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
（2）如圖1所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形圖，已知波的傳播速度v=2m/s．試回答下列問題：

①寫出x=0.5m處的質點做簡諧運動的表達式：

y=5cos2πt

cm；
②x=0.5m處質點在0～5.5s內通過的路程為

110

cm．
（3）（4分）直角玻璃三棱鏡的截面如圖2所示，一條光線從AB面入射，ab為其折射光線，ab與AB面的夾角α=60°．已知這種玻璃的折射率n

，則：
①這條光線在AB面上的入射角為

45°

；
②圖中光線ab

不能

（填“能”或“不能”）從AC面折射出去．
C．（選修模塊3-5）幅圖涉及到不同的物理知識，其中說法正確的是

A．圖甲：普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學的奠基人之一
B．圖乙：玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發射光子的頻率也是不連續的
C．圖丙：盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結果，發現了質子和中子
D．圖丁：根據電子束通過鋁箔后的衍射圖樣，可以說明電子具有粒子性
（2）（4分）目前核電站是利用核裂變產生的巨大能量來發電的．請完成下面鈾核裂變可能的一個反應方程：

235

→

141

Kr+

3¹₀n

．已知

235

U、

141

Ba、

Kr和中子的質量分別為m₁、m₂、m₃和m₄，則此反應中一個鈾核裂變釋放的能量為

(m1-m2-m3-2m4)c2

；
（3）一同學利用水平氣墊導軌做《探究碰撞中的不變量》的實驗時，測出一個質量為0.8kg的滑塊甲以0.4m/s的速度與另一個質量為0.6kg、速度為0.2m/s的滑塊乙迎面相撞，碰撞后滑塊乙的速度大小變為0.3m/s，此時滑塊甲的速度大小為

0.025

m/s，方向與它原來的速度方向

相同

（選填“相同”或“相反”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（選修模塊3-4）
（1）下列說法中正確的是

A．X射線穿透物質的本領比γ射線更強
B．在電磁波發射技術中，使電磁波隨各種信號而改變的技術叫做調諧
C．根據宇宙大爆炸學說，遙遠星球發出的紅光被地球接收到時可能是紅外線
D．愛因斯坦狹義相對論指出：真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
（2）如圖所示，直角三角形ABC為一棱鏡的橫截面，∠A=30°，棱鏡材料的折射率n=

．在此截面所在的平面內，空氣中的一條光線平行于底邊AB從AC邊上的M點射入棱鏡，經折射射到AB邊．光線從AC邊進入棱鏡時的折射角為

，試判斷光線能否從AB邊射出，

（填“能”或“不能”）．

（3）一列簡諧橫波由P點向Q點沿直線傳播，P、Q兩點相距1m．甲、乙分別為P、Q兩質點的振動圖象，如圖所示，如果波長λ＞1m，則波的傳播速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

在光的單縫衍射實驗中可觀察到清晰的亮暗相間的圖樣，下列甲、乙兩幅圖中屬于光的單縫衍射圖樣的是

（填“甲”或“乙”）；在電磁波發射技術中，使電磁波隨各種信號而改變的技術叫調制，調制分調幅和調頻兩種，在丙、丁兩幅圖中表示調幅波的是

（填“丙”或“丁”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（選做題）（請從A、B和C三小題中選定兩小題作答，并在答題卡相應的答題區域內作答，如都作答則按A、B兩小題評分）
A．（選修模塊3-3）
封閉在氣缸內一定質量的理想氣體由狀態A變到狀態D，其體積V與熱力學溫度關T系如圖所示，該氣體的摩爾質量為M，狀態A的體積為V₀，溫度為T₀，O、A、D三點在同一直線上，阿伏伽德羅常數為N_A．
（1）由狀態A變到狀態D過程中

A．氣體從外界吸收熱量，內能增加
B．氣體體積增大，單位時間內與器壁單位面積碰撞的分子數減少
C．氣體溫度升高，每個氣體分子的動能都會增大
D．氣體的密度不變
（2）在上述過程中，氣體對外做功為5J，內能增加9J，則氣體

（選“吸收”或“放出”）熱量

J．
（3）在狀態D，該氣體的密度為ρ，體積為2V₀，則狀態D的溫度為多少？該氣體的分子數為多少？
B．（選修模塊3-4）
（1）下列說法中正確的是

A．X射線穿透物質的本領比γ射線更強
B．在電磁波發射技術中，使電磁波隨各種信號而改變的技術叫做調諧
C．根據宇宙大爆炸學說，遙遠星球發出的紅光被地球接收到時可能是紅外線

D．愛因斯坦狹義相對論指出：真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
（2）如圖所示，直角三角形ABC為一棱鏡的橫截面，∠A=30°，棱鏡材料的折射率n=

．在此截面所在的平面內，空氣中的一條光線平行于底邊AB從AC邊上的M點射入棱鏡，經折射射到AB邊．光線從AC邊進入棱鏡時的折射角為

，試判斷光線能否從AB邊射出，

（填“能”或“不能”）．
（3）一列簡諧橫波由P點向Q點沿直線傳播，P、Q兩點相距1m．甲、乙分別為P、Q兩質點的振動圖象，如圖所示，如果波長λ＞1m，則波的傳播速度為多少？

C．（選修模塊3-5）
（1）一個質子以1.0×10⁷m/s的速度撞入一個靜止的鋁原子核后被俘獲，鋁原子核變為硅原子核，已知鋁核的質量是質子的27倍，硅核的質量是質子的28倍，則下列判斷中正確的是

．
A．核反應方程為₁₃²⁷Al+₁¹H→₁₄²⁸Si
B．核反應方程為₁₃²⁷Al+₀¹n→₁₄²⁸Si
C．硅原子核速度的數量級為10⁷m/s，方向跟質子的初速度方向一致
D．硅原子核速度的數量級為10⁵m/s，方向跟質子的初速度方向一致
（2）目前，日本的“核危機”引起了全世界的矚目，核輻射放出的三種射線超過了一定的劑量會對人體產生傷害．三種射線穿透物質的本領由弱到強的排列是

A．α射線，β射線，γ射線
B．β射線，α射線，γ射線
C．γ射線，α射線，β射線
D．γ射線，β射線，α射線
（3）太陽能量來源于太陽內部氫核的聚變，設每次聚變反應可以看作是4個氫核（₁¹H）結合成1個氦核（₂⁴He），同時釋放出正電子（₁⁰e）．已知氫核的質量為m_P，氦核的質量為m_α，正電子的質量為m_e，真空中光速為c．計算每次核反應中的質量虧損及氦核的比結合能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）

A、愛因斯坦提出：對不同的慣性系，物理規律是不一樣的

B、在電磁波發射技術中，把傳遞信號“加”到載波上的過程叫調諧

C、熱敏電阻對溫度變化很敏感，常用于測量溫度或過熱保護

D、紅外線具有顯著的熱效應，溫度較低的物體不能輻射紅外線

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