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用一個有50等分刻度的游標卡尺測定某工件的寬度，如圖所示，工件的寬度為
mm

23.22

寬度=主尺度數+游標尺讀數=23mm+11

0.02mm=23.22mm

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

小題1:在研究彈簧的形變與外力的關系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的、用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F－x圖線如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數為 N/m、圖線不過原點的原因是由于。

小題2:①某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質量m關系的實驗，圖甲為實驗裝置簡圖。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為下列哪兩項說法是正確的：
A、要平衡摩擦力                    B、實驗時不需要平衡摩擦力
C、鉤碼的重力要遠小于小車的總重力 D、實驗進行時應先釋放小車再接通電源
②如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計數點(每打5個點取一個計數點)，距離如圖，其中L₁="3.07cm," L₂="12.38cm," L₃="27.87cm," L₄=49.62cm。則打C點時小車的速度為_      ___m/s；加速度為_      ___m/s²。(計算結果均保留三位有效數字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究小車速度隨時間變化的規律“的實驗中，如圖給出了從0點開始，每5個點取一個計數點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數點，測得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm。則：

小題1:打點計時器工作的周期是     ，根據紙帶判斷小車所做的運動是                 ，理由是                            。
小題2:設相鄰兩個計數點之間的時間間隔為T，則小車加速度的表達式為          （用題中所給字母表示）。
小題3:在計時器打出計數點3時，小車的速度表達式為            （用題中所給字母表示），具體的計算結果是              m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

意大利的物理學家伽利略提出“著名的斜面實驗”，逐漸增大斜面傾角并由此推理得出的結論是（）

A．自由落體運動是一種勻變速直線運動．	B．無論物體是否運動，都具有慣性．
C．力不是維持物體運動的原因．	D．力是使物體產生加速度的原因．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學用圖甲所示的實驗裝置研究小車在斜面上的勻變速直線運動。實驗步驟如下：
a．安裝好實驗器材，將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上。
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿斜面向下運動，重復幾次。選出一條點跡清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每2個打點間隔取一個計數點，如圖乙中0、1、2……8點所示。
c．用最小刻度是毫米的刻度尺測量各計數點的刻度數值，分別記作x₀、x₁、x₂……x₈。
d．分別計算出打點計時器打下計數點1、2、3……7時小車的瞬時速度v₁、v₂、v₃……v₇。
e．以v為縱坐標、t為橫坐標，標出v與對應時間t的坐標點，畫出v－t圖線。

乙
結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：
小題1: 表1記錄的是該同學測出計數點的刻度數值，其中x₅未測定，請你根據圖乙將這個測量值填入表1中。
表1：

符號	x₀	x₁	x₂	x₃	x₄	x₅	x₆	x₇	x₈
刻度數值/cm	0	1.12	2.75	4.86	7.49		14.19	18.27	22.03

小題2: 表2記錄的是該同學根據各計數點的刻度數值，計算出打點計時器打下各計數點時小車的瞬時速度，請你根據表1中x₅和x₇計算出v₆的值，并填入表2中。
表2：

符號	v₁	v₂	v₃	v₄	v₅	v₆	v₇
速度數值/(m·s^-1)	0.34	0.47	0.59	0.72	0.84		0.98

小題3: 該同學在圖丙中已標出v₁、v₂、v₃、v₄、v₅和v₇對應的坐標點，請你在圖中標出v₆對應的坐標點，并畫出v－t圖線。
小題4: 根據v－t圖線可計算出小車的加速度a=___________m/s²。（保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將圖所示的螺旋測微器的讀數寫出來．

甲．______mm　　　　　　乙．______cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．在“驗證力的平行四邊形法則”實驗中，如圖所示，用AB兩彈簧秤拉橡皮條結點O，使其位于E處，此時α+ β= 90⁰，然后保持A的讀數不變，當α角由圖中所示的值逐漸減小時，要使結點仍在E處，可采取的辦法是（）

A．增大B的讀數，減小β角。	B．減小B的讀數，減小β角。
C．減小B的讀數，增大β角。	D．增大B的讀數，增大β角。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（12分）如圖是“測定勻變速直線運動加速度”實驗中得到的一條紙帶，從O點開始每5個點取一個計數點（打點計時器的電源頻率是50Hz），依照打點的先后依次編為1、2、3、4、5、6，量得s₁="1.22cm," s₂="2.00cm," s₃="2.78cm," s₄="3.62cm," s₅="4.40cm," s₆="5.18cm."

(1)相鄰兩計數點間的時間間隔為T=      s
(2) 計算小車的加速度表達式為a=          ，加速度大小為a=       m/s²;（計算結果保留兩位有效數字）。
(3)打點計時器打計數點3時，小車的速度大小是v=       m/s。（計算結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

⑴在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時，用擺長L和周期T計算重力加速度的公式是g= ,如果已知擺球的直徑為2.00cm，讓刻度尺的零點對準擺線懸點，擺線豎直下垂，如圖a所示，那么擺長是，如果測定了40次全振動的時間如圖b中
秒表所示，那么秒表讀數是 s，單擺周期是 s。

圖a 圖b
⑵某同學在實驗中，測量5種不同擺長情況下單擺的振動周期，記錄數據如下：
用L為橫坐標，T²為縱坐標，做出T²-L圖線，并利用此圖線求重力加速度。

L/m	0.5	0.8	0.9	1.0	1.2
T/s	1.42	1.79	1.90	2.00	2.20
T²/S²	2.02	3.20	3.61	4.00	4.84

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