【題目】三位女同學(xué)和兩位男同學(xué)排成一排照相，其中男同學(xué)不站兩端的排法總數(shù)為__________．（用數(shù)字作答）
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知圓
及點(diǎn)
．
（Ⅰ）若線段
的垂直平分線交圓
于
兩點(diǎn)，試判斷四邊形
的形狀，并給與證明；
（Ⅱ）過點(diǎn)
的直線
與圓交于
兩點(diǎn)，當(dāng)
的面積最大時，求直線
的方程．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】有甲、乙、丙、丁四位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽，其中只有一名學(xué)生獲獎，有其他學(xué)生問這四個學(xué)生的獲獎情況，甲說：“是乙或丙獲獎”，乙說：“甲、丙都沒有獲獎”，丙說：“我獲獎了”，丁說：“是乙獲獎了”，四位學(xué)生的話有且只有兩個人的話是對的，則獲獎的學(xué)生是__________．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】要描述一個工廠某種產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟，應(yīng)用（ ）
A. 程序框圖 B. 工序流程圖 C. 知識結(jié)構(gòu)圖 D. 組織結(jié)構(gòu)圖
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】設(shè)計一個計算1×3×5×7×9×11×13的算法.圖中給出了程序的一部分,則在橫線①上不能填入的數(shù)是( )
S=1;
i=3;
while i<①
S=S* i;
i=i+2;
end
print S ;
A. 13 B. 13.5 C. 14 D. 14.5
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面兩個程序最后輸出的S的值為( )
程序1:
i=1;
while i<8
i=i+2;
S=2i+3;
end
print(%io(2),S);
程序2:
i=1;
while i<8
S=2i+3;
i=i+2;
end
print(%io(2),S);
A. 都是17 B. 都是21
C. 21,17 D. 17,21
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【題目】已知二次函數(shù)
，設(shè)
是函數(shù)
在
上的最大值．
（1）當(dāng)
時，求
關(guān)于
的解析式；
（2）若對任意的
，恒有
，求滿足條件的所有實(shí)數(shù)對
．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】設(shè)△ABC的三內(nèi)角A，B，C所對的邊分別為a，b，c且b（cosA－3cosC）＝（3c－a）cosB．
（Ⅰ）求
的值；
（Ⅱ）若cosB＝
，且△ABC的周長為14，求b的值．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某磚廠為了檢測生產(chǎn)出磚塊的質(zhì)量，從磚塊流轉(zhuǎn)均勻的生產(chǎn)線上每間隔5分鐘抽取一塊磚進(jìn)行檢測，這種抽樣方法是（ ）
A. 系統(tǒng)抽樣法 B. 抽簽法 C. 隨機(jī)數(shù)表法 D. 分層抽樣法
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