據(jù)報道，我國數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星“天鏈一號01星”于2008年4月25日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，經(jīng)過4次變軌控制后，于5月1日成功定點在東經(jīng)77°赤道上空的同步軌道，關(guān)于成功定點后的“天鏈一號01星”，下列說法正確的是( )．
A．運行速度大于7.9 km/s
B．離地面高度一定，相對地面靜止
C．繞地球運行的角速度比月球繞地球運行的角速度大
D．向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等
科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：圓周運動2（解析版） 題型：選擇題
無級變速是指在變速范圍內(nèi)任意連續(xù)地變換速度，其性能優(yōu)于傳統(tǒng)的擋位變速器，很多高檔汽車都應(yīng)用了“無級變速”．圖所示為一種“滾輪－平盤無級變速器”的示意圖，它由固定在主動軸上的平盤和可隨從動軸移動的圓柱形滾輪組成．由于摩擦的作用，當(dāng)平盤轉(zhuǎn)動時，滾輪就會跟隨轉(zhuǎn)動，如果認為滾輪不會打滑，那么主動軸的轉(zhuǎn)速n1、從動軸的轉(zhuǎn)速n2、滾輪半徑r以及滾輪中心距離主動軸軸線的距離x之間的關(guān)系是 ( )．
A．n2＝n1
B．n1＝n2
C．n2＝n1
D．n2＝n1
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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：萬有引力定律（解析版） 題型：計算題
已知太陽的質(zhì)量為M，地球的質(zhì)量為m1，月球的質(zhì)量為m2，設(shè)月亮到太陽的距離為a，地球到月亮的距離為b，則當(dāng)發(fā)生日全食時，太陽對地球的引力F1和對月亮的吸引力F2的大小之比為多少？
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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：萬有引力定律的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題
為了對火星及其周圍的空間環(huán)境進行探測，我國預(yù)計于2011年10月發(fā)射第一顆火星探測器“螢火一號”．假設(shè)探測器在離火星表面高度分別為h1和h2的圓軌道上運動時，周期分別為T1和T2.火星可視為質(zhì)量分布均勻的球體，且忽略火星的自轉(zhuǎn)影響，萬有引力常量為G.僅利用以上數(shù)據(jù)，可以計算出( )．
A．火星的密度和火星表面的重力加速度
B．火星的質(zhì)量和火星對“螢火一號”的引力
C．火星的半徑和“螢火一號”的質(zhì)量
D．火星表面的重力加速度和火星對“螢火一號”的引力
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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：3章末測試 萬有引力定律（解析版） 題型：選擇題
已知萬有引力常量G，在下列給出情景中，能根據(jù)測量數(shù)據(jù)求出月球密度的是( )．
A．在月球表面使一個小球做自由落體運動，測出落下的高度H和時間t
B．發(fā)射一顆貼近月球表面繞月球做勻速圓周運動的飛船，測出飛船運行的周期T
C．觀察月球繞地球的圓周運動，測出月球的直徑D和月球繞地球運行的周期T
D．發(fā)射一顆繞月球做勻速圓周運動的衛(wèi)星，測出衛(wèi)星離月球表面的高度H和衛(wèi)星的周期T
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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：2章末測試 勻速圓周運動（解析版） 題型：計算題
(12分)如圖所示，一個光滑圓筒直立于水平桌面上，圓筒的直徑為L，一條長也為L的細繩一端固定在圓筒中心軸線上的O點，另一端拴一質(zhì)量為m的小球．當(dāng)小球以速率v繞中心軸線OO′在水平面內(nèi)做勻速圓周運動時(小球和繩在圖中都沒有畫出，但不會碰到筒底)，求：
(1)當(dāng)v＝
時繩對小球的拉力大�。�
(2)當(dāng)v＝
時繩對小球的拉力大�。�
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科目：高中物理 來源：2016屆高一物理每課一練：2章末測試 勻速圓周運動（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，為A、B兩質(zhì)點做勻速圓周運動的向心加速度隨半徑變化的圖像，其中A為雙曲線的一個分支，由圖可知 ( )．
A．A物體運動的線速度大小不變
B．A物體運動的角速度大小不變
C．B物體運動的角速度大小不變
D．B物體運動的線速度大小不變
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科目：高中物理 來源：2016屆重慶市高一上期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，某同學(xué)得到一條理想的紙帶，按每打5個點（時間間隔T＝0.1s）取一個計數(shù)點的方法標出計數(shù)點．如圖所示，根據(jù)圖中測得的數(shù)據(jù)可以計算出紙帶的加速度大小為 m/s2，打計數(shù)點3時紙帶的速度大小為 m/s。
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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧省五校協(xié)作體高一上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
一個質(zhì)點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度的方向相同，但加速度的大小逐漸減小直至為零，在此過程中（ ）
A.速度逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時，速度達到最小值
B.速度逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時，速度達到最大值
C.位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時，位移將不再增大
D.位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時，位移達到最小值
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