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被壓癟但尚未破裂的乒乓球放在熱水里泡一會兒，就會重新鼓起來。這一過程乒乓球內的氣體( )

A．吸熱，對外做功，內能不變	B．吸熱，對外做功，內能增加
C．溫度升高，體積增大，壓強不變	D．壓強增大，單位體積分子數增大

試題分析：乒乓球內的氣體質量不變，但是熱量會從溫度高的水里傳遞到溫度低的乒乓球，并一直保持乒乓球和水溫相等，所以乒乓球溫度升高，壓強增大，把壓癟的乒乓球重新撐起來，此過程體積增大，對外做功，由于能把乒乓球撐起，說明壓強比原來大，選項C錯。溫度比原來高說明內能增大，選項A錯。體積變大總分子數不變說明單位體積分子數減少，選項D錯，對照選項B對。

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于熱力學定律，下列說法正確的是

A．在一定條件下物體的溫度可以降到0 K

B．物體從單一熱源吸收的熱量可全部用于做功

C．吸收了熱量的物體，其內能一定增加

D．壓縮氣體總能使氣體的溫度升高

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(10分)、“拔火罐”是一種中醫療法，為了探究“火罐”的“吸力”，某人設計了如下圖實驗。圓柱狀氣缸（橫截面積為S）被固定在鐵架臺上，輕質活塞通過細線與重物m相連。將一團燃燒的輕質酒精棉球從缸底的開關K處扔到氣缸內，酒精棉球熄滅時（設此時缸內溫度為t°C）密閉開關K，此時活塞下的細線剛好拉直且拉力為零，而這時活塞距缸底為L.由于氣缸傳熱良好，重物被吸起，最后重物穩定在距地面L/10處。已知環境溫度為27°C不變，mg/s與1/6大氣壓強相當，氣缸內的氣體可看做理想氣體，求t值。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

【選修3-3】一活塞將一定質量的理想氣體封閉在氣缸內，初始時氣體體積為

．用 DIS 實驗系統測得此時氣體的溫度和壓強分別為 300K 和

．推動活塞壓縮氣體，穩定后測得氣體的溫度和壓強分別為320K和

．求此時氣體的體積；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(8分)如圖所示，固定的豎直圓筒由上段細筒和下段粗筒組成，粗筒橫截面積是細筒的4倍，細筒足夠長，粗筒中A、B兩輕質光滑活塞間封有空氣，活塞A上方有水銀。用外力向上托住活塞B，使之處于靜止狀態，活塞A上方的水銀面與粗筒上端相平，水銀深H=10cm，氣柱長Ｌ=20cm，大氣壓強p₀=75cmHg。現使活塞B緩慢上移，直到水銀的一半被推入細筒中。

求①筒內氣體的壓強；
②筒內氣柱長度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(9分)如圖所示，氣缸放置在水平平臺上，活塞質量為10 kg，橫截面積為50 cm²，厚度為1 cm，氣缸全長為21 cm，大氣壓強為1×10⁵ Pa，當溫度為7 ℃時，活塞封閉的氣柱長10 cm，若將氣缸倒過來放置時，活塞下方的空氣能通過平臺上的缺口與大氣相通．(g取10 m/s²，不計活塞與氣缸之間的摩擦，計算結果保留三位有效數字)
①將氣缸倒過來放置，若溫度上升到27 ℃，求此時氣柱的長度．
②汽缸倒過來放置后，若逐漸升高溫度，發現活塞剛好接觸平臺，求此時氣體的溫度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一定質量的理想氣體被活塞密封在一容器中，活塞與容器壁間無摩擦，外界大氣壓強保持不變。當氣體的溫度升高時，氣體體積（選填“增大”、“減小”或“不變”），從微觀角度看，產生這種現象的原因是。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

某同學用一端封閉的U形管，研究一定質量封閉氣體的壓強，如圖乙所示，U形管豎直放置，當封閉氣柱長為L₀時，兩側水銀面的高度差為h ，大氣壓強為P₀。求

①封閉氣體的壓強（用cmHg作單位）;
②若L₀=20cm，h=8.7cm，該同學用與U形管口徑相同的量筒往U形管內繼續緩慢注入水銀，當再注入13.3cm長水銀柱時，右側水銀面恰好與管口相平齊。設環境溫度不變，求大氣壓強是多少cmHg?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

帶有活塞的汽缸內封閉一定量的理想氣體．氣體開始處于狀態a；然后經過過程ab到達狀態b，或經過過程ac到達狀態c，b、c狀態溫度相同，如V－T圖所示．設氣體在狀態b和狀態c的壓強分別為p_b和p_c，在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Q_ab和Q_ac，則

A．p_b>p_c，Q_ab>Q_ac	B．p_b<p_c，Q_ab>Q_ac
C．p_b>p_c，Q_ab<Q_ac	D．p_b<p_c，Q_ab<Q_ac

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