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某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在電梯的天花板上固定一根彈簧秤，使其測(cè)量掛鉤向下，并在鉤上懸掛一個(gè)重為10N的鉤碼，彈簧秤彈力隨時(shí)間變化的規(guī)律可通過一傳感器直接得出，如圖，則下列分析正確的是（）

A．從時(shí)刻t₁到t₂，鉤碼處于失重狀態(tài)

B．從時(shí)刻t₃到t₄，鉤碼處于超重狀態(tài)

C．電梯可能開始在15樓，先加速向下，接著勻速向下，再減速向下，最后停在1樓

D．電梯可能開始在1樓，先加速向上，接著勻速向上，再減速向上，最后停在15樓

ABC

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2011年泰州高一檢測(cè))升降機(jī)中站在測(cè)力計(jì)上的人，發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)比自己的體重小，則(　　)

A．人受到的重力減小了

B．人受到的重力不變

C．升降機(jī)可能正在加速上升

D．升降機(jī)可能正在加速下降

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)人蹲在磅秤上不動(dòng)時(shí)，稱其重力為G，當(dāng)此人突然站起時(shí)，在整個(gè)站起過程中，磅秤的讀數(shù)為：

A．先小于G，后大于G；	B．先大于G，后小于G；
C．大于G；	D．小于G。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為200 kg的物體，置于升降機(jī)內(nèi)的臺(tái)秤上，從靜止開始上升，運(yùn)動(dòng)過程中臺(tái)秤的示數(shù)F與時(shí)間t的關(guān)系如圖3-7-8所示，求升降機(jī)在7 s內(nèi)上升的高度.(取g="10" m/s²)?

圖3-7-8

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

“蹦極”是一項(xiàng)非常有刺激性的體育活動(dòng).某人系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落，如圖3-7-5所示，a點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置，b點(diǎn)是人靜止地懸吊著時(shí)的平衡位置，c點(diǎn)是人所到達(dá)的最低點(diǎn).普通人超重達(dá)重力的3倍時(shí)，就會(huì)感到呼吸困難.不計(jì)空氣阻力，已知彈性繩的勁度系數(shù)k="600" N/m（彈性繩的彈力F與其形變量x的關(guān)系遵從胡克定律F=kx）.設(shè)人體重為600 N，考查人從P點(diǎn)落下到最低點(diǎn)c的過程：

圖3-7-5
（1）分析人在運(yùn)動(dòng)過程中的超重、失重情況;
（2）ac的最大長(zhǎng)度不得超過多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)坐在前進(jìn)的車廂內(nèi)，觀察水杯中水面變化如圖所示，說明車廂（）

A．向前運(yùn)動(dòng)，速度很大

B．向前運(yùn)動(dòng)，速度很小

C．加速向前運(yùn)動(dòng)

D．減速向前運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

站在升降機(jī)中的人出現(xiàn)失重現(xiàn)象，則升降機(jī)可能（）

A．作加速上升	B．作減速下降
C．作加速下降	D．作減速上升

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究超重與失重的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，得到了如右圖所示的圖線．圖中的實(shí)線所示是某同學(xué)利用力傳感器懸掛一個(gè)砝碼在豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況．從圖中可以知道該砝碼的重力約為 N，A、B、C、D四段圖線中砝碼處于超重狀態(tài)的為，處于失重狀態(tài)的為．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

乘坐游樂園的翻滾過山車時(shí)，質(zhì)量為m的人隨車一起在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，下列說法正確的是（）

A．車在最高點(diǎn)時(shí)人處于倒立狀態(tài)，全靠保險(xiǎn)帶拉住，沒

有保險(xiǎn)帶人就會(huì)掉下來

B．人在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)座位仍可能產(chǎn)生壓力，

C．人在最低點(diǎn)時(shí)處于超重狀態(tài)

D．人在最高點(diǎn)時(shí)處于超重狀態(tài)

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