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如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”的實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.10s，其中s₁="5.12" cm、 s₂="5.74" cm、s₃=6.41cm、s₄="7.05" cm、s₅="7.68" cm、s₆="8.33" cm、則打F點時小車的瞬時速度的大小是 m/s，加速度的大小是 m/s²。（計算結果保留兩位有效數字）

0.80，0.64

試題分析：勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于平均速度，即

，加速度根據勻變速直線運動

可得

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質量m =1.6kg的滑塊原來處于水平面AB上，在大小為F₁=8.0N的水平推力作用下向右勻速運動，接著進入傾角θ＝37°的斜面BC運動．
（1）求滑塊與水平面間的動摩擦因數μ．
（2）若斜面與滑塊間的動摩擦因數也為μ，且將一個水平推力F₂作用到滑塊上，使其沿斜面勻速向上運動,如圖所示．求F₂的大小．
（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

據報道，一兒童玩耍時不慎從45m高的陽臺上無初速掉下，在他剛掉下時恰被樓下一保安發現，該保安迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底，準備接住兒童．已知保安到樓底的距離為15m，為確保安全能穩妥接住兒童，保安將盡力節約時間，但又必須保證接兒童時沒有水平方向的沖擊，不計空氣阻力，將兒童和管理人員都看做質點，設保安奔跑過程中是勻變速運動且在加速或減速的加速度大小相等，g取10m/s²，求：
（1）保安跑到樓底的平均速度
（2）保安奔跑時的最大速度
（3）保安加速時的加速度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體從A點由靜止出發做勻加速直線運動，緊接著又做勻減速直線運動，到達B點時恰好停止．則在先后兩個運動過程中（　　）

A．時間一定相同

B．加速度的大小一定相同

C．平均速度一定相同

D．物體通過的路程一定相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組采用如圖所示的裝置研究“小車運動變化規律”。打點計時器工作頻率為50Hz。
實驗的部分步驟如下：

a．將木板的左端墊起，以平衡小車的摩擦力；
b．在小車中放入砝碼，紙帶穿過打點計時器，連在小車后端，用細線連接小車和鉤碼；
c．將小車停在打點計時器附近，接通電源，釋放小車，小車拖動紙帶，打點計時器在紙帶上打下一系列的點，斷開電源；
d．改變鉤碼或小車中砝碼的質量，更換紙帶，重復b、c的操作。
（1）設鉤碼質量為m₁、砝碼和小車總質量為m₂，重力加速度為g，則小車的加速度為：a=（用題中所給字母表示）；
（2）下圖是某次實驗中得到的一條紙帶，在紙帶上取計數點O、A、B、C、D和E，用最小刻度是毫米的刻度尺進行測量，讀出各計數點對應的刻度x，通過計算得到各計數點到O的距離s以及對應時刻小車的瞬時速度v。請將C點對應的測量x_C值和計算速度v_C值填在下表中的相應位置。

計數點	x/cm	s/cm	v/（m·s^-1）
O	1.00		0.30
A	2.34	1.34	0.38
B	4.04	3.04	0.46
C		5.00
D	8.33	7.33	0.61
E	10.90	9.90	0.70

（3）實驗小組通過繪制Δv²-s圖線來分析運動規律（其中Δv²=v²-v₀²，v是各計數點對應時刻小車的瞬時速度，v₀是O點對應時刻小車的瞬時速度）。他們根據實驗數據在圖中標出了O、A、B、D、E對應的坐標點，請你在該圖中標出計數點C對應的坐標點，并畫出Δv²-s圖線。
（4）實驗小組繪制的Δv²-s圖線的斜率k =（用題中所給字母表示），若發現該斜率大于理論值，其原因可能是。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛汽車以12m/s的速度行駛，遇到緊急情況，司機剎車，使汽車做勻減速直線運動，若制動后汽車的加速度大小為6 m/s²，則下列判斷正確的是

A．開始剎車經3秒，汽車的速度大小為6 m/s

B．開始剎車經3秒，汽車的位移大小為9m

C．開始剎車經3秒，汽車的位移大小為12m

D．汽車在開始剎車3秒內的平均速度大小為6 m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖（a）所示其中斜面傾角θ可調，打點計時器的工作頻率為50Hz_，紙帶上計數點的間距如圖（b）所示，其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。