【題目】已知橢圓
的離心率為
,以原點(diǎn)為圓心,橢圓的短半軸長(zhǎng)為半徑的圓與直線(xiàn)
相切.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線(xiàn)
與橢圓
相交于
兩點(diǎn)且
.求證:
的面積為定值.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】試題分析:(1)由橢圓的離心率為
,圓心到直線(xiàn)
的距離為等于
及
聯(lián)立方程組可求解
,從而求得橢圓方程;(2)把直線(xiàn)
的方程和橢圓方程聯(lián)立,利用根與系數(shù)的關(guān)系求出直線(xiàn)和橢圓的兩交點(diǎn)橫坐標(biāo)的和與積,代入直線(xiàn)方程得到縱坐標(biāo)的積,結(jié)合
得到斜率
和
的關(guān)系,利用弦長(zhǎng)公式求出
,利用點(diǎn)到直線(xiàn)的距離公式求出點(diǎn)
到直線(xiàn)
的距離,把三角形
的面積表示為關(guān)于
的代數(shù)式,整理后得到結(jié)果為定值.
試題解析:解:(1)由題意知
,∴
,即![]()
又
,
∴
,
橢圓的方程為![]()
(2)設(shè)
,由
得
,
,
.
![]()
![]()
,
,
,
,
,8分
![]()
![]()
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若數(shù)列
滿(mǎn)足
(
;
,
),稱(chēng)數(shù)列
為
數(shù)列,記
為其前
項(xiàng)和.
(Ⅰ)寫(xiě)出一個(gè)滿(mǎn)足
,且
的
數(shù)列
;
(Ⅱ)若
,
,證明:若
數(shù)列
是遞增數(shù)列,則
;反之,若
,則
數(shù)列
是遞增數(shù)列;
(Ⅲ)對(duì)任意給定的整數(shù)
(
),是否存在首項(xiàng)為0的
數(shù)列
,使得
?如果存在,寫(xiě)出一個(gè)滿(mǎn)足條件的
數(shù)列
;如果不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列正確命題有__________.
①“
”是“
”的充分不必要條件
②如果命題“
”為假命題,則
中至多有一個(gè)為真命題
③設(shè)
,若
,則
的最小值為![]()
④函數(shù)
在
上存在
,使
,則a的取值范圍
或
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
相鄰兩對(duì)稱(chēng)軸間的距離為
,若將
的圖像先向左平移
個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位,所得的函數(shù)
為奇函數(shù).
(1)求
的解析式,并求
的對(duì)稱(chēng)中心;
(2)若關(guān)于
的方程
在區(qū)間
上有兩個(gè)不相等的實(shí)根,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽.為了了解這次競(jìng)賽的成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿(mǎn)分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)你根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖,回答下面問(wèn)題:
![]()
(1)結(jié)合圖表信息,補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(2)對(duì)于參加這次競(jìng)賽的900名學(xué)生,估計(jì)成績(jī)不低于76分的約有多少人.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
(1)計(jì)算
,
,
,
;
(2)猜想
的表達(dá)式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究某種微生物的生長(zhǎng)規(guī)律,需要了解環(huán)境溫度
(
)對(duì)該微生物的活性指標(biāo)
的影響,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn),并得到如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
環(huán)境溫度 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
活性指標(biāo) |
|
|
|
|
|
|
|
(Ⅰ)由表中數(shù)據(jù)判斷
關(guān)于
的關(guān)系較符合
還是
,并求
關(guān)于
的回歸方程(
,
取整數(shù));
(Ⅱ)根據(jù)(Ⅰ)中的結(jié)果分析:若要求該種微生物的活性指標(biāo)不能低于
,則環(huán)境溫度應(yīng)不得高于多少
?
附:
,![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中
平面
,且
,
.
![]()
(1)求證:
;
(2)在線(xiàn)段
上,是否存在一點(diǎn)
,使得二面角
的大小為45°,如果存在,求
與平面
所成角的正弦值,如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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