【題目】以下說法正確的是
A. 伽利略探究物體下落規律的過程使用的科學方法是:問題→猜想→實驗驗證→數學推理→合理外推→得出結論
B. 牛頓通過理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因”,用到的物理思想方法屬于理想實驗法
C. 探究共點力的合成的實驗中使用了控制變量法
D. 勻變速直線運動的位移公式
是利用微元法推導出來的
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【題目】如圖所示,一物體以速度v0沖向光滑斜面AB,并能沿斜面升高h,下列說法正確的是( )![]()
A.若把斜面從C點鋸斷,由機械能守恒定律知,物體沖出C點后仍能升高h
B.若把斜面彎成如圖所示的半圓弧形,物體仍能沿AB升高h
C.若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀,物體都不能升高h,因為機械能不守恒
D.若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀,物體都不能升高h,但機械能仍守恒
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【題目】如圖所示,直線AB和CD表示彼此平行且筆直的河岸.若河水不流動,小船船頭垂直河岸由A點勻速駛向對岸,小船的運動軌跡為直線P.若河水以穩定的速度沿平行河岸方向流動,且整個河中水的流速處處相等,現仍保持小船船頭垂直河岸,由A點勻速駛向對岸,則小船實際運動的軌跡應該是圖中的( )![]()
A.直線R
B.曲線Q
C.直線P
D.曲線S
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【題目】在“用打點計時器驗證機械能守恒定律”的實驗中,質量m=1.00kg的重物拖著紙帶豎直下落,打點計時器在紙帶上打下一系列的點,如圖所示.相鄰計數點時間間隔為0.04s,P為紙帶運動的起點,從P點到打下B點過程中物體重力勢能的減少△Ep=J,在此過程中物體動能的增加量△EK=J.(已知當地的重力加速度g=9.80m/s2 , 答案保留三位有效數字)用V表示各計數點的速度,h表示各計數點到P點的距離,以
為縱軸,以h為橫軸,根據實驗數據繪出
﹣h的圖線,若圖線的斜率等于某個物理量的數值時,說明重物下落過程中機械能守恒,該物理量是 . ![]()
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【題目】關于重心,下列說法正確的是( )
A.重心是物體內重力最大的點
B.任何幾何形狀規則的物體的重心必與幾何中心重合
C.重心是重力的作用點,它總是在物體上,不可能在物體外
D.重心是物體各部分所受重力的合力的作用點
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【題目】“反向蹦極”是一種比蹦極更刺激的運動。如圖所示,將一彈性繩拉長后固定在人的身上,并且通過外力作用于人上,使人能夠停留在地面。撤去外力后,運動者像火箭一樣被“發射”出去,沖向高空。為了研究此反向蹦極的過程,將一力傳感器連接在彈性繩和人之間,并且將人視為質點,人的運動沿豎直方向,彈性繩和傳感器的質量、空氣的阻力均可忽略。在某次反向蹦極中,人從起始位置a點上升,能到達的最高位置為c點,如圖所示。已知人和配帶裝備的總質量m=50kg,彈性繩只在被拉伸時存在彈力,若其彈力大小F=kx,其中x為彈性繩的形變量,k=500N/m,整個過程中彈性繩的形變始終在彈性限度內。取重力加速度g=10m/s2。
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(1)當人還停留在地面上時,力傳感器的示數F=3000N,求此時彈性繩的形變量x0;
(2)取位置a為研究起點,上升到位置b點時彈性繩恰好恢復原長。請在圖中定性繪制出人從a點到c點上升過程中繩的彈力F隨人離開地面的高度h變化的圖線。
(3)請你借助F-h圖象計算最高點c與起始點a間的距離H。
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【題目】A、B兩個點電荷在真空中所產生電場的電場線(其中方向未標出)的分布如圖11所示。圖中O點為兩點電荷連線的中點,MN為兩點電荷連線的中垂線,P為中垂線上的一點,電場線的分布關于MN左右對稱。下列說法中正確的是
![]()
A. O點的電場強度為零
B. P點的電場強度為零
C. O點的電場強度與P點的電場強度大小相等
D. O點的電勢與P點的電勢相等
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【題目】在“研究勻變速直線運動的規律”中,已知打點計時器打點周期 T=0.02s,請完成以下問題:
(1)本實驗應在釋放小車_________(選填“之前”或“之后”)接通打點計時器的電源
(2)在實驗中某同學打出了一條紙帶,他按打點先后順序每5個點取1個計數點,得到了O、A、B、C、D幾個計數點如圖所示,用刻度尺量得OA=1.50 cm,AB=1.90 cm,BC=2.30 cm,CD=2.70 cm.C點時紙帶的速度大小為___________
;物體運動的加速度為_______
.
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【題目】某種角速度計,其結構如圖所示。當整個裝置繞軸OO′轉動時,元件A相對于轉軸發生位移并通過滑動變阻器輸出電壓,電壓傳感器(傳感器內阻無限大)接收相應的電壓信號。已知A的質量為m,彈簧的勁度系數為k、自然長度為l,電源的電動勢為E、內阻不計。滑動變阻器總長也為l,電阻分布均勻,裝置靜止時滑片P在變阻器的最左端B端,當系統以角速度
轉動時,不計摩擦,則( )
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A. 電路中電流隨角速度的增大而增大
B. 電路中電流隨角速度的增大而減小
C. 彈簧的伸長量為![]()
D. 輸出電壓U與
的函數式為![]()
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