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科目： 來源： 題型：單選題

函數y=xcosx的導數為

A.
y′=cosx-xsinx
B.
y′=cosx+xsinx
C.
y′=xcosx-sinx
D.
y′=xcosx+sinx

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科目： 來源： 題型：單選題

下列兩個變量之間是相關關系的是

A.
圓的面積與半徑
B.
球的體積與半徑
C.
角度與它的正弦值
D.
一個考生的數學成績與物理成績

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科目： 來源： 題型：單選題

一個電路上裝有甲、乙兩根熔絲，甲熔斷的概率為0.85，乙熔斷的概率為0.74，甲、乙兩根熔絲熔斷相互獨立，則至少有一根熔斷的概率為

A.
0.15×0.26=0.039
B.
1-0.15×0.26=0.961
C.
0.85×0.74=0.629
D.
1-0.85×0.74=0.371

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科目： 來源： 題型：單選題

一個年級有12個班，每個班的同學從1至50排學號，為了交流學習經驗，要求每班學號為14的同學留下進行交流，這里運用的是

A.
系統抽樣
B.
分層抽樣
C.
抽簽抽樣
D.
隨機抽樣

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科目： 來源： 題型：單選題

下列命題中是假命題的是（）.

A.
實軸上的點都表示實數
B.
虛軸上的點都表示虛數
C.
實軸和虛軸有公共點
D.
復平面上的任意一個點都對應著一個復數

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科目： 來源： 題型：單選題

命題“兩條對角線不垂直的四邊形不是菱形”的逆否命題是

A.
若四邊形不是菱形，則它的兩條對角線不垂直
B.
若四邊形的兩條對角線垂直，則它是菱形
C.
若四邊形的兩條對角線垂直，則它不是菱形
D.
若四邊形是菱形，則它的兩條對角線垂直

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科目： 來源： 題型：單選題

命題“函數f(x)=ax+b(a≠0)有且只有一個零點”的結論的否定是

A.
無零點
B.
有兩個零點
C.
至少有兩個零點
D.
無零點或至少有兩個零點

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科目： 來源： 題型：單選題

在一次反恐演習中，我方三架武裝直升機分別從不同方位對同一目標發動攻擊（各發射一枚導彈），由于天氣原因，三枚導彈命中目標的概率分別為0.9，0.9，0.8，若至少有兩枚導彈命中目標方可將其摧毀，則目標被摧毀的概率為

A.
0.998
B.
0.954
C.
0.002
D.
0.046

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科目： 來源： 題型：單選題

從編號為1,2,3,4的四個不同小球中取三個不同的小球放入編號為1,2,3的三個不同盒子，每個盒子放一球，則1號球不放1號盒子且3號球不放3號盒子的放法總數為

A.
10
B.
12
C.
14
D.
16

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（）.

A.
平行于圓錐某一母線的截面是等腰三角形
B.
平行于圓臺某一母線的截面是等腰梯形
C.
過圓錐頂點的截面是等腰三角形
D.
過圓臺上底面中心的截面是等腰梯形

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

函數y=xcosx的導數為

下列兩個變量之間是相關關系的是

一個電路上裝有甲、乙兩根熔絲，甲熔斷的概率為0.85，乙熔斷的概率為0.74，甲、乙兩根熔絲熔斷相互獨立，則至少有一根熔斷的概率為

一個年級有12個班，每個班的同學從1至50排學號，為了交流學習經驗，要求每班學號為14的同學留下進行交流，這里運用的是

下列命題中是假命題的是（）.

命題“兩條對角線不垂直的四邊形不是菱形”的逆否命題是

命題“函數f(x)=ax+b(a≠0)有且只有一個零點”的結論的否定是

在一次反恐演習中，我方三架武裝直升機分別從不同方位對同一目標發動攻擊（各發射一枚導彈），由于天氣原因，三枚導彈命中目標的概率分別為0.9，0.9，0.8，若至少有兩枚導彈命中目標方可將其摧毀，則目標被摧毀的概率為

從編號為1,2,3,4的四個不同小球中取三個不同的小球放入編號為1,2,3的三個不同盒子，每個盒子放一球，則1號球不放1號盒子且3號球不放3號盒子的放法總數為

下列說法正確的是（）.

練習冊

高中

初中

小學

函數y=xcosx的導數為

下列兩個變量之間是相關關系的是

一個電路上裝有甲、乙兩根熔絲，甲熔斷的概率為0.85，乙熔斷的概率為0.74，甲、乙兩根熔絲熔斷相互獨立，則至少有一根熔斷的概率為

一個年級有12個班，每個班的同學從1至50排學號，為了交流學習經驗，要求每班學號為14的同學留下進行交流，這里運用的是

下列命題中是假命題的是（ ）.

命題“兩條對角線不垂直的四邊形不是菱形”的逆否命題是

命題“函數f(x)=ax+b(a≠0)有且只有一個零點”的結論的否定是

從編號為1,2,3,4的四個不同小球中取三個不同的小球放入編號為1,2,3的三個不同盒子，每個盒子放一球，則1號球不放1號盒子且3號球不放3號盒子的放法總數為

下列說法正確的是 （ ）.

一個電路上裝有甲、乙兩根熔絲，甲熔斷的概率為0.85，乙熔斷的概率為0.74，甲、乙兩根熔絲熔斷相互獨立，則至少有一根熔斷的概率為

一個年級有12個班，每個班的同學從1至50排學號，為了交流學習經驗，要求每班學號為14的同學留下進行交流，這里運用的是

下列命題中是假命題的是（）.

從編號為1,2,3,4的四個不同小球中取三個不同的小球放入編號為1,2,3的三個不同盒子，每個盒子放一球，則1號球不放1號盒子且3號球不放3號盒子的放法總數為

下列說法正確的是（）.