已知AB是圓O的直徑，C為圓O上一點，CD⊥AB于點D，弦BE與CD、AC分別交于點M、N，且MN=MC
（1）求證：MN=MB；
（2）求證：OC⊥MN。
詳見解析
解析試題分析：（1）連結
，根據直徑所對的圓周角是直角，得
，根據等量代換得
，最后利用三角形的性質即可得出
，從而得到
；
（2）設
，根據
，得到
，再由（1）知，，等量代換得
，即
即可證出結論．此題比較基礎，屬于基礎題型，平時多加練習，能夠拿滿分.
試題解析：證明：（1）連結AE，BC，∵AB是圓O的直徑，∴∠AEB=90°，∠ACB=90°∵MN=MC，∴∠MCN=∠MNC又∵∠ENA=∠MNC，∴∠ENA=∠MCN∴∠EAC=∠DCB，∵∠EAC=∠EBC，∴∠MBC=∠MCB，∴MB=MC∴MN=MB． 5分
（2）設OC∩BE=F，∵OB=OC，∴∠OBC=∠OCB
由（1）知，∠MBC=∠MCB，∴∠DBM=∠FCM．又∵∠DMB=∠FMC
∴∠MDB=∠MFC，即∠MFC=90°∴OC⊥MN． 10分
考點：與圓有關的問題
科目：高中數學 來源： 題型：解答題
已知
和
相交于A、B兩點，過A點作切線交于點E，連接EB并延長交于點C，直線CA交于點D，
（1）當點D與點A不重合時（如圖1），證明：ED2=EB·EC;
（2）當點D與點A重合時（如圖2），若BC=2，BE=6，求的直徑長.
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科目：高中數學 來源： 題型：解答題
如圖，
是圓
的直徑，
是延長線上的一點，
是圓的割線，過點作
的垂線，交直線
于點
，交直線 
于點
，過點作圓的切線，切點為
.
（1）求證:
四點共圓；（2）若
,求
的長.
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科目：高中數學 來源： 題型：解答題
如圖所示,D,E分別為△ABC的邊AB,AC上的點,且不與△ABC的頂點重合.已知AE的長為m,AC的長為n,AD,AB的長是關于x的方程x2-14x+mn=0的兩個根.
(1)證明:C,B,D,E四點共圓;
(2)若∠A=90°,且m=4,n=6,求C,B,D,E所在圓的半徑.
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科目：高中數學 來源： 題型：解答題
如圖，D，E分別為△ABC邊AB，AC的中點，直線DE交△ABC的外接圓于F，G兩點，若CF∥AB，證明：
(1)CD＝BC；
(2)△BCD∽△GBD.
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與⊙O的交點．若
，
，求證：
．
；（2）EF//CB.
.
＋
的值．