(1)在探究平拋運動的規律時,可以選用圖甲所示的各種裝置圖,以下操作合理的是( )。![]()
A.選用裝置1研究平拋物體豎直分運動,應該用眼睛看A、B兩球是否同時落地
B.選用裝置2時,要獲得穩定的細水柱所顯示的平拋軌跡,豎直管上端A一定要低于水面
C.選用裝置3時,要獲得鋼球的平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球
D.除上述裝置外,也能用數碼照相機拍攝鋼球做平拋運動的每秒十幾幀至幾十幀的照片,獲得平拋軌跡
(2)如圖乙所示為一小球做平拋運動閃光照片的一部分, 圖中背景格的邊長均相等。已知 閃光頻率是10Hz;,如果g取10 m/s2,求:![]()
① 圖中背景格的邊長為 cm
②小球運動的水平分速度的大小是 m/s;
③小球經過B點時速度的大小是 m/s。
(1) BD (2)① 5cm ② 1.5m/s;③2.5m/s
解析試題分析:(1)選用裝置1研究平拋物體豎直分運動,不應該用眼睛看A、B兩球是否同時落地,而應用用耳朵聽是不是落地聲音只有一次,A錯誤;選用裝置2時,要獲得穩定的細水柱所顯示的平拋軌跡,就要保持噴嘴處的壓強不變,所以要求豎直管上端A一定要低于水面,B正確;選用裝置3時,要獲得鋼球的平拋軌跡,每次一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球才能保證每次小球的拋出速度相同,C錯誤;除上述裝置外,用數碼照相機拍攝鋼球做平拋運動的每秒十幾幀至幾十幀的照片,也可以獲得平拋運動的軌跡,D正確.
(2)①小球在豎直方向做自由落體運動,加速度為g,由
得
代人數據解得l= 5cm
②小球運動的水平分速度的大小是
1.5m/s;
③小球經過B點時的豎直速度為:
合速度的大小是
2.5m/s
考點:本題考查了探究平拋運動實驗
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,某同學得到一條理想的紙帶,按每打5個點(時間間隔T=0.1s)取一個計數點的方法標出計數點.如圖所示,根據圖中測得的數據可以計算出紙帶的加速度大小為 m/s2,打計數點3時紙帶的速度大小為 m/s。![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖所示,是用光電計時器等器材做“驗證機械能守恒定律”的實驗,在滑塊上安裝一遮光板,把滑塊放在水平氣墊導軌上并靜止在A處,并通過定滑輪的細繩與鉤碼相連,光電計時器安裝在B處,測得滑塊(含遮光板)質量為M、鉤碼總質量為m、遮光板寬度為d、當地的重力加速度為g,將滑塊在圖示A位置釋放后,光電計時器記錄下遮光板通過光電門的時間為△t;![]()
①實驗中是否要求鉤碼總質量m遠小于滑塊質量M (填:是、否)。
②實驗中還需要測量的物理量是 (用文字及相應的符號表示)。
③本實驗中驗證機械能守恒的表達式為:
(用以上對應物理量的符號表示)。
④如果實驗結果系統動能增加量大于重力勢能減少量,請指出實驗的調節可能出的問題
。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學利用透明直尺和光電計時器來驗證機械能守恒定律,實驗的簡易示意圖下,當有不透光的物體從光電門間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間。![]()
所用的西甌XD 007光電門傳感器可測得最短時間為0.01ms。將擋光效果好、寬度為d=3.8×10-3m的黑色磁帶貼在透明直尺上,從一定高度由靜止釋放,并使其豎直通過光電門。某同學測得各段黑色磁帶通過光電門的時間△ti.與圖中所示的高度差△hi,并將部分數據進行了處理,結果如下表所示。(取g=9.8m/s2注:表格中M為直尺質量)![]()
①從表格中數據可知,直尺上磁帶通過光電門的瞬時速度是利用
求出的,請你簡要分析該同學這樣做的理由是: .
②請將表格中數據填寫完整.
③通過實驗得出的結論是:
④根據該實驗請你判斷下列△Ek一△h圖象中正確的是 ![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學做“測定物體運動的加速度”的實驗,
(1)在實驗中,下列操作正確的是( )
A.打點前,小車應靠近打點計時器,要先接通電源,待計時器打點穩定后再釋放小車
B.要舍去紙帶上的密集點,然后選取計數點
C.打點頻率為50 Hz,每隔4個點取一個計數點,則相鄰兩個計數點間時間間隔為0.01 s
D.實驗中應使小車速度盡量小些
(2)該同學根據打出的紙帶認為不用計算就能直接得到的物理量有兩個,請幫他選出( )
A、時間間隔 B、平均速度 C、加速度 D、位移
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在驗證機械能守恒定律的實驗中,打點計時器所用電源輸出交流電壓的頻率為50Hz,下圖為在實驗中打點計時器打出的一條紙帶,圖中A點是重錘下落的起點,重錘的質量為m。從某一位置B開始,B、C、D、E各相鄰計數點間的距離分別為s1、s2、s3,設打點計時器的打點周期為T,則打D點時重錘動能的表達式為____________。(2分)![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如右圖所示,將電火花打點計時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,某同學利用此裝置測定重力加速度。![]()
(1) 本實驗中的電火花打點計時器所用電源是( )
A.6V以下直流電
B.6V以下、頻率50Hz的交流電
C.220V直流電
D.220V、頻率50Hz的交流電
(2)本實驗所需器材有:打點計時器(帶導線)、(1)中所選電源、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需要 (填字母代號)中的器材。
A.天平及砝碼 B.毫米刻度尺 C.秒表
(3)實驗時下面的步驟先后順序是 .
A.先釋放紙帶后打開打點計時器 B.先打開打點計時器后釋放紙帶
(4)打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的 端應和重物相連接。(選填“甲”或“乙”)![]()
(5)紙帶上1至9各點為計時點,由紙帶所示數據可算出實驗時的加速度為_______m/s2.(保留3位有效數字)
(6)若當地的重力加速度數值為9.80 m/s2,請列出測量值與當地重力加速度的值有差異的一個原因是: .
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶。![]()
①電磁打點計時器工作電壓是_______________電源頻率是50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為_________,打點時應 _________(①先接通電源,再釋放紙帶;②先釋放紙帶,再接通電源)
②ABCD是紙帶上四個計數點,每兩個相鄰計數點間有四個點沒有畫出。從圖中讀出A、B兩點間距s=__________;C點對應的速度是________;小車的加速度是__________ (后兩空的計算結果保留三位有效數字)。
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