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科目： 來源： 題型：單選題

已知函數y=f(x)是定義在R上的增函數，則f(x)=0的根

A.
有且只有一個
B.
有2個
C.
至多有一個
D.
以上均不對

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科目： 來源： 題型：單選題

用反證法證明命題 “三角形的內角中至少有一個不大于60度”時，正確的反設是（）。

A.
假設三內角都不大于60度
B.
假設三內角都大于60度
C.
假設三內角至多有一個大于60度
D.
假設三內角至多有兩個大于60度

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科目： 來源： 題型：單選題

復數在復平面上對應的點位于

A.
第一象限
B.
第二象限
C.
第三象限
D.
第四象限

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科目： 來源： 題型：單選題

a,b是兩條不相交的直線，則過直線b且平行于a的平面

A.
有且只有一個
B.
至少有一個
C.
至多有一個
D.
只能有有限個

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科目： 來源： 題型：單選題

某市擬從4個重點項目和6個一般項目中各選2個項目作為本年度啟動的項目，則重點項目A和一般項目B至少有一個被選中的不同選法種數是．

A.
15
B.
45
C.
60
D.
75

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科目： 來源： 題型：單選題

若集合M＝{0，1，2}，N＝{ x | x²-2x<0 }，則M∩N中元素的個數為（）．

A.
3
B.
2
C.
1
D.
0

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科目： 來源： 題型：單選題

將一枚硬幣向上拋擲10次，其中正面向上恰有5次是

A.
必然事件
B.
隨機事件
C.
不可能事件
D.
無法確定

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科目： 來源： 題型：單選題

異面直線是指

A.
不相交的兩條直線
B.
分別位于兩個平面內的直線
C.
一個平面內的直線和不在這個平面內的直線
D.
不同在任何一個平面內的兩條直線

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科目： 來源： 題型：單選題

一個均勻的正方體的玩具的各個面上分別標以數1，2，3，4，5，6．將這個玩具向上拋擲1次，設事件A表示向上的一面出現奇數點，事件B表示向上的一面出現的點數不超過3，事件C表示向上的一面出現的點數不小于4，則

A.
A與B是互斥而非對立事件
B.
A與B是對立事件
C.
B與C是互斥而非對立事件
D.
B與C是對立事件

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科目： 來源： 題型：單選題

若干個人站成一排，其中為互斥事件的是

A.
“甲站排頭”與“乙站排頭”
B.
“甲站排頭”與“乙不站排尾”
C.
“甲站排頭”與“乙站排尾”
D.
“甲不站排頭”與“乙不站排尾”

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

已知函數y=f(x)是定義在R上的增函數，則f(x)=0的根

用反證法證明命題 “三角形的內角中至少有一個不大于60度”時，正確的反設是（）。

復數在復平面上對應的點位于

a,b是兩條不相交的直線，則過直線b且平行于a的平面

某市擬從4個重點項目和6個一般項目中各選2個項目作為本年度啟動的項目，則重點項目A和一般項目B至少有一個被選中的不同選法種數是．

若集合M＝{0，1，2}，N＝{ x | x²-2x<0 }，則M∩N中元素的個數為（）．

將一枚硬幣向上拋擲10次，其中正面向上恰有5次是

異面直線是指

一個均勻的正方體的玩具的各個面上分別標以數1，2，3，4，5，6．將這個玩具向上拋擲1次，設事件A表示向上的一面出現奇數點，事件B表示向上的一面出現的點數不超過3，事件C表示向上的一面出現的點數不小于4，則

若干個人站成一排，其中為互斥事件的是

練習冊

高中

初中

小學

已知函數y=f(x)是定義在R上的增函數，則f(x)=0的根

用反證法證明命題 “三角形的內角中至少有一個不大于60度”時，正確的反設是（ ）。

復數在復平面上對應的點位于

a,b是兩條不相交的直線，則過直線b且平行于a的平面

某市擬從4個重點項目和6個一般項目中各選2個項目作為本年度啟動的項目，則重點項目A和一般項目B至少有一個被選中的不同選法種數是．

若集合M＝{0，1，2}，N＝{ x | x2-2x<0 }，則M∩N中元素的個數為（ ）．

將一枚硬幣向上拋擲10次，其中正面向上恰有5次是

異面直線是指

若干個人站成一排，其中為互斥事件的是

已知函數y=f(x)是定義在R上的增函數，則f(x)=0的根

用反證法證明命題 “三角形的內角中至少有一個不大于60度”時，正確的反設是（）。

某市擬從4個重點項目和6個一般項目中各選2個項目作為本年度啟動的項目，則重點項目A和一般項目B至少有一個被選中的不同選法種數是．

若集合M＝{0，1，2}，N＝{ x | x²-2x<0 }，則M∩N中元素的個數為（）．

若干個人站成一排，其中為互斥事件的是