一平面內三個共點力的作用，下列幾組力的合力可能為零的是
| A．1N、6N、8N | B．3N、6N、4N |
| C．1N、2N、10N | D．5N、5N、5N |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，三個共點力F1、F2與 F3作用在同一個質點上，其中，F1與F2共線且反向，F3與F1垂直，F1=6N、F2=2N、F3=3N。則質點所受的合力為
| A．7N | B．11N |
| C．1N | D．5N |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
質量為m的物體A，受到一斜向上的恒定拉力F的作用，處于靜止狀態，F與水平面夾角為
，A與地面的動摩擦因數為
，則關于A受到的摩擦力一定正確的是（ ）
| A．Fcos | B．(m Fsin) |
| C．(mg+Fsin) | D．mg |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
半圓柱體P放在粗糙的水平面上，有一擋板MN，其延長線總是過半圓柱體的軸心O，但擋板與半圓柱體不接觸，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止狀態，如圖是這個裝置的截面圖，若用外力使MN繞O點緩慢地逆時針轉動，在Q到達最高位置前，發現P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是( )
| A．MN對Q的彈力大小保持不變 |
| B．MN對Q的彈力先增大后減小 |
| C．P、Q間的彈力先增大后減小 |
| D．P所受桌面的作用力一直增大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖1為伽利略研究自由落體運動實驗的示意圖，讓小球由傾角為θ的光滑斜面滑下，然后在不同的θ角條件下進行多次實驗，最后推理出自由落體運動是一種勻加速直線運動。分析該實驗可知，小球對斜面的壓力、小球運動的加速度和重力加速度與各自最大值的比值y隨θ變化的圖像分別對應圖2中的（ ）
| A．①、②和③ | B．③、②和① | C．②、③和① | D．③、①和② |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
用力F1單獨作用于某一物體上可產生加速度為3 m/s2，力F2單獨作用于這一物體可產生加速度為1 m/s2，若F1、F2同時作用于該物體，可能產生的加速度大小為（ ）
| A．1 m/s2 | B．1.5 m/s2 | C．3 m/s2 | D．5 m/s2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在用架空電纜進行高壓輸電時,為了增加電纜的抗拉能力,常常增加掛線的弧度,如圖所示,在ABCD四點,若電纜線端切線與豎直方向的夾角都是60º,已知電纜線能承受的最大拉力為2000N,則AB或CD段電纜線承重不超過（ ）
| A．1000N | B．2000N |
C．2000 N | D． N |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在水平板左端有一固定擋板，擋板上連接一輕質彈簧。緊貼彈簧放一質量為m的滑塊，此時彈簧處于自然長度。已知滑塊與擋板的動摩擦因數及最大靜摩擦因數均為
。現將板的右端緩慢抬起使板與水平面間的夾角為θ，最后直到板豎直，此過程中彈簧彈力的大小F隨夾角θ的變化關系可能是圖中的（ ）
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