【題目】為推動實施健康中國戰略,樹立國家大衛生、大健康概念,手機APP也推出了多款健康運動軟件,如“微信運動”,楊老師的微信朋友圈內有600位好友參與了“微信運動”,他隨機選取了40位微信好友(女20人,男20人),統計其在某一天的走路步數,其中,女性好友的走路步數數據記錄如下:
5860 | 8520 | 7326 | 6798 | 7325 | 8430 | 3216 | 7453 | 11754 | 9860 |
8753 | 6450 | 7290 | 4850 | 10223 | 9763 | 7988 | 9176 | 6421 | 5980 |
男性好友走路的步數情況可分為五個類別:
(說明:“
”表示大于等于0,小于等于2000,下同),
,
,
,
,且
,
,
三種類別人數比例為
,將統計結果繪制如圖所示的條形圖,若某人一天的走路步數超過8000步被系統認定為“衛健型”,否則被系統認定為“進步型”.
若以楊老師選取的好友當天行走步數的頻率分布來估計所有微信好友每日走路步數的概率分布,請估計楊老師的微信好友圈里參與“微信運動”的600名好友中,每天走路步數在5001~10000步的人數;
請根據選取的樣本數據完成下面的
列聯表并據此判斷能否有以上的把握認定“認定類型”與“性別”有關?
![]()
衛健型 | 進步型 | 總計 | |
男 | 20 | ||
女 | 20 | ||
總計 | 40 |
若按系統認定類型從選取的樣本數據中在男性好友中按比例選取10人,再從中任意選取3人,記選到“衛健型”的人數為
,女性好友中按比例選取5人,再從中任意選取2人,記選到“衛健型”的人數為
,求事件“
”的概率.
附:
,
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
【答案】(1)375(2)沒有(3)![]()
【解析】試題分析:(1)根據頻率的計算公式得到女性好友走路步數在5001~10001步共有16人,男性好友走路步數在5001~10000步的包括
,
兩類別共計9人,用樣本數據估計所有微信好友每日走路頻數的概率分布,則:
人;(2)根據公式計算得到
,從而得到結論;(3)在男性好友中“衛健型”與“進步型”的比例為
,恰好選取“衛健型”7人,“進步型”3人, 在女性好友中“衛健型”與“進步型”的比例為
, 恰好選取“衛健型”2人,“進步型”3人, “
”包含“
,
”,“
,
”,“
,
”,“
,
”,按公式計算即可.
詳解:(1)在樣本數據中,男性好友
類別設為
人,則由題意可知
…,可知
,故
類別有2人,
類別有6人,
類別有8人,走路步數在5001~10000步的包括
,
兩類別共計9人;女性好友走路步數在5001~10001步共有16人.
用樣本數據估計所有微信好友每日走路頻數的概率分布,則:
人.
(2)根據題意選取的40個樣本數據的
列聯表為:
衛健型 | 進步型 | 總計 | |
男 | 14 | 6 | 20 |
女 | 8 | 12 | 20 |
總計 | 22 | 18 | 40 |
得:
,
故沒有95%以上的把握認為“認定類型”與“性別”有關.
(3)在男性好友中“衛健型”與“進步型”的比例為
,則選取10人,恰好選取“衛健型”7人,“進步型”3人;在女性好友中“衛健型”與“進步型”的比例為
,選取5人,恰好選取“衛健型”2人,“進步型”3人;
“
”包含“
,
”,“
,
”,“
,
”,“,
”,
,
,
,
,
故
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的個數①“
,
”的否定是“
,
”;②用相關指數
可以刻畫回歸的擬合效果,
值越小說明模型的擬合效果越好;③命題“若
,則
”的逆命題為真命題;④若![]()
的解集為
,則
.
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知向量
,
,
,
,函數
,
的最小正周期為
.
(1)求
的單調增區間;
(2)方程
;在
上有且只有一個解,求實數n的取值范圍;
(3)是否存在實數m滿足對任意x1∈[-1,1],都存在x2∈R,使得
+
+m(
-
)+1>f(x2)成立.若存在,求m的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在著名的漢諾塔問題中,有三根高度相同的柱子和一些大小及顏色各不相同的圓盤,三根柱子分別為起始柱、輔助柱及目標柱.已知起始柱上套有
個圓盤,較大的圓盤都在較小的圓盤下面.現把圓盤從起始柱全部移到目標柱上,規則如下:每次只能移動一個圓盤,且每次移動后,每根柱上較大的圓盤不能放在較小的圓盤上面,規定一個圓盤從任一根柱上移動到另一根柱上為一次移動.若將
個圓盤從起始柱移動到目標柱上最少需要移動的次數記為
,則
( )
![]()
A. 33B. 31C. 17D. 15
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某市地鐵全線共有四個車站,甲、乙兩人同時在地鐵第1號車站(首發站)乘車,假設每人自第2號站開始,在每個車站下車是等可能的,約定用有序實數對
表示“甲在
號車站下車,乙在
號車站下車”
(Ⅰ)用有序實數對把甲、乙兩人下車的所有可能的結果列舉出來;
(Ⅱ)求甲、乙兩人同在第3號車站下車的概率;
(Ⅲ)求甲、乙兩人在不同的車站下車的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校從參加某次知識競賽的1000同學中,隨機抽取60名同學將其成績(百分制,均為整數)分成
,
,
,
,
,
六組后,得到部分頻率分布直方圖(如圖),觀察圖形中的信息,回答下列問題:
(1)補全頻率分布直方圖,并估計本次知識競賽的均分;
![]()
(2)如果確定不低于85分的同學進入復賽,問這1000名參賽同學中估計有多少人進人復賽;
(3)若從第一組,第二組和第六組三組學生中分層抽取6人,再從這6人中隨機抽取2人,求所抽取的2人成績之差的絕對值大于20的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(13分)設{an}是公比為正數的等比數列a1=2,a3=a2+4.
(Ⅰ)求{an}的通項公式;
(Ⅱ)設{bn}是首項為1,公差為2的等差數列,求數列{an+bn}的前n項和Sn.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是我國古代數學成就的杰出代表.其中《方田》章給出計算弧田面積所用的經驗公式為:弧田面積=
.弧田由圓弧和其所對弦所圍成,公式中“弦”指圓弧所對弦長,“矢”等于半徑長與圓心到弦的距離之差.按照上述經驗公式計算所得弧田面積與其實際面積之間存在誤差.現有圓心角為
,弦長等于
米的弧田.
![]()
(Ⅰ)計算弧田的實際面積;
(Ⅱ)按照《九章算術》中弧田面積的經驗公式計算所得結果與(Ⅰ)中計算的弧田實際面積相差多少平方米?(取
近似值為3,
近似值為1.7)
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