【題目】將平行板電容器兩極板之間的距離、電壓、電場強度大小和極板所帶的電荷量分別用d、U、E和Q表示。下列說法正確的是
A.保持U不變，將d變為原來的兩倍，則E變為原來的一半
B.保持E不變，將d變為原來的一半，則U變為原來的兩倍
C.保持d不變，將Q變為原來的兩倍，則U變為原來的一半
D.保持d不變，將Q變為原來的一半，則E變為原來的一半
【答案】AD
【解析】
試題保持U不變，根據公式E=
分析E與d的關系；保持E不變，U與d正比；保持d不變，C不變，根據C=
分析Q與U的關系；保持d不變，將Q變為原來的一半，由C=分析U的變化，由E=分析E的變化．
解：A、保持U不變，將d變為原來的兩倍，根據公式E=可知，E變為原來的一半．故A正確．
B、保持E不變，將d變為原來的一半，由U=Ed可知，U變為原來的一半．故B錯誤．
C、保持d不變，電容C不變，將Q變為原來的兩倍，由公式C=分析可知，U變為原來的兩倍．故C錯誤．
D、保持d不變，電容C不變，將Q變為原來的一半，由公式C=分析可知，U變為原來的一半，由E=分析知，E變為原來的一半．故D正確．
故選AD
100分闖關期末沖刺系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學做驗證機械能守恒定律實驗時，不慎將一條挑選出的紙帶的一部分損壞，損壞的是前端部分。剩下的一段紙帶上各相鄰點間的距離已測出標在圖中，單位是cm，打點計時器工作頻率為50Hz，重力加速度g取10m/s2，質量用m表示，結果保留兩位小數。
(1)重物在2點的速度v2＝________m/s，在5點的速度v5＝________m/s，重物從2點到5點過程中動能增加量ΔEk＝________J，重力勢能減少量ΔEp＝______J。由以上可得出實驗結論是：______________。
(2)重物獲得的動能往往________（填“大于”、“小于”或“等于”）減少的重力勢能，實驗中產生系統誤差的原因是_________________。
(3)根據實驗判斷下列圖象正確的是（其中ΔEk表示重物動能的變化量，Δh表示物體下落的高度）________。
A.
B.
C.
D.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量分別為mA=0.2kg、mB=0.1kg的A、B兩物塊疊放在豎直輕彈簧上靜止（B與彈簧連接，A、B間不粘連），彈簧的勁度k=20N/m。若給A一個豎直向上的拉力F，使A由靜止開始以加速度a=2m/s2向上做勻加速運動。已知彈簧彈性勢能的表達式為Ep=
kx2（k為彈簧的勁度系數，x為彈簧的形變量）。重力加速度g取10m/s2。求：
(1)B上升高度h為多大時A、B恰好分離；
(2)從開始運動到A、B分離，拉力做的功WF；
(3)定性畫出B運動到最高點的過程中其加速度a與位移l的關系圖像。（以B初態靜止的位置為位移零點）
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【題目】一質量m=60kg的運動員從下蹲狀態豎直向上跳起,經t=0.2s以大小=1m/s的速度離開地面,重力加速度g=10
。在這0.2s內
A. 地面對運動員的沖量大小為180N·s
B. 地面對運動員的沖量大小為60N·s
C. 地面對運動員做的功為零
D. 地面對運動員做的功為30J
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（16分）為了研究過山車的原理，某物理小組提出了下列的設想：取一個與水平方向夾角為
，長為
的傾斜軌道AB，通過微小圓弧與長為
的水平軌道BC相連，然后在C處設計一個豎直完整的光滑圓軌道，出口為水平軌道D，如圖所示。現將一個小球從距A點高為h="0.9" m的水平臺面上以一定的初速度
水平彈出，到A點時速度方向恰沿AB方向，并沿傾斜軌道滑下。已知小球與AB和BC間的動摩擦因數均為
。
取10m/s2，求：
（1）小球初速度的大小；
（2）小球滑過C點時的速率
；
（3）要使小球不離開軌道，則豎直圓弧軌道的半徑
應該滿足什么條件。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，水平地面放置A和B兩個物塊，A的質量m1＝2kg，B的質量m2＝lkg，物塊A、B與地面間的動摩擦因數均為μ＝0.5。現對物塊A施加一個與水平成37°角的外力F，F＝10N，使A由靜止開始運動，經過12s物塊A剛好運動到物塊B處，A物塊與B物塊碰前瞬間撤掉外力F，A與B碰撞過程沒有能量損失，設碰撞時間很短，A、B均可視為質點，g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。求：
（1）計算A與B碰撞前瞬間A的速度大小；
（2）若在B的正前方放置一個彈性擋板，物塊B與擋板碰撞時沒有能量損失，要保證物塊A和B能發生第二次碰撞，彈性擋板距離物塊B的距離L不得超過多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】游樂園的小型“摩天輪”上對稱站著質量均為m的8位同學，如圖所示，“摩天輪”在豎直平面內逆時針勻速轉動，若某時刻轉到頂點a上的甲同學讓一小重物做自由落體運動，并立即通知下面的同學接住，結果重物掉落時正處在c處（如圖）的乙同學恰好在第一次到達最低點b處接到，己知“摩天輪”半徑為R，重力加速度為g，（不計人和吊籃的大小及重物的質量）。問：
(1)接住前重物下落運動的時間t=？
(2)人和吊籃隨“摩天輪”運動的線速度大小v=？
(3)乙同學在最低點處對地板的壓力FN=？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】已知物體放在質量分布均勻的球殼內部的時候受到球殼的萬有引力為零，假想有一個質量分布均勻的球心為O1半徑為R的星球，若將球內部挖掉一個半徑為
的圓心為O2的小球（A為兩球切點），如圖所示，在不考慮星球自轉的情況下，若將一可視作質點的小物體從O2點由靜止釋放，則小物體將（ ）
A.由O2向A運動B.由O2向O1運動
C.勻加速直線運動D.變加速直線運動
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